制作小輪船小學作文（通用3篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的制作小輪船小學作文（通用3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
制作小輪船小學作文1
我的書桌上擺著一艘漂亮的小輪船，它是我上二年級的時候制作的`，每當提起它，我就感到很自豪。
那是兩年前的一天，我望著書本上逼真的遠洋輪，突然心血來潮，想自己做個小輪船。于是，我翻箱倒柜，找出了一張硬紙板、一張紅色彩紙、一根小棒和幾個大大小小的廢紙盒。制作就開始了。先要糊船身，它可沒我想象的那么好做。因為船身前面要做成斜面，而后面要做成長方形，所以很難。好不容易做成了，可是粘貼又成了問題：剛涂上膠水，過一會兒又開了。就這樣，開了又粘，粘了又開，好一會兒才不開了?？朔酥谱鞔恚酉聛砭捅容^容易了。我把大紙盒放底下，小紙盒放上面，粘在一起。然后貼在船身上。我又在大小兩個紙盒上畫了很多窗戶，真有趣！我又動手做了了望臺，貼在船身前部。接著，我又把小棒插在小紙盒頂部，又剪了一面精致的五星紅旗貼在小棒上。望著小輪船，我覺得差不多了，可又覺得缺了點什么。對了！船身光禿禿的，太難看了！于是我又給船添畫了花紋，并取名為“曙光號”。
真是太漂亮了！
制作小輪船小學作文2
今天是雙休日，我要求爸爸幫助我制作電動小輪船。爸爸爽快地答應了。
我們先是做準備工作。爸爸找來了電動小馬達、一對小電池、細電線、還有塑料泡沫等。我弄來了小刀。爸爸用小刀把塑料泡沫切割成了輪船形狀，還在船體上方挖了一個大洞和一個小洞。大洞用來裝電池，小洞用來裝小馬達。爸爸在小洞的下方還鉆了一個小孔。小馬達的轉動軸穿過小孔。我們再在轉動軸上夾了一個小塑料夾，用來當螺旋槳，然后又用兩根細電線把小電池與小馬達連接起來。這時，螺旋槳便“吱吱”地轉動起來。簡易的電動小輪船就做成了。我趕緊找來了大水盆，擰開水龍頭往里邊注水。等注了一定量的水后，我們就迫不及待地把小輪船放在了水面上。出我我們的意料，小輪船并沒有往前行進而是在水面上打轉。爸爸思慮片刻，突然對我說：“可能是沒裝船舵的緣故！”而后，爸爸用小鋁片制作了一個小船舵并將它裝在了船尾，便又將小輪船在水面上開動起來。
哪知，小輪船還是像先前那樣在打轉。這么一來，我和爸爸都差點被弄暈了，是百思不得其解。因此，我們制造的電動小輪船就成了不會前行只會在水面打轉的船。
制作小輪船小學作文3
周五下午，我來作文班補課，突然，老師手里拿了幾張正方形的彩色卡紙，我很疑惑：老師要干什么呢？這時候，老師說：“我教你做一只小紙船?！弊鲂〖埓?，這還真的有點意外。
老師給我發了一張淺藍色的卡紙，她說，讓我跟她一起做。老師先把卡紙對折，折成了一個小長方形，把口朝上，然后，老師將左角往中間折去，右角還是一樣。我按照老師的步驟去做，把這兩個角都折上去，這中間，我還遇到了困難，因為我把左角折成右角了，當時，我先把右角折了上去，老師說我折的不對，“哪不對了？”我看了一下老師折的，哦，原來方向折反了。
折完這一步，就變成了一個三角形，然后，老師將項角朝下，用手塞進去，讓這三角鼓起來，再把兩邊捏平，一下就變成了正方形。突然，我覺得我現在好像已經變成跟屁蟲了，老師走一步，我才能走一步，她怎么做，我怎么做，難道這不是跟屁蟲嗎？經過我的努力，跟著老師一步一步做，哈哈，一艘有模有樣的小船大功告成，我給它命名為“進攻號”。
仔細觀察我的“進攻號”，它大約長8厘米，和我的手大小差不多，如果把“進攻號”豎著看的話，像一把弓似的，這艘小船很貴重哦，你們知道為什么嗎？我現在就告訴你，其實這很簡單，因為它跟古時候的金元寶樣子一樣。
假如我的“進攻號”是真的船，我會用它來實現一個小小的夢想，那就是用它載著我和家人，一起在海上航行，然后，住在一個小島上，快樂的生活。如果這個夢想實現了，那該多好呀！
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