作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。桃花游記的作文應該怎么寫?

　　作文：桃花游記篇一

　　悠閑地騎著單車，享受著輕風的微撫。不知不覺，我闖入了小區(qū)的桃花園，我不由地停下單車，佇立凝望，從未見過開得這么旺盛的桃花。

　　她是絢麗的，讓人陶醉，香氣引來了蜂圍蝶陣，幫她傳播綠的生機。你看!不遠處，呈現(xiàn)在眼前的是一串串、一簇簇的花朵，壓滿枝頭，一樹的粉紅，一樹的繁花，蓬蓬勃勃，燦若云霞。每一朵都是那么熱情，那么奔放，拼足了力氣。含苞待放的精致，飽滿展開的爛漫，小的嫵媚，大的嬌艷，真是“桃之夭夭，灼灼其華”。

　　走近一瞧，她如一名舞者，在風中翩翩起舞，是那樣的引人注目。在一個枝頭上，數(shù)十朵桃花千姿百態(tài)。有的全然怒放，如一名模特，在高高的枝頭上展現(xiàn)自己最美的一面;有的含苞欲放，似一名小女孩，靜靜地享用陽光;還有的半閉半開，躲在樹枝身后，不敢探出身來。

　　仔細端詳，約一毫米的花芯躺在花瓣正中，一根根，它的香氣似乎若有若無。淡淡地，甜甜的。雖不如櫻花的幽香，不如百合的清香。但她有一種讓人置身在薄霧之中，有一種享受在清淡奶香之中的感覺。那粉紅的花瓣，讓人不禁想起一張張迷人而又紅潤的笑臉。薄薄的，我忍不住上前摸一摸，如絲綢般光滑，如棉花般柔軟。

　　微風吹拂，花瓣紛紛揚揚地飄落，一片片宛如一陣花雨。這時，一片花瓣輕拂過我的臉，綿綿的，香香的，直鉆鼻孔，把我的心都給融化了。

　　路過你的盛放，在這輕快的季節(jié)里，我感覺，我并不僅僅是一個路人……

　　作文：桃花游記篇二

　　有人贊美牡丹為"花中之王"，有人頌揚水仙為"花中仙子"，有人稱贊月季為"花中王后."......而我卻偏偏喜歡那五彩繽紛的桃花.

　　今天是星期日，我約了幾個好朋友去桃園玩，剛走到桃園門口，一股濃濃的清香撲鼻而來.我抬起頭遠望桃園深處，我不禁驚嘆道："啊，真美呀/簡直像天邊飄來的一片燦爛的云霞."一陣微風吹來，桃花枝輕輕的搖動，仿佛在向我們招手.

　　我順著香味來到了花的海洋.走進了花的世界.近看桃花火紅的好似一把把火炬，粉色的如一只只飛舞的粉蝶，白色的像一團團棉花......逃花在綠葉的襯托下顯得更加鮮艷無比，美不勝收.它們有的全開了，露出了金黃的花蕊，有的才展開了兩三片花瓣，羞羞答答的，有的還是個花骨朵.

　　桃花各有各的姿態(tài)，它們有的獨開枝頭，有的三個一群五個一伙，像在竊竊私語，還有的低下頭好像害羞的少女.我湊近聞了聞，清香四溢讓人感到神清氣爽，美麗的桃花招來了勤勞的蜜蜂，引來了美麗的胡蝶.蜜蜂嗡嗡作響，胡蝶翩翩起舞.

　　有人說："桃花的花瓣是苦的."我不由自主地摘下一片花瓣，嚼了嚼，啊/桃花比黃蓮還要苦呀/"我不禁怔住了：桃花給人們帶來了清香，帶來了美麗，帶來了果實，只留給自已苦苦的汁水，難道不是嗎?"

　　啊!我愛桃花那五彩繽紛的色彩，愛她那嬌美的身姿，和她那默默無聞無私奉獻的精神，更愛具有這種精神的人們。

　　作文：桃花游記篇三

　　四月，暖暖春日。公園的湖畔矗立著幾十棵桃樹。樹上的桃花挨挨擠擠，姹紫嫣紅，一個接一個地綻開了笑臉，引不少人駐足觀看，拍照留影。好一幅人面桃花相映紅的美麗圖畫啊!只見布滿滄桑的烏黑樹干上，早已分叉的枝椏上，竟是一簇簇的粉紅。幾片花瓣綻開，一朵粉桃猶如一位亭亭玉立的仙子，側(cè)又看去，只覺得“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”。開得那么真實，那么美。一朵僅此，那成千上萬朵就更不用說了。也有些零零星星的花骨朵，掛著水珠，亮閃閃的，粉嫩嬌艷得令人是止不住地贊嘆。好似聽見了我的贊美似的，枝上的桃花爭相斗艷，傳來陣陣沁人心脾的幽香，使人沉醉其中，成為這美麗的俘虜了。人仿佛早已置身于桃花的世界，徜徉于花的海洋了。

　　在地上，滿是早已款款凋落的桃花，在渾黑的大地上鋪上了一層粉紅而又輕薄的地毯。春天，是萬物生機勃勃的季節(jié)，也是眾花競相開放的季節(jié)。牡丹，月季，梨花，海棠，無一不美。但桃花，傲立枝頭，仿佛置其他花于度外，一心一意地生長著，一茬花謝了，又長出一茬花，冰清玉潔，美不勝收。桃花獨樹一幟，恐怕早已無花可比。

　　桃花雖然花期很短，但它仍努力珍惜地綻放，留給人們美味的果實——桃子。桃花啊，桃花，你的無私奉獻深深打動了我，即使是有限的美麗，也絲毫不吝嗇。人應如桃花，心高尚則外高尚，心愈發(fā)美，外在與內(nèi)在也就愈發(fā)美。使盡渾身解數(shù)去博得風采，還不如腳踏實地，迎著春風發(fā)芽開花，在人們的心中留下深刻的一畫。