實(shí)用的五年級(jí)日記模板匯總9篇

五年級(jí)日記 篇1

　　盼啊，盼啊，終于來(lái)了，讓我盼望已久的春游來(lái)了。

　　今天陽(yáng)光明媚、春風(fēng)佛面，我背著一袋美味的食物，開(kāi)開(kāi)心心地走在上學(xué)的路上，路上的小花、小草好像都在為我高興。到了校園，好多同學(xué)都來(lái)了，我想：一定同學(xué)也和我一樣興奮吧？

　　不一會(huì)兒，游玩的人全到了，我們分成兩組，坐上了公交車，在公交車正開(kāi)往“黃巖九峰”的路上，有的同學(xué)在說(shuō)說(shuō)笑笑，有的在看外面的風(fēng)景，想把它成日記，還有的在和旁邊的同學(xué)閑聊.......

　　不知不覺(jué)中，我們來(lái)到美麗的“黃巖九峰，”一走進(jìn)大門口，就看到四周群山環(huán)繞、樹(shù)木茂盛。我們看到了一個(gè)箭頭，箭頭旁邊寫著四個(gè)大字“兒童樂(lè)園。”我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，來(lái)到了“兒童樂(lè)園”。我們共玩了三個(gè)項(xiàng)目，有龍車、碰碰車、小火車，碰碰車。最有意思，兩個(gè)人一輛“小車”，我和柯一鳴坐在一起，柯一鳴開(kāi)車，他碰碰張馨瑤的車，又碰碰曹聿愷的車，大家都頭暈?zāi)垦＃^冒金星.......我們一個(gè)個(gè)樂(lè)得哈哈大笑。玩累了，老師找了一個(gè)安靜的地方，讓我們休息，吃點(diǎn)心，我們各自都拿出食品，津津有味地吃起來(lái)。吃飽，喝足，在涼亭邊有一個(gè)小河，那里湖水碧綠，生活著許許多多，各種種樣的小魚(yú)兒。大家吃吃、玩玩、看看，好不自在。

　　不久，老師帶我們走在彎彎曲曲的石頭路上，四面有許多竹子，再往前走，一股清泉從石縫里流出來(lái)，清澈冰涼。周圍鳥(niǎo)聲清脆，空氣清新，我深深地陶醉在這青山綠水中。

　　老師等我們玩開(kāi)心了，吃飽了，看夠了，才帶著我們興高采烈地回家了。

五年級(jí)日記 篇2

　　星期五，一件不幸的事發(fā)生在我身上。

　　星期五晚上，我約鐘敏與幾位同學(xué)下來(lái)玩，我玩了一下鐘敏的滑板，由于速度太快，所以一下子我的身子往外飛了出去，頭重重地撞到地上。頓時(shí)我痛得說(shuō)不出話來(lái)。劉倩玲與幾位同學(xué)一把把我拉了上來(lái)，她們都看呆了。因?yàn)樽驳脤?shí)在太大聲了，她們都嚇出了眼淚。“沒(méi)事吧？”我摸了摸腦袋，起了一個(gè)大大的包，又腫又痛。同學(xué)們二話不說(shuō)地把我送回了家。

　　眼淚不停地從我的眼睛中涌出來(lái)，因?yàn)槲覟槲矣羞@些朋友而痛哭。奶奶看了一下，就看出撞到了的神情，但是撞得不重，過(guò)幾天就會(huì)好的。

　　同學(xué)們回家了，她們到了家都紛紛打電話來(lái)問(wèn)候我。她們的問(wèn)候給我?guī)?lái)了溫暖，我的頭一下覺(jué)得好多了。

　　友誼重千斤啊！友誼給我?guī)?lái)了溫暖、開(kāi)心、快樂(lè)！

　　我在這也提醒一下大家，最好是不要玩滑板為好！

五年級(jí)日記 篇3

　　當(dāng)我們洞涇學(xué)校搬到新學(xué)校后，我們學(xué)校進(jìn)行了很多補(bǔ)充。比如操場(chǎng)變大了，有了自己的校訓(xùn)等等。最令我興奮的，是每個(gè)星期三和星期五的大課間活動(dòng)。今天，我在大課間活動(dòng)時(shí)，被輪到玩三毛球。

　　出操鈴聲響后，我們迅速到達(dá)操場(chǎng)上的指定位置，等待老師的命令。

　　校長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在進(jìn)行大課間活動(dòng)。”我立刻從箱子里找到了一幅三毛球拍和一個(gè)三毛球，和我的同學(xué)王冰冰玩了起來(lái)。我學(xué)過(guò)五年的乒乓球，所以三毛球等類似的我也打得不錯(cuò)。我先發(fā)球，今天雖有風(fēng)，但我是順風(fēng)，所以對(duì)于王冰冰來(lái)說(shuō)，她的位置很不利。沒(méi)打幾個(gè)回合，王冰冰就敗下陣來(lái)。她做了十個(gè)下蹲，這是游戲規(guī)則。做完后，王冰冰似乎也感到了位置的不對(duì)，于是我們橫著打，這樣對(duì)誰(shuí)都很公平。王冰冰發(fā)了個(gè)球，我直接狠狠打過(guò)去，速度極快，力量極大。但王冰冰還是接到了，她只是輕輕拍了幾下，三毛球就往下落。我沒(méi)料到這招，踉蹌地向前走了幾步，好不容易接到了，卻只能往上挑。王冰冰給我來(lái)了個(gè)“扣殺”，我想去接。但我根本跟不上球的速度。還沒(méi)等我接到它，球就落地了。唉，沒(méi)辦法，我心甘情愿接受懲罰。接下來(lái)，我小心翼翼，打了好幾場(chǎng)比賽，實(shí)力相當(dāng)，不分上下。

