和諧校園作文300字集合10篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的和諧校園作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

和諧校園作文300字 篇1

　　今年是什么年?大家都知道是奧運年.為了迎接奧運,我校積極開展了"創建和諧校園"的活動,并取得了巨大的成功.我對此深有感觸。

　　就拿我來說吧，我也經歷過不少和諧友愛的事。其中一件是這樣的：

　　一次，我到圖書館去借書，上一次借的書還有一章沒有看完，我就在去圖書館的路上看剩下的內容。由于沉浸在小說情節中，一不小心撞到了一位二年級的小同學。他手上正好捧著一摞本子，被我撞落了一地。我趕緊賠笑道：“對不起，對不起，我實在不是故意的。”說著，就彎下腰幫他撿本子，他也沖我一笑：“大哥哥，沒關系。”也彎下腰撿本子。很快，地上的本子就撿光了，我們也就各忙各的去了。

　　就像這樣，一個動作，一句文明用語，不用斤斤計較，無形中提高了自己的素質，也讓校園變的更加美好。讓大家行動起來，從我做起，從身邊做起，創建和諧校園吧。

和諧校園作文300字 篇2

　　我的校園是一個美麗和諧的校園,學校里既有像園丁在培育我們這小苗的校長和老師們,又有互相關心的同學們,還有那生活在幼兒園里活潑可愛的小弟弟、小妹妹們!

　　每天早上，當你一踏進校園，就會聞到一股奇特的芳香，那青草散發的清香，露珠蒸發的清爽，茂密樹林的寂靜，小鳥歌唱的美好，這一切，讓你呼吸感到特別新鮮。走進教室，朗朗的讀書聲，像早晨歡快的布谷鳥的叫聲，美妙極了；操場上，到處是歡聲笑語，老師和我們共同參與活動，你爭我奪，獲取勝利；課堂上，我們認真思考，互相學習，積極回答問題；下課后，我們積極煅煉，互相幫助，團結友愛，雖然烈日當空，但是校園中仍然人聲鼎沸，充滿活力朝氣。

　　汶川大地震，讓我們更加懂得了“一方有難，八方支援”的道理，我們也加入了這支“支援隊”，同學們踴躍拿出了“兩元、五元、十元……”零花錢，老師們也開展了捐款捐物獻愛心活動，盡管有些老師和同學的家庭并不富足，但是他們博大的胸懷讓我們更加團結友愛……

　　我們是祖國未來的花朵，在這樣優美的校園里，要愛護這個給我們帶來幸福和溫暖的家園，珍惜美好的時光，珍惜美好的機會，讓我們在這和諧校園的藍天下，創造更加美好的和諧生活。

和諧校園作文300字 篇3

　　為迎接自治區示范性高中評估團的驗收，柳州市三中全體師生近期正積極打扮著自己的“家園”，準備以整潔美觀的校園環境歡迎評估團的到來。因此，三中校園近日有了許多新景象。其中，最新的亮點可要數“文化走廊”了。

　　當你走在學校教學樓、辦公樓走廊時，你會發現那里的墻上新掛了許多書畫作品，形成了特有的“文化走廊”。特別需要指出的是，這些作品全部都是出自學校藝術班學生之手。“文化走廊”，不僅展現了學生的才華，而且也展示了學校特色辦學的成果。

　　此外，學校還在畫室定期舉行畫展，展覽各方名畫名作，校園學生佳作。這樣，既是培養了學生的審美情趣、藝術品位，亦充實了學校的藝術文化底蘊，完善了校園藝術教育與文化教育的和諧統一。

和諧校園作文300字 篇4

　　我們的校園就像一個大花園，多么可愛，我們在這里茁壯成長。

　　早晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一起走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里充滿笑意。陽光鋪在刻有“云霄實驗小學”的銅牌上，又把柔和的陽光反射到我們身上，我們笑盈盈地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見高高飄揚的五星紅旗，挺拔的綠樹與嫩綠的草兒。我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許還會聊一聊最近做了些什么。

　　在校園里，不僅充滿了鳥語花香，到處綠樹成蔭，而且錯落有致的教學樓更是平添的一份美景。一進校門，便可以看見我們經常出入的圖書館，在這里，同學們的身影比比皆是，他們在認真地翻閱圖書，并貪婪地看著，以此來充實他們的知識，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。下課時，走廊、操場上熱鬧非凡，你追我趕，各自都在盡情地玩耍、嬉戲。操場兩旁種滿了各種各樣的花草，待到時機成熟時，就會競相綻放，爭奇斗艷，把濃郁的芬芳連同無限的生命力灑向校園。

　　我們的學校就像一個金魚池，我們總有一天會從“金魚”變成“鯨魚”的！

和諧校園作文300字 篇5

　　母校一個偉大而具有懷念的詞匯。它是我的恩師，是我成長的港灣，它是夢寐以求的地方，是我日思夜想的校園。它教我做人的道理，傳授我知識，讓我無論走到哪里都能沉著冷靜面對突如其來的困難。

　　星期一，我背著書包邁著輕快的步伐走進校園，一不小心掉了一片紙，我想這一片紙雖不起眼，但會影響到我們學校的整潔干凈，同時也是一種不文明的行為。于是我彎腰撿起那片紙，輕輕放進旁邊的垃圾桶內。這時，我抬頭仰望天空，發現天變得更藍了，小鳥嘰嘰喳喳地從我頭頂上空掠過，仿佛在夸獎我。我望著遠去的小鳥說：“值得贊揚的不是我，而是我的母校，是它教我不能隨手扔垃圾，也不能對垃圾視而不見，要杜絕不文明的行為在我們的校園里出現。”

　　我的母校育才不僅處處充滿熱愛之情，而且隨處可見和諧的場面。

　　下午，課間休息時，無意中就目睹了一幅和諧互相的場景：一個一年級的小妹妹在風景如畫的小花園中玩時，一不小心摔了一跤擦破點皮，就哭起來。忽然一個五年級的同學發現后迅速跑過來扶著她安慰說：“小妹妹別哭，咱去醫務室。”經過醫護阿姨的精心處理，小妹妹終于破鼻為笑。這一暮便深深烙印在我的腦海中。

　　我愛育才，和諧溫馨的校園。