小學生日記

和諧時間：2021-08-31 手機版

【必備】小學生日記四篇

小學生日記篇1

　　我的家鄉(xiāng)在桐廬，桐廬是個美麗的地方．這里山清水秀人杰地靈．

　　桐廬的山好高好高，一座挨著一座，層層疊疊．山上的樹木郁郁蔥蔥．

　　桐廬的`水很清．一條分水江和一條富春江，圍繞著桐廬，清清的江水倒映著青山綠樹．江上小船點點，河里有很多魚，魚兒肥壯．山山水水構成了許多美麗的旅游景點，尤其是頗有名氣的瑤琳洞，吸引了不少游客來觀光旅游．美麗的山水哺育了桐廬勤勞的人民．一條條寬闊的馬路縱橫交錯，馬路兩旁聳立著一座座高樓．路上人來人往，車水馬龍．

　　我愛我的家鄉(xiāng)——美麗地桐廬！

小學生日記篇2

　　XX年04月10日星期日天氣：晴

　　春日百花齊放，夏日濃濃綠蔭。秋日碩果累累，唯獨冬日死寂。

　　嚴冬之際，萬籟俱寂。天空陰沉，氣溫寒冷。昔日繁華街道，少有人在。昔日青蔥樹木，枯葉凋零。冬日，肅殺！

　　寒冬之時，竟有堅韌者，屹立不倒。是誰？松柏？不！蒜苗！蒜苗傲然立于寒冬，經冬之嚴寒，歷風之狂刮。莖直，直指天空。根深，入土三分。有松柏之青蔥，梅花之傲骨。

　　初冬剛至，天女散花。紛紛揚揚，飄飄灑灑。風與雪同步，雪與風共舞。十分寒冷！街道凍結，樓房凝固，好肅殺！花兒凋謝，樹木凋零。曾經姹紫嫣紅，今日枯枝敗葉；昔日郁郁蔥蔥，今日全身冰封。唉！世事無常，紅顏薄命！

　　看！蒜苗巍然不動，屹立不倒。憑借瘦弱身軀，抵御狂風暴雪。鵝毛大雪來臨，刺骨寒風隨后。風如兵，雪如劍。狂風如千軍萬馬，暴雪如萬箭齊發(fā)。蒜苗左搖右晃，遭受摧殘。風卷雪花，欲卷寸莖之苗；雪凍狂風，欲凍青蔥之苗。蒜苗頑強不屈，依然挺立。莖仍綠，點綴一片雪白；根仍深，獨守一方瘠土……待春暖花開，萬物復蘇時，蒜苗默默無聞。蒜苗不高，長約幾寸；蒜苗不美，無光無彩。但風雪中傲然者極少！蒜苗之美，美在其心，在其內涵。繁華中不顯擺，逆境中不屈服。蒜苗有平凡中之絕美，美過姹紫嫣紅，美過青翠欲滴。我頓悟：外貌之美，如流星焰火，轉瞬即逝；內心之美，如青山綠水，永存不衰。貌美只能觀賞贊嘆，心美值得品味感悟。傲哉蒜苗，立于風雪之中，永不屈服；美哉蒜苗，挺于逆境之中，蓬勃向上！

小學生日記篇3

　　中午，姥姥又給我做了一頓雞翅，雞翅可好吃了，我特別開心!不過，這次的雞翅大，上次是一斤二十個，這次一斤才十一個。我沒吃完，剩了2個，而且不太好剝，但是好吃。

　　吃完午飯，我們睡了一覺，我又是翻來覆去的睡不著。等三點多醒來之后，我就開始玩電子積木。

　　我能拼裝出來好多帶聲響的電路，有的像蜂鳴聲，有的像音樂盒，有的像喇叭聲，還有的像蚊蟲聲。

　　我不看書本，就自己隨便創(chuàng)造一個音樂盒，音樂盒的電路比較復雜，我連著幾次都失敗了。有一次，我終于弄出了聲音，但是聲音不夠大，我琢磨了好長時間，改動了好幾次，都不行，媽媽也不會。

　　后來，媽媽說：“要不這樣，我們先拼裝一個簡單的電路，然后再逐步增加元件，慢慢變復雜，這樣就知道問題出在哪個環(huán)節(jié)了!”

　　再后來，我又想起來一個特別好玩的，就是自己創(chuàng)造一本電路書，就當教材用。我拼裝了一個簡單的電燈回路，并動手把圖畫了出來，寫上回路的說明書，還舉一反三，寫了1、2、3、4點，把其中的元件進行替換，又能得到另外的回路。比如說，本來是開關控制電燈，我可以改成磁控電燈，或者鍵控電燈，還有磁吹電燈、太陽能電燈等等。

　　我覺得我做的這個教材還行!