【推薦】關(guān)于合作的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的關(guān)于合作的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于合作的作文1
前面的路布滿(mǎn)荊棘,你走過(guò)去需要的不僅是那份執(zhí)著的堅(jiān)持,還需要他人的幫助與協(xié)作。
去山門(mén)基地實(shí)踐學(xué)習(xí)的那天,老實(shí)說(shuō)進(jìn)行“旱水龍舟”比賽。起初當(dāng)我看到這個(gè)項(xiàng)目時(shí),心中有一絲的無(wú)奈與不屑,在我的腦海中,他是如此的簡(jiǎn)單,莫不過(guò)是幾個(gè)人一齊走罷了,但是,腳底下這塊沉重的木板與我們每個(gè)人不同的心思,竟成了阻擋我們前行的障礙。
當(dāng)踩上這塊光滑的木板時(shí),并無(wú)感受到前方這條“漫漫長(zhǎng)路”的艱辛,與其他的幾組成員一同站在起跑線(xiàn)上,我們顯得自信滿(mǎn)滿(mǎn)。隨著老師一聲清脆的號(hào)令,每一組同學(xué)都喊著響亮的口號(hào)聲“左右左,左右左”,奔著幾十米外的終點(diǎn)而去,其他組隨著口號(hào)聲速度越來(lái)越快。可我們卻小心翼翼的一小步一小步挪動(dòng),看著他們奮勇?tīng)?zhēng)先的背影,我內(nèi)心的焦慮也越來(lái)越重。
我慌亂地回頭看了一眼身后的隊(duì)友們,見(jiàn)他們緊皺著眉頭,臉上滿(mǎn)是慌張與著急。為了振奮人心,讓速度跟上前面的組,口號(hào)聲變得越來(lái)越大了。興許是過(guò)于著急,每個(gè)人的節(jié)奏也變得快慢不一,聽(tīng)聞一聲響聲,四個(gè)人便都向前倒去,一個(gè)撲在一個(gè)的背上。
手掌心火辣辣的疼痛著,這讓我們很不甘心,我們又重新站在木板上,手搭肩,從頭開(kāi)始,可原有的默契與節(jié)奏卻如輕煙一般消散了。我們一次又一次地站起,卻一次又一次的倒下。
此刻腳下的木板如同夾板一樣,將我們四個(gè)人的腳鎖住,寸步難行。時(shí)間一分一秒的流逝,當(dāng)他人在終點(diǎn)嬉鬧時(shí),我們卻仍停留在原地,我們開(kāi)始變得抱怨、責(zé)怪他人的失誤。此刻,我們的心如一盤(pán)散沙,抓不住。耳畔堅(jiān)定而又響亮的聲音響起“左右左,左右左”,那是來(lái)自老師與同學(xué)的鼓勵(lì)與號(hào)召,我們互相看一眼心中深知:此刻并不是抱怨的時(shí)刻,而是要把心放在一處,踏過(guò)眼前這條布滿(mǎn)荊棘的路。
“左右左,左右左”步伐變得統(tǒng)一整齊,我們一同攜著合作與努力沖向終點(diǎn)。頓時(shí),我感覺(jué)到集體合作的重要性了。
一枝獨(dú)放并非春天,春天應(yīng)是百花盛開(kāi)世界。一枝獨(dú)秀也不算英雄,萬(wàn)木成林那才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城。
關(guān)于合作的作文2
世界范圍內(nèi),絕大數(shù)國(guó)家都將握手視作見(jiàn)面時(shí)問(wèn)禮的一種形式。在新聞聯(lián)播,我們也經(jīng)常可以看到
手是人們?nèi)粘V匾纳罟ぞ撸帐植粌H僅是一個(gè)動(dòng)作,更是人們心連心的一道橋梁。握手為禮,貴在心和。
握手是一種尊重。辛亥革命后人們的社會(huì)禮儀發(fā)生重大改變,見(jiàn)面握手取代傳統(tǒng)跪拜,正是因?yàn)槲帐执碇p方之間的平等,意味著你給予對(duì)方與對(duì)方給予你的一種尊重。人們以握手為禮,即是為了顯示尊重。在國(guó)際象棋比賽上對(duì)弈雙方要在棋局開(kāi)始前互相握手,這是對(duì)于對(duì)手的尊重。即使兩軍對(duì)壘,也不要忘了給對(duì)方應(yīng)有的尊重,這是國(guó)際象棋比賽中要握手這一規(guī)矩的目的與意義。握手是尊重,因尊重而握手。
握手是一種友好。
握手是一種和平。當(dāng)
