環(huán)保小衛(wèi)士作文350字

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的環(huán)保小衛(wèi)士作文350字，歡迎閱讀與收藏。

環(huán)保小衛(wèi)士作文350字1

　　放學了，同學們都歡快地跑出教室，快樂的嬉笑聲在耳邊久久地回蕩。

　　我人漫步美麗的校園里，欣賞著這誘人的景色：天空湛藍湛藍的，猶如美麗的翡翠；草的小草嫩綠嫩綠的，摸上去，我不由地了那小寶寶的手；遠處還陣花香，令人陶醉……

　　附近嬉笑聲。我抬頭一看，旁邊的草有高年級的同學在踢球。就在草地的旁邊醒目地立著牌子，上面寫著：誰憐寸草心，報得三春暉。我看了，心里很著急，想說服不要再踢球了，可一是高年級的學生，不免害怕了。

　　一番思考，終于，勇敢戰(zhàn)勝了怯弱。我急忙跑對說：“你們別在草踢球了，沒看見那塊愛護小草的牌子嗎？”我邊說邊順手指了指那塊牌子。較胖的同學不服氣，揚起手打我，學生急忙阻止他說：“算了，是錯了，不應該踐踏小草，它也有生命，到別處去踢吧！”他這才放手，不好意思地低下了頭，跟著大伙一起。

　　我見了，長長地舒了一口氣，此時陽光了，四周的景物也迷人了，都在點頭微笑……

環(huán)保小衛(wèi)士作文350字2

　　環(huán)保，是我們每一個公民都必須做到的事。我們平時也很注意環(huán)保，這不，今天，我們的同學就在教室里舉行了環(huán)保服裝秀的大比拼。

　　同學們可要八仙過海，各顯神通，露一手了。瞧，這兒有五彩的連衣裙，奇特的帽子，帥氣的套裝 ……

　　活動開始啦，“O（∩＿∩）O哈哈哈……”為什么大家一開始就笑得那么歡呢？（⊙o⊙）哦，原來是我的偶像帥氣又勇敢的“佐羅”來了，看，他一出場就擺POSS，很不錯哦！接著，他又在教室里走了一圈，不時擺出更funny的動作。我們全班同學都不禁歡呼起來。接著，是他的介紹，他告訴我們帽子使用硬紙板做的，其他的裝飾都是用黑色垃圾袋做的。第二組同學中，最引人注目的是包睿那“武裝機器人”了，他手持“金剛鉆”身披“黃金甲”，腳踏“防爆盾”，可謂是全副武裝。第三組中最創(chuàng)意的是李舒怡的大帽子，它的材料主要是包裝盒，給它取名為“五彩帽”

　　激動人心的一刻來了，只聽施老師宣布：“一等獎顧久煜，李舒怡，許景航！！！”聽到我獲獎了，無比激動。

　　我們雖然不像真的服裝秀一樣，但是我們都盡了一份努力。

環(huán)保小衛(wèi)士作文350字3

　　今天是正月初三，街道上到處都充滿著新年的味道，天氣也很暖和，仿佛已經感覺到了春天的氣息。下午，我?guī)ж愗惖焦珗@里面玩。

　　來到公園，脫掉棉衣的貝貝高興的跑到的兒童樂園里，這兒的孩子還真不少，呵呵，貝貝一會坐翹翹板，一會又坐木馬，一會又蕩起了秋千。飛來飛去的秋千，旋轉的木馬，忽高忽低的翹翹板，女兒“咯咯”的笑聲，真美！因為孩子多，貝貝每次玩的時候都要排隊，等別的孩子下來她才上去，所以玩了不長時間，女兒就拉著我離開了兒童樂園。來到了公園的東邊，這兒有個石凳，我建議坐下來休息一會，女兒同意了。可剛坐了一小會，貝貝就跑開了，只見她撿起地上一個被人踩扁了的空奶盒，拿著它放到了垃圾筒里，然后又把遠處地上的香蕉皮撿起，放到了垃圾筒里，我看到這一幕，就問女兒：“貝貝，你在干嗎呢？”貝貝跑過來笑著說：“我在撿拉圾呢，我要做個環(huán)保小衛(wèi)士呀！”我反問道：“什么是環(huán)保小衛(wèi)士呀？”“就是保護環(huán)境的小衛(wèi)士呀！我要保護環(huán)境嘛！”聽了女兒天真的話語以后，心里真是有很多的感慨，女兒才四歲，已經有強烈的環(huán)保意識了，可為什么有那么多的成年人做不到呢？難道保護環(huán)境僅僅需要象女兒這樣的小衛(wèi)士嗎？

環(huán)保小衛(wèi)士作文350字4

　　今天是世界環(huán)境日，看到世界環(huán)境被破壞得這么嚴重，我喜歡我們每個人都能做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

　　我看見我們附近有些人開始使用環(huán)保袋，但是有些人依然無動于衷，有些人還在大工廠里濫用化學品，弄得湖里的水不干凈，魚兒本來是在湖里安居樂業(yè)，自由自在地游來游去，現在他們?yōu)E用化學品，使魚兒無家可歸，而且出來的時候，還要撐著一把保護傘。還有最可惡的是小鳥原本可以在大樹上安居樂業(yè)，無憂無慮地生活。

　　但是只要小鳥們出來找食物，回來的時候，就不停地尋找自己的家園，在尋找的路上他們還聽到刺耳的大電鋸，把一棵棵蒼天大樹殘忍地砍下來，更可惡的還有人們亂扔垃圾，到處都可以看見牌上寫著“保護環(huán)境”四個金文大字，難道他們不懂得這四個大字嗎？這四個大字連小學一年級的小學生都會，難帶他們不會嗎？不是，而是他們的品質太低了。

　　我希望我能做一位宣傳人們“保護環(huán)境”的小衛(wèi)士，用我的行動去宣傳世界上的每一位人們，心里都要記住“保護環(huán)境，人人有責”。

　　我相信，只要人人都爭做環(huán)保小衛(wèi)士，我相信地球的環(huán)境一定會變好，變漂亮，甚至比以前的地球還更加的漂亮。

環(huán)保小衛(wèi)士作文350字5

　　我們生活的地球每天人口激增，最近已經超過了70億人口！而地球的資源和環(huán)境卻不是用之不竭的，如果人類不提倡鼓勵低碳環(huán)保的生活，終有一天，大家會發(fā)現賴以生存的能源會消失殆盡。正因為這樣，我們小朋友應該個個要爭當低碳環(huán)保小衛(wèi)士，為保護和拯救地球貢獻自己一份力。那么，我們該怎樣做呢？

　　首先，要從我們自己做起，從現在做起，從日常生活中的每一件小事做起。比如，不能亂扔垃圾和紙屑，不能隨地吐痰；節(jié)約身邊的每一滴水，每一度電；少坐汽車，多步行，這樣既可以鍛煉身體，又能減少對大氣層中的臭氧的破壞，從而保護了地球的環(huán)境。

　　其次，作為低碳環(huán)保小衛(wèi)士，我們還有義務和責任向身邊每一個人宣傳保護環(huán)境，過低碳生活。例如，見到某些同學忘關水龍頭，要提醒他水資源的珍貴，讓他自己主動上前把水龍頭關好；如果在路上看到一位叔叔或阿姨隨意丟紙屑，我們會先撿起紙屑，禮貌地和他（或她）宣傳地球環(huán)保的重要性，讓丟紙屑的人自己將紙屑扔進垃圾桶。

　　最后，為了地球和人類的未來，我們這些低碳環(huán)保小衛(wèi)士，一起同心協力，堅持不懈地努力吧！