寫桃花的小學(xué)生說(shuō)明文作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的寫桃花的小學(xué)生說(shuō)明文作文，歡迎閱讀與收藏。

寫桃花的小學(xué)生說(shuō)明文作文1

　　今天是星期天，爸爸和媽媽帶我去賞桃花，賞桃花的地方在川興，離西昌不是很遠(yuǎn)，只有十公里左右，可是在你去那里時(shí)你一定會(huì)想象那里的美麗景色，因?yàn)槲夷菚r(shí)的心情就是這樣的，不說(shuō)這些了。

　　啊！終于到川興了。我慢慢地走向我要去的那個(gè)地方，從公路向目的地走去要經(jīng)過(guò)幾畝麥田，經(jīng)過(guò)幾畝麥田后才能到山腳下，到了山腳下就能看見(jiàn)滿山遍野的桃花樹(shù)，桃花樹(shù)上開(kāi)滿了桃花。我和爸爸、媽媽繼續(xù)一起向山上登去，大約行了二三十米左右就可以看到桃花了。

　　到了桃林我才發(fā)現(xiàn)，一棵桃花樹(shù)和相鄰的一棵桃花樹(shù)，它們倆相隔的距離大約是一米左右。再仔細(xì)觀察一下桃花，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)一小朵桃花的花瓣有五、六片，如果是大的桃花大約有七、八片左右，你再仔細(xì)觀察，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)幾座山的桃樹(shù)都是排得整整齊齊的，而且每一棵桃樹(shù)，每一朵都那么動(dòng)人，那么美麗。

　　這些朵朵艷麗、縷縷幽芳的桃花讓我想起一件事。記得在我小時(shí)候，在外公、外婆家玩，我和弟弟、姐姐玩家家酒，那時(shí)我摘了幾朵桃花下來(lái)扮家家酒，被外公發(fā)現(xiàn)了，外公對(duì)我說(shuō)到：“你怎能摘它們，它們和人一樣都有生命”。我那時(shí)太小，哪里會(huì)懂得這些。直到現(xiàn)在我才知道，雖然桃花不是什么有名的花，但它有著它的生命，所以不管是動(dòng)物還是植物，我們都應(yīng)該去愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它，那怕只是路邊的一顆小草，因?yàn)樗灿猩?/p>

　　今天我不僅看到了美玉似的桃花，還悟出了一個(gè)道理？？不管是動(dòng)物還是植物，我們都應(yīng)該去愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它，那怕只是路邊的一顆小草，因?yàn)樗灿猩?/p>

寫桃花的小學(xué)生說(shuō)明文作文2

　　人們常說(shuō)：書中自有黃金屋。今天，我就要領(lǐng)略一下其中的奧妙。我講書打開(kāi)，細(xì)細(xì)品嘗著，不一會(huì)兒，幾行字像金子似的牽引著我的目光。

　　“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。“啊！多美的一個(gè)景象啊，猶如一個(gè)世外桃源，好像令人身臨其境一樣。一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中夾著淡淡的桃花香味，我的身體就不由自主地追隨著香味走去，走啊，走啊，我突然怔住了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我真的來(lái)到了桃花園林，眼前一大片一大片的桃花林，風(fēng)中卻時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣陣香味，我漫步其中，一棵棵桃花像一位位婷婷玉立的姑娘，多么嬌楚動(dòng)人，讓人不由得從心里產(chǎn)生憐憫之情，它們看起來(lái)嬌滴滴的，所以更讓人打從心底里不想讓它們受到傷害。

　　我繼續(xù)往前走，邊便來(lái)到一條小溪前面，溪水是那么的清澈，清的能看見(jiàn)水下的一切，水底的小魚在自由自在地暢游著，時(shí)不時(shí)就有幾片零落的桃花飄落在水中，而頑皮的小魚卻飛快地沖到幾片落水的桃花的面前，仿佛正對(duì)同伴炫耀著呢，“你們看，你們快看，我的太陽(yáng)傘多好看，更何況在我的襯托下，我的傘也顯得嬌艷動(dòng)人了，不是嗎？”對(duì)啊，桃花雖然嬌艷動(dòng)人，更令人產(chǎn)生憐憫之心，雖然沒(méi)有荷花那樣出于污泥而不染，也沒(méi)有梅花那樣耐寒，但是它卻是能給我們帶來(lái)愉悅心情的桃花，也是第一個(gè)告訴我們春天來(lái)臨的話。我想撫摸它，撫摸它的清新，撫摸它的嬌楚動(dòng)人，正當(dāng)我的手觸摸到桃花的時(shí)候，我卻醒了。原來(lái)那是一個(gè)夢(mèng)，雖說(shuō)是夢(mèng)，但卻夢(mèng)得真實(shí)，讓人好像身臨其境。