如今,中美兩國(guó)貿(mào)易戰(zhàn)成為熱點(diǎn)。零和思維真的可取嗎?我看未必。貿(mào)易戰(zhàn)在不同程度上給兩國(guó)都帶來(lái)了負(fù)面影響。在真正的現(xiàn)實(shí)生活中,適用于封閉的博弈論模型中的零和思維應(yīng)該摒棄。中美兩國(guó)互相尊重對(duì)方經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)會(huì),重歸經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域上的友好合作,營(yíng)造良好和平的.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,才是雙方應(yīng)該做的。雙方重新握手,是世界的希望,也是現(xiàn)實(shí)的需要。
握手是一個(gè)禮儀,卻更是一種心和。尊重、友好、和平鑄就心和,成就握手。握手為禮,貴在心和,以達(dá)人間和諧,以至天下大同。
關(guān)于合作的作文3
正如《淮南子》中所說(shuō):“舉事以為人者,眾助之;舉事以自為者,眾去之”。這句古語(yǔ)啟發(fā)我們:只有合作才能共贏(yíng)。
每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)鐘子期和俞伯牙的故事,“曲每奏,鐘子期輒窮其趣”。兩位高尚的隱士,遠(yuǎn)離喧囂的世俗,拋棄眾人難以理解的目光,不去忍受官吏的鞭撻,只去欣賞山水的意境,發(fā)現(xiàn)山水之美,這才為真正的知音。而他們的合作,也成為千古美談。
回顧歷史,傾聽(tīng)歷史的聲音,合作共贏(yíng)成為成就一番大事業(yè)的旋律。沒(méi)落于民間的貴族劉備,豪爽的性格,寬遠(yuǎn)的見(jiàn)識(shí)和不時(shí)對(duì)自己身份的暗示,讓他招攬了一批志同道合的兄弟。“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”,桃園中與關(guān)羽、張飛的結(jié)拜,讓他初步形成了自己的合作團(tuán)體。在有所勢(shì)力之后,他又不惜降低身份,禮賢下士,三顧茅廬,將臥龍諸葛亮請(qǐng)出山,放心的讓他管理軍政,可謂精誠(chéng)合作,金石為開(kāi),奠定了西蜀的霸業(yè)。
不單單是現(xiàn)實(shí)之中,在書(shū)中同樣也有合作共贏(yíng)的典范。就如中國(guó)古典神話(huà)小說(shuō)《西游記》中的四人取經(jīng)組合。唐僧至始至終冷靜沉著、一心向佛,是四人取經(jīng)的信息之源;孫悟空的機(jī)智果敢是取得真經(jīng)的根本保證;豬八戒的寬容大度、沙和尚的無(wú)怨無(wú)悔最終使一個(gè)經(jīng)歷了八十一難的組合最終贏(yíng)取了生命的洗禮。
而當(dāng)今世界的主旋律更是團(tuán)結(jié)合作。APCE會(huì)議使得亞太地區(qū)各國(guó)在經(jīng)濟(jì)利益上空前團(tuán)結(jié);金磚四國(guó)再填南非,變?yōu)榻鸫u五國(guó),讓世界為之矚目。現(xiàn)實(shí)讓世人明白,只有合作才能共贏(yíng)。
當(dāng)然,這些充滿(mǎn)正義的合作、向善的團(tuán)結(jié)贏(yíng)得了世人的贊取,而那些非正義、阻礙歷史前進(jìn)的合作卻終將被人們所唾棄。二戰(zhàn)給世人們帶來(lái)了無(wú)盡的災(zāi)難,而造成這場(chǎng)世界災(zāi)難的希特勒等一干人卻采取了一系列種族滅絕政策,讓億萬(wàn)家庭流離失所。以希特勒為首,與他臭味相投的戈培爾、戈林等發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的罪魁禍?zhǔn)祝粋€(gè)個(gè)都要受到熱愛(ài)和平的人們的審判。
合作共贏(yíng)永遠(yuǎn)是組合取得成功的真諦。正如韋伯斯特所說(shuō):“人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè);智慧十雙手加力量結(jié)合在一起,幾乎是萬(wàn)能的”。
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