　　很快，校長(zhǎng)宣布道：“此次大課間活動(dòng)結(jié)束。”而我和王冰冰呢，早就累得氣喘吁吁在旁邊休息了。我們依依不舍得交了東西，便回了教室。下個(gè)星期三，我將輪到打籃球，真期待！

五年級(jí)日記 篇4

　　傍晚，我們?nèi)嗣裥W(xué)的小記者們聚集在一起，共同采訪一位在新奧燃?xì)馍习嗟囊幻胀ǖ木S修工。他的名字叫尹超。雖然他只是一名普通的維修工，可是，他獲得的最高獎(jiǎng)是國(guó)務(wù)院頒發(fā)的全國(guó)勞模獎(jiǎng)。 我們大家坐在會(huì)議廳里等待著尹超師傅的到來(lái)。尹超師傅來(lái)了，同學(xué)們用最熱烈的掌聲，歡迎他的到來(lái)。緊接著就有同學(xué)獻(xiàn)花。 尹超師傅坐下了，開(kāi)始簡(jiǎn)單的向我們做自我介紹。他是這樣描述的：大家好，我叫尹超。是新奧燃?xì)獾囊幻胀ǖ木S修工，我沒(méi)有什么文化，不大會(huì)說(shuō)話。他說(shuō)話很樸實(shí)，沒(méi)有半點(diǎn)虛，他覺(jué)得沒(méi)有什么要為自己遮擋的。 這時(shí)，郭老師說(shuō)：“你們有什么想知道的，趕緊去問(wèn)尹超師傅啊！”聽(tīng)了這話之后，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的圍到尹師傅的身邊，把自己的疑惑向尹師傅請(qǐng)教一番。自己的問(wèn)題問(wèn)完之后，又耐心的傾聽(tīng)別人的問(wèn)題，將重點(diǎn)記述下來(lái)了。有人問(wèn)道：“尹師傅，您每天這樣工作，累嗎，有過(guò)不滿嗎？”尹師傅聽(tīng)了之后，微微笑道，答：“肯定是會(huì)累的，但是我沒(méi)有不滿，因?yàn)閲?guó)家培育了我，我就應(yīng)該好好報(bào)答祖國(guó)。更何況，對(duì)于一名工人來(lái)說(shuō)，用戶的滿意，是對(duì)他們最好的答案，為國(guó)家做事，為人民做事，是他們的職責(zé)！”一片熱烈的掌聲緊接著響起了。 然后，經(jīng)過(guò)大家的再三請(qǐng)求，尹超師傅拿出了他的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)狀，有幾位同學(xué)將獎(jiǎng)牌別到了尹超師傅的衣服上，還和他合影了呢！ 最后，采訪結(jié)束。同學(xué)們個(gè)個(gè)都滿載而歸，我們從尹超師傅的身上學(xué)到了舍小家顧大家、舍己為眾。 尹超師傅，你是我們的榜樣，我們引你為傲！！

五年級(jí)日記 篇5

　　不少人用過(guò)筆袋,都說(shuō)筆袋十分好用,其實(shí)還有一種比筆袋好用得多的東西,那就是文具盒。目前已知最大的`文具盒長(zhǎng)26厘米，寬12厘米，相當(dāng)于兩瓶牛奶那么重；最小的長(zhǎng)8厘米，寬5厘米，就有一瓶碘酊的重量。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，假如沒(méi)有文具盒，你的鉛筆啊，橡皮啊。。。。這些好朋友便成了無(wú)家可歸的流浪兒，個(gè)個(gè)重病在身：鋼筆漏水，油筆冒油，長(zhǎng)條將軍鉛筆芯粉身碎骨，黑筆芯還會(huì)把書(shū)包變成大花臉，使本子面目全非。其實(shí)，是文具盒用了自己的身軀保護(hù)了大家。

　　文具盒，與筆袋相比，筆袋常會(huì)很臟，一洗會(huì)要曬上幾個(gè)小時(shí)，而文具盒呢，它就具有這個(gè)特點(diǎn)耐臟。文具盒除了耐臟的這點(diǎn)特點(diǎn)，還有許多功能：它的右上角住著橡皮，橡皮的鄰居是卷筆刀，卷筆刀上有兩個(gè)小間，是用來(lái)削鉛筆用的，卷筆刀旁還有一間大屋子，里面住著尺子、筆、圓規(guī)等一個(gè)大家庭。

　　在鉛筆盒上面，有一只栩栩如生，惟妙惟肖的小猴，小猴圓圓的小臉蛋上，一對(duì)金黃色的小耳朵向上豎著，臉蛋上嵌著兩只水汪汪的眼睛，顯得十分靈活。它的嘴巴張得老大的，還把舌頭吐出來(lái)，好像在朝人作怪相。

　　文具盒總是默默無(wú)聞地為大家奉獻(xiàn)，這樣既好用又好看的文具盒，有誰(shuí)會(huì)不想要呢？