【精選】小學寒假作文400字4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學寒假作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
小學寒假作文400字 篇1
朋友們，你們耍過自己的爸爸媽媽嗎?我就有過這樣的經歷。
一天下午，我偶然從電視上看見一個魔術，只要用肥皂頭在玻璃上劃幾下，就回出現幾道“裂痕”。這時候，我心里冒出一個主意：我在衛生間的玻璃上劃幾道，來嚇唬一下爸爸媽媽。
說干就干，我連忙跑到衛生間，拿起肥皂，用那尖尖的頭在玻璃上輕輕地劃上幾道。“呵，還真像!”我笑著說到。
這時，媽媽回來了。當她走到衛生間時，臉一下子由晴轉陰。“涵涵，過來!”媽媽嚴厲地喊到。我一蹦一跳地來到媽媽面前，笑著問：“母親大人，找我有啥事呢?”媽媽繃著臉“審問”道：“你少跟我裝蒜，說玻璃是你打破的嗎?”這時，我強忍住笑說：“不是。”“不然它自己學會了分身術，分成兩半?”“這很有可能。”我答道。“你這小子，還敢嘴硬。”說著，拿起了雞毛撣子。
這時，我的“救星”爸爸回來了，當他知道事情的來龍去脈時，站在鏡子前，左照照，右瞧瞧。我笑著問：“爸，您模特呢!”突然，爸爸哈哈大小起來，指著我說：“你著臭小子，連你媽媽也騙!”媽媽疑惑不解地問：“難道鏡子，沒有破?”“沒有。”爸爸笑著說：“我剛才照了幾下，發現鏡子里的人沒有破裂，這可以說明鏡子沒破!”“那這是怎么回事?”“這你就要問涵涵了。”
于是，我將事情的一五一十告訴了爸爸媽媽。他們不約而同地笑著說：“你這臭小子!”
哇，耍別人的滋味真刺激!
小學寒假作文400字 篇2
今天，儲老師的課講授了《文章的章法》。
他說：“文章的章法就是文章的寫法。”作者在寫作時要做到：“胸中藍圖在，筆下章法明。”藍圖就是對文章的構思。一般可以設計二種寫作藍圖。
第一種是“中間內容分層寫”的藍圖，它要求寫一層是一層，不回頭。朱自清的散文“荷塘月色”是典型。這篇文章是這樣寫的：首先，作者交代了自己在夜晚因胸中煩悶外出散步，想看看荷塘夜景，然后走出屋外，月光下小徑悠靜宜人，接著到了荷塘邊，作者濃彩重筆，用擬人、比喻、排比、夸張和引用等寫作手法，寫了荷塘寫月光，層層深入，邊寫景邊寫自己的感悟，這時情景交融，情節也進入了高潮……。
第二種是“中間內容分點寫”的藍圖，它要求圍繞著文章主題，從各個角度和視點來寫。儲老師舉了古文《將相和》的寫作方法，它是由三個可以獨立的故事即“完璧歸趙”、“浥池之會”和“負荊請罪”組成的，共同說明了將相和的重要性。這樣的寫法在不少小說中都能看到，比如《西游記》，也是通過一篇篇獨立的小故事，講述了唐僧和悟空師徒等人為了到西天取得真經，路途上與妖魔鬼怪作斗爭的故事。
這堂作文課，我還有不少內容沒有聽懂，因為儲老師講的一些范文都是高年級課本上的`，我還沒有讀到。我盼望著自己快快長大，能多學點知識，也許不久我也能成為小作家呢！
小學寒假作文400字 篇3
盼望已久的寒假終于到來了。
我懷著興奮的心情準備度過這另人興奮的寒假。
大家都沉浸在準備過春節的氣氛中：超市里，人山人海，擠得水泄不通，貨架上的商品被無數的雙手拿進自己的購物車；人們的吵鬧聲，有的在爭吵唯一一件物品該屬于誰，有的在討論買些什么好，還有的因為太悶太擠在抱怨，我喜歡這種氣氛，它讓人覺得新的一年即將到來，很激動。
南大橋下，賣主將一盆盆盛開的橘子、花、植物擺好，大家都紛紛來買，那一盆盆橘子、花、植物每個都不管顧客會不會選到自己，個個張開笑臉，以自己最好的一面展現給大家，我們一下選了五盆，放在花園里，再粘上紅包，這樣會更增加喜慶的氣氛。博愛路、解放路更是熱鬧，大家都在各家店里買對聯、“福”字等裝飾品來裝扮自己的家園。
利用傳統習俗希望自己的親人在新的一年里事業有成，身體健康等，以及鞭炮，大家特別是小朋友買好多來放，使春節里更添喜慶的生機。齋菜、年糕也是習俗食品，一天，我和媽媽一起到一家店里買年糕，里邊什么年糕都有，顏色不一、形狀各異，左挑右選都不合心意，最后還是媽媽的朋友給媽買了合心意的。
日子一天天過去，大約除夕那天，路上冷清清的，回家的到家了，回老家的也到了，人們在一起安詳吃著團圓飯，桌上的菜比平時多了很多，熱氣騰騰的。一些久別重逢的抱在一起，訴說經歷，一些原本在一起的，比平時也親熱了幾分。
接下來又進入了八天學習時間，我邊學邊收心了，來到了學校開始了緊張的課業，總的來說，這個寒假酸、甜、苦、辣什么都有，挺充實的！
小學寒假作文400字 篇4
“媽媽起床了，不然遲到了！”媽媽被我叫醒了，因為我要去參加希望之星英語風采大賽的預選。
一大早，我起了床，刷牙、洗臉……等待著激烈的比賽。早飯后，坐上了公交車，去參加海選。一路上，我被恐懼包圍著，心里很著急，此時四周還一片漆黑，媽媽好像看出了我的心思，“你怎么了？“沒……沒什么。”我連忙回答說。不一會兒，我們來到了比賽場地，我一看手表，“呀！到點了！”我們匆匆忙忙的走進了考場，驀地，一位大哥哥熱情地說：“你們是來參加比賽的嗎？”“對呀！”“好，那你們跟我來吧！”我們跟著他來到了考場，我連忙找了一個位置坐下，但我并不知道走錯了考場，在臨近考試時我才去了我應去的地方。當評委念到我的名字時，我緊張得兩腿發軟……驀地，我想起了老師的叮囑：“考試不要緊張要放松，若考試時緊張將毀了一切……”于是我冷靜了下來，以飽滿的精神投入了比賽當中。比賽結束時，我長舒了一口氣，一顆懸在空中的心才安落了下來…… 當老師說：“比賽有結果了，我們來總結一下。”這時，我的心里宛如有一只兔子，在“咚咚”直跳，又像是十五個吊桶打水—七上八下，當評委念到我的名字了，我急忙上去領卡，評委讓我猜，我說了一句話：“成功比成績更重要，參與比名次更重要”下面的參賽者給我了經久不息的掌聲，最后，評委給了我晉級卡，并給了我最高分數“92”分。我高興致極，“終于晉級了！”我心里暗地說。 這是烏云化開了，太陽公公露出了燦爛的笑臉，白云也在空中為我跳舞，小鳥為我歌唱，大樹為我歡呼，我心里頓時也陽光起來，媽媽在身旁也一臉燦爛地向我豎起了大拇指，于是，我堅實的向灑滿了陽光的前方走去了……
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