二年級美術《畫夜景》教學反思
身為一名人民老師，我們的任務之一就是課堂教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思我們應該怎么寫呢？以下是小編整理的二年級美術《畫夜景》教學反思，希望對大家有所幫助。
二年級美術《畫夜景》教學反思篇1
《畫夜景》是小學人美版美術教材第四冊，第16課。屬于造型表現學習領域。本課是以“夜色”為主的創作畫。教學意圖是，促使學生發現和捕捉美麗夜景的特征，體會美的景象，培養學生的記憶力、想像力、創造力的造型表現能力，以及熱愛生活的情感。 在引導環節，根據二年級學生的特點，我選擇同學們都很熟悉的北京故宮，通過白天和夜晚體會不同，初步感受夜景的美。教學中提問：“比一比，白天和夜晚的景色有什么不同？”學生通過對比，對夜景表現出濃厚的興趣，達到了預先的設想。
趁著引導環節已調動起來的興趣，我又展示了三副圖片，讓學生從自己熟悉的，甚至司空見慣的景物中發現美，從而感受生活的美好。教學中，學生對熟悉的景物不時的發出贊嘆聲，看到煙花，更是歡呼雀躍，我心中暗喜：目的達到了！接下來就到了知識環節，以問題“為什么煙花只在晚上放呢？”引導學生思考，感受顏色的深淺對比。自我感覺這樣的過度很自然。學生也很容易就想到其中的原因。雖然表達未必很精確，但對二年級的.孩子而言，已經很不錯了。
對學生作品的欣賞力在拓展學生的思路，我有意選擇了同齡人的畫，意在減少學生的心理壓力，更具指導性，學生易于接受，在教學的過程中，如果再強化和提煉一下可能會更好，如：背景用深色表現時，色彩也是很豐富的，感覺強化不夠。
二年級美術《畫夜景》教學反思篇2
這節課重點就是讓學生去了解顏色的深淺不同所帶來的不同的變化和效果，在畫面中表現的時候，合理的運用顏色的深淺變化會產生強烈的對比效果。在本課教學中，我利用大量的資料和圖片，讓學生盡情的欣賞夜景的美，有大師筆下的夜景、城市的夜景、還有我們身邊的夜景，學生看了很激動，都想趕快將這些漂亮的景色畫出來，我又引出了“油水分離法”再學生面前演示了以下，學生更有興致了，這節課在學生們愉快的創作中度過。
在欣賞的過程種我特意加入了梵高的《星夜空》，通過欣賞大師的作品，讓學生理解兩色與暗色使畫面產生的對比效果，使學生在使用色彩的過程中，運用一些簡單的色彩知識，使畫面產生強烈、響亮的效果。
學生畫出了城市的高大的建筑、燈火、焰火等。在表現夜晚上，由于我讓學生用了“油水分離法”學生都用了黑來表現夜色。
教學效果還可以。
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