小學環保作文500字集錦8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學環保作文500字8篇，歡迎大家分享。

小學環保作文500字 篇1

　　尊敬的深圳市市長先生：

　　很冒昧地給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您為我們嘔心瀝血地工作，對城市注入了滿腔熱忱，使得城市井井有條。

　　但是，現在還存在許多環保問題，如：有許多人依然不帶環保袋，堅持使用塑料袋；有些人經常隨手亂丟垃圾，一點兒也不愛惜清潔工阿姨的勞動成果；有些人總是分不清垃圾種類……等等。

　　我認為，人們犯這些錯誤的原因是環保意識還不夠，覺得這些錯誤小，沒有什么大不了；況且又不是每人都犯，偶爾一次也沒什么關系。

　　古人云：“不以善小而不為，不以惡小而為之。”要解決這些問題，首先要進行環保教育，如：多舉辦關于環保的講壇，創辦關于環保的電視節目，在校園里舉辦關于環保的競賽、演講、班會課和廣播，創建有關環保的網站，設定有關環保的公告等，讓大家有充分的環保意識。然后，對于不環保現象做出不同的解決方案，例如對于分不清垃圾種類的人，可以在垃圾桶上寫下什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，或對于垃圾種類做一些相關的教育工作，規定倒垃圾的時間，在倒垃圾時間內分派幾個人去管理（查看有沒有將垃圾分類等），如符合要求，政府可抽取幾人給予獎勵。

　　長期如此下去，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空終將重回我們的懷抱。愿我們這個世界大地凝碧，原野滴翠，青山長在，綠水長流！

　　市長先生，讓我們心手相攜，共同為我們的城市締造一個綠色的明天！

小學環保作文500字 篇2

　　20xx年7月13日是個難忘的日子。清晨七點鐘爸爸媽媽就帶著我和李相然從家出發，去涼城縣的二龍什臺國家森林公園，去做義工撿垃圾。

　　這天天氣晴朗，陽光明媚，太陽像個大火球熱辣辣的烤著大地。一路上我和李相然說說笑笑，欣賞著沿途美麗的風景，心情無比激動。

　　到了二龍什臺，我們兩個人迫不及待的拿出事先準備好的垃圾袋和夾子，開始我們的義工之旅。我們走進茂密的樹林，沿著山間小路，邊走邊認真的撿起了垃圾。易拉罐、礦泉水瓶、各種小食品袋等等我們都不放過。不一會兒功夫，我們倆就撿滿了一袋。我們發現，沿路隔一段距離就有一個垃圾桶，可是……我心想：人們只顧自己方便，路上有那么多的垃圾桶，卻把垃圾扔的滿地都是，今天我和李相然要做一個環保小衛士，把這里的垃圾清撿干凈。爬山就很累，邊爬山邊撿垃圾就更累了，我們走了７里路，爬了八百個臺階，從山底到山頂，撿了大約有三十多袋垃圾，累的我倆氣喘吁吁。不過回頭看看我們撿過的地方干干凈凈，心里別提多高興了。

　　一路上我們還遇到了很多爬山旅游的人們，他們紛紛夸贊我們倆說：多好的孩子，熱愛勞動，懂得保護環境，有的大人還說也要帶孩子像我們一樣來撿垃圾，說我們做的事情非常有意義。我們聽了別人的夸獎心里美滋滋的，疲勞都忘記了。看來，我和李相然不但美化了環境，還起到了宣傳的作用。也為南馬路小學二年級四班爭了光。

　　通過這次義工活動，我感受到了，如果人人都伸出關愛之手來保護環境，地球就會變成一個綠色的星球。

小學環保作文500字 篇3

　　上個世紀人類科技水平飛速上升，生活質量越來越高，全球都沉寂在飛速發展的喜悅之中。直到本世紀，連綿不斷的災禍才為人類的過度開發敲響了警鐘，環保這個詞也越來越具體而微……

　　歷史的教訓是慘痛的，他深深影響著我們每一個人，如03年的非典，08年的雪災，地震……都給了我們血的教訓，告訴了我們環保的重要性。當然噩夢還未結束，今年甲流正在全球肆虐，滅頂之災似乎已經越來越近。北極冰蓋仍在消融，臭氧層的空洞還在變大……據科學家推算太平洋上的圖瓦盧島50年后即將消失。如果人類再不重視關注地球，我國東部的大城市就將成為“東方的威尼斯”，迎接我們的只有滅亡。

　　那么，何為環保呢？有人說它是國家的責任，也有人說它是民族的問題。這固然是正確的，但是這其中就沒有個人問題嗎？我說——有！

　　地球為我們每一個人服務，我們每一個人對地球也就都有著一份責任，如果我們人類虧欠大自然太多，而不想著歸還，地球這個霸道的債主就會六親不認，遭殃的是地球上所有的生靈。

　　所以，不管是你我他都應做到“環保”，“環保”也并不難，只要干任何事都能夠替地球著想，保護好身邊的資源，時時刻刻把地球放在心中。

　　作為中學生，我們應從學校中的“環保”做起，不要在陽光燦爛時開起疲憊的燈，不要讓自來水赤裸裸地涌進下水道，不要讓垃圾找錯家呀！另一方面，我們得勸戒父母家人，少開車，多騎自行車，多運動，做好“環保”的義務宣傳員。

　　國家有應盡的責任，民族有該處理的問題，個人難道就沒有應盡的職責嗎，我們捫心自問：你做到環保了嗎？你有沒有把“環保”放在心中呢？

小學環保作文500字 篇4

　　一、設計理念：通過觀察日常生活中的垃圾，結合自身對它的認識和體驗，積極思考，大膽想象，培養學生的環保意識。

　　二、教學目標：培養學生的想象力和創造力；激發學生的寫作興趣；增強學生的環保意識。

　　三、教學重難點：如何激發學生的想象力及寫作興趣。。

　　四、課時：一個課時

　　五、課前準備：讓學生用廢舊垃圾制成的工藝品。

　　六、教學過程：

　　（一）1、件展示圖片資料：（出示有關垃圾的圖片：菜市場中的爛菜、生活垃圾場、廢物回收站中的垃圾，街上的垃圾等），讓學生觀察圖片并思考，這些垃圾從哪里來？為什么會有這些垃圾？

　　2、分組討論，全班交流，通過學生的討論，使學生對身邊的垃圾的來源有了初步認識，產生不同的意見。

　　（二）如果你是公園、廣場、菜市場、廢舊回收站的管理人員，你會對這些垃圾怎樣處理？通過學生討論、交流、反思自己生活中處理垃圾的行為，談自己的看法。

　　（三）讓學生上臺介紹自己用廢舊 垃圾制成的工藝品，通過展示，既對垃圾有了處理場所，也提高了學生的動手創作能力，口語交際能力。

　　（四）1、除了可以把垃圾制成工藝品外，我們還可以怎樣處理垃圾？你認為未來的垃圾會是怎么樣處理的？根據自己對這些問題的想法進行寫作。

　　2、寫作要求：題目自擬，文體不限，要有真情實感。

　　七、課外延伸：同學間養成不亂扔垃圾，愛護環境，自覺保持環境清潔的好習慣。

　　附：

　　課件內容：

　　1、幻燈片形式；

　　2、圖片連接：

　　（1）菜市場的爛菜

　　（2）生活垃圾場

　　（3）廢舊回收站中的垃圾

　　（4）街上行人隨手丟棄的垃圾