　　雖然從夢(mèng)里很遺憾沒(méi)有觸摸到桃花，但我卻一點(diǎn)也不可惜，因?yàn)槟菆?chǎng)景真的讓我嘆為觀止啊，確實(shí)太吸引人了。令我有再一次回到桃花林的沖動(dòng)。原來(lái)人們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，書中真的有黃金屋，并且這黃金屋時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，而且它們自身就閃著光，只要我們肯發(fā)現(xiàn)它，并細(xì)心去品嘗它，就會(huì)體會(huì)到它自身所閃爍著的光。今天它們帶我走進(jìn)了桃花林，明天它又將帶我到哪個(gè)世外桃源讓我體驗(yàn)另一番風(fēng)情呢？我正期待著它們……

寫桃花的小學(xué)生說(shuō)明文作文3

　　早上，我到公園去玩，一進(jìn)門，我就被一陣誘人的清香引入了桃林。

　　桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像火紅的朝霞。我摘下一朵仔細(xì)觀賞，看見(jiàn)桃花長(zhǎng)著五片橢圓形的花瓣，像一個(gè)嬌羞的小姑娘，羞得滿臉通紅，成熟的桃花還吐出了淡黃色的花蕊。

　　這么多的粉桃花一朵有一朵的姿勢(shì)，有的一朵挨著一朵，好像在說(shuō)悄悄話，有的在微風(fēng)中搖曳,仿佛在翩翩起舞;還有的大方地顯露自己的身姿，向人炫耀自己的美麗，真是一朵賽過(guò)一朵，讓人百看不厭。

　　我忽然覺(jué)得自己仿佛就是桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我的頭吹得低了下去，好像挨了批評(píng)的小孩，又好像低頭在巡視什么，不光是我一朵，一林子的粉桃花都低著頭。風(fēng)過(guò)了，我抬起頭久久地凝視著浩藍(lán)的天空。小蝴蝶從身邊飛過(guò)，告訴我清晨發(fā)生的趣事。小狗在腳下走過(guò)，告訴我昨夜做的美夢(mèng)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢。

寫桃花的小學(xué)生說(shuō)明文作文4

　　“桃花塢里桃花庵，桃花庵下桃花仙……”詩(shī)人唐寅欣賞這美不勝收的桃花美景高吟。桃樹(shù)有一個(gè)大人那么高，樹(shù)干很細(xì)。桃花開(kāi)花時(shí)會(huì)從一個(gè)花骨朵變成了粉色的花瓣，如果是單獨(dú)的一朵，就會(huì)像一朵飽脹開(kāi)的粉色彩球;若是許多桃花連在一起，仿佛就是一片粉色的海洋，可見(jiàn)桃花事多么的艷麗。

　　桃花的花瓣是橢圓形的，顏色更是五彩繽紛，有粉紅色的、白色的、紫紅色的……她有五片鮮艷的花瓣。桃花雖然只有一塊硬幣的大小，但它的樹(shù)最高可以長(zhǎng)到大至十米高。它的花骨朵有一抹粉紅色的色彩，就像一位少女帶著羞澀的小臉一樣。它的葉子也是橢圓形的，就像一把鋒利的小刀，因?yàn)槿~子的周邊帶著堅(jiān)硬而粗大的刺。

　　桃花象征著純潔的愛(ài)情、真誠(chéng)的友誼和美好的生活。若愛(ài)情來(lái)臨，就可以說(shuō)“交了桃花運(yùn)”，如崔護(hù)的“題都城南店”，講述的他是如何與詩(shī)中那位閉月羞花的姑娘見(jiàn)面和與她成親的故事。

　　逃之夭夭，灼灼其華，那落英繽紛的桃花真是 令人陶醉，正因?yàn)樘一ǖ镊攘Γ圆艜?huì)有這么多的詩(shī)人把它描繪到千古流傳的詩(shī)中。看到萬(wàn)紫千紅的春天時(shí)，您也會(huì)情不自禁地想起那一朵朵燦爛的桃花吧。

　　啊，我喜歡桃花。因?yàn)樗汛禾斓呐庠缭绲乃偷搅巳藗兊难壑小?/p>