和諧作文匯編九篇
在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的和諧作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
和諧作文 篇1
今天,我懷著愉快的心情去公園游玩。
走進公園,看見兩只石獅子蹲在大門兩側,好像在歡迎游客的到來。
公園里,我最喜歡的一處景色就是秋水湖。秋水湖的周圍坐滿了人,都在釣魚,釣上來了!釣上來了!咦,這是誰的歡呼聲?哦,原來是旁邊的那位叔叔釣上了一條大魚。我跑過去,看到了叔叔木桶里的魚,不禁驚訝起來,哇,好多魚吶!叔叔,你真厲害!叔叔不好意思的說道:呵呵,謝謝你的夸獎!
告別了叔叔,我又向后面院子走去,啊,原來這里是一個放生池。魚兒在水里游來游去,自由自在。不時有人扔一些魚食下去,魚兒們便爭先恐后的去搶,好不熱鬧!
還記得公園里那個高高的庭子嗎?那兒最美了。看,大姐姐正坐在那里讀書呢!忽然,吹來了一陣風,她的秀發隨風飄動,啊,美極了!為什么這么美呢?我想,這便是人與景的和諧吧。
太陽已經慢慢偏西。夕陽西下,我獨自走在回家的小路上。這何嘗不是一幅和諧的畫面呢?
和諧作文 篇2
暑期已經來臨。孩子在暑期的教育是一個不可忽視的問題,處理得好,孩子的身心會得到全面提升;處理不好,孩子身心俱疲,會為新學期甚至更長時期的學習、生活埋下隱患。因為我和孫女的父母進行了必要的溝通,孩子的父母已經調整了他們為孩子在暑期中某些學習安排,為我們充分利用漫長的假期初步奠定了一個良好的基礎。可以說“隔代教育”出現了和諧。
學生在假期的學習、活動安排一般應遵循三個原則,一是必需,如學校、老師布置的假期作業和某些活動,這是一定要按質、按量、按時完成的;二是必要,根據孩子的個性特點和實際適當安排孩子其他方面的學習或活動,這對孩子的素質的提高是有益的;三是條件,所有孩子的假期學習或活動安排一定要因時因地制宜,根據自身的能力和條件,既不好高騖遠,也不要有從眾心態。總的一條是一切安排要有利于孩子的健康成長。
6月27日上午一年級期末考試結束,下午我放了孩子半天假,讓她自由活動。從28日起,在學校尚無具體安排的情況下,我們抓住每天的時間,不浪費,為孩子安排了如下學習與活動,一是閱讀。其實可供一年級這樣小的孩子閱讀的讀物很多,短小的,優美的,與孩子在上學期學習的知識、能力能夠接軌的書有很多,不一定要貪大、貪多、貪新。如我先期給孩子選定的讀物就是孩子在這個學期學校發的《春天的圖畫》,它是與教材配套的“同步閱讀”教材,上個學期發的是《小熊過河》,可能因為學習緊張的緣故,孩子一篇都沒有讀過。這兩本書的內容都很好。我讓孩子上下午各讀三篇,既練習了朗讀,又認了字,還學習了拼音。我還準備讓孩子到自己家把她的爸爸媽媽給她買的書全部整理一下,所有沒有讀過的,篩選一下,都可以用來作為孩子暑期的讀物。這樣做既不造成浪費,學習還容易見效。二是寫字,司馬彥的、百家姓的、三字經的摹寫字帖,都是不錯的硬筆書法學習教材。我讓孩子上下午各寫三篇。同樣這些書學校發,家里買,一直閑著沒有利用。這樣的長期堅持練習,其功效不亞于讓孩子去參加社會上辦的書法學習班。三是自由活動。孫女喜歡手工,比較復雜的汽車組裝玩具,她可以根據圖紙自己動手組裝完成,完成的作品非常漂亮。前天我們給她買了橡皮泥,讓她根據《泥塑》一書的圖樣自己動手去做,這樣的活動是孩子自己喜歡的,她感興趣,當然就會從中獲得審美的受益。過去學校美術課要用橡皮泥,不知給買了多少,要不就是買了在班里丟了,要不就是沒用多少,就閑置,最后橡皮干了。現在我和孫女說,你只要自己動手做,不管用多少,我都給你買。以上學習與活動只是暑期的一個熱身,等學校有了正式安排后,我們再以學校的安排為基礎,結合孩子的實際,再將以上三項學習與活動進一步完善與充實。
和諧作文 篇3
有誰不為那亞運的圣火而感到驕傲呢?就在這天晚上,讓我們盼望已久的第16屆亞運會在廣州海心沙市民廣場舉行。我們一家人早早地就坐在電視機前聚精會神地觀看著。整個亞運會 “以珠江為舞臺,以城市為背景”的創意理念注定了本屆亞運會的與眾不同。這讓我覺得經過了兩年的發展變化,由廣州舉辦的亞運會比20xx年北京舉辦的奧運會更勝一籌。
在這次開幕式中,最讓我記憶猶新的一刻就是亞運圣火最后5棒的傳遞直至圣火升上圣火盤:首先,吳國沖“凌波微步”將圣火傳給陳一冰,陳一冰又信心十足的傳給了容志行,容志行充滿自信,矯健的將圣火傳給了鄧亞萍,鄧亞萍接著身手不凡的將圣火傳給了何沖,何沖跑到了主臺,這時場下一片安靜,仿佛連空氣也凝固了。一名小男孩和一名小女孩抱來了一個巨型爆竹,和何沖一起小心翼翼地將圣火漸漸前傾,點燃了爆竹,爆竹先是擦出幾絲火花,突然,它帶著我們的希望沖上了圣火盤底部。點燃了圣火。頓時,整個會場沸騰了雄雄的圣火照亮了每一個人的心房。
這次圣火的點燃,就像在這次亞運會中我們中國一定會取得許多優秀的成績一樣,也將讓我永遠記住這次神圣的亞運會。
和諧作文 篇4
和諧,多么美好的字眼啊!和諧是什么呢?我一下子也說不清楚,說它復雜,其實也很簡單。和諧到底是什么呢?當清晨的第一縷陽光透過淺藍色的云層,灑在綠葉的露珠上,青翠欲滴,晶瑩透亮,鳥兒用清脆的歌聲迎來了微風習習的早晨。閉上眼睛,呼吸著新鮮的空氣,多么和諧的早晨啊!孩子們在山野玩耍;老人們在綠蔭下做早操;清晨趕集的人們來來往往,談笑風聲;學生們朗朗的讀書聲在校園里回蕩------當你牽過老奶奶的手走過川流不息的人群,當公車上你讓出自己的座位給行動不便的人,當你在困境中別人向你伸出援助之手------設想一下,這一切不都是那么美好嗎?請讓一聲“謝謝”“對不起”“沒關系”在人際交往中傳遞,我們的社會將會更加進步。讓我們與大自然,與全人類和地球上所有的生物一起和平共處吧!像對待自己一樣善待他人,關愛他人,共創和諧社會!
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