自從我們學(xué)校引進(jìn)了一種新的學(xué)習(xí)方法——小組合組學(xué)習(xí)，讓老師出一些問題給我們，我們并小組討論一下。我們樂趣無窮，既增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，又大大提高了學(xué)習(xí)的效果和成績(jī)。

　　我記得有一次，陶老師給我們一個(gè)問題，上面寫著：組長(zhǎng)與組員討論，在百泉村中，你最喜歡的是那一句話或者那一段話。現(xiàn)在開始討論，我并把我們這一組的組員都叫了過來，并說：“你們先看一遍課文。”大約過了3分鐘后，并對(duì)她們說：“你們看了一遍課文后，你最喜歡的是那一句話或者那一段話呢？”我并開了個(gè)頭，說：請(qǐng)大家看到小小山村的第3自然段。 當(dāng)你在峽谷里行走時(shí)，你會(huì)聽見雞的鳴叫、狗的吠聲，還有孩子們的歌聲和山村小學(xué)的鈴聲。你走進(jìn)那山道口，你就能看見它——我們美麗的百泉村。我喜歡的原因是：這一段話寫出了百泉村中小小山村的美，還寫出了各種你會(huì)聽見的聲音。”我說完后，她們并一個(gè)又一個(gè)的說出自己喜歡的句子和一段話，討論結(jié)束后，沒有想到陶老師教了我們——書香滿屋組，在講臺(tái)上，個(gè)個(gè)表現(xiàn)很好，很出色！

　　這一次小組合作，是我最開心的一次！