精選小學生寒假作文600字十篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學生寒假作文600字10篇，歡迎大家分享。

小學生寒假作文600字 篇1

　　20xx年2月1日 星期一 陰

　　昨天下午，曹天一說：“媽媽，我想跟您學做飯。”學做飯，這可是件好事情呀，說做就做。

　　首先，我們做最簡單的：白湯(開水里下面粉糊)、清炒土豆條。目標確定后，我只在一邊指揮，兒子就開始忙活起來了，我告訴他，先將飯鍋添半鍋水，放在燃氣在上，然后打開天燃氣閥門，在打開燃氣灶爐等水燒開再加上面粉就可以了。在等水燒開的時間，我就讓他去和面，先讓他取一只碗，再盛點面粉，放適量的水，用筷子一個方向不停的攪拌，一會兒，兒子就攪拌均勻了。于是，他就不停的看看鍋里的水開了沒有，終于，兒子大叫：“媽媽媽媽....冒熱氣了，冒很大的熱氣了，水肯定開了，你快看看呀!”水果然開鍋了，于是，我就讓兒子拿了張小凳子，踩在上面，(因為，灶臺太高，他看不見。)教他一邊攪拌一邊下面糊，這樣就不會粘鍋了，然后兒子就站在灶臺邊，等鍋里面的白湯冒小泡泡(我告訴他，冒小泡泡就是開鍋了，就可以端下來了。)幾分鐘后，白湯終于做好了，我一直夸兒子很棒!兒子高興的一直在那里嚷嚷：“媽媽，真好，這是我第一次做飯，肯定很好喝，這湯可是我做的喲!”瞧這家伙榮幸的!

　　湯做好了，該做菜了，第一步現將土豆去皮洗凈再切條，從沒有摸刀切菜的兒子，毫不膽怯，拿起刀一片一片的切起了土豆片，等他切好后叫我，樂得我哈哈大笑，兩個土豆被他切得什么形狀的都有，不過還好，看上去還像是土豆片，然后我又教他怎樣切成條，我就忙我自己的事情去了，等他切好再次叫我時，我一看更是樂得合不攏嘴，兒子竟然將土豆片全部切成了土豆丁!我高興的夸兒子的切法有創意，兒子大叫：“媽媽，我的菜多有創意，呵呵，宮爆雞丁!不，土豆丁!哈哈哈哈.....”兒子又切了點青辣椒和蔥花。關鍵的一步---炒--就開始了，我們首先往炒鍋里加了點花生油，爆香了蔥花，倒入兒子的土豆絲(土豆丁)，我拿著兒子的小手幾番翻炒后，一盤香噴噴的土豆丁出鍋了!兒子樂得直呼：“媽媽，你不光是我學習上的老師，還是我學做飯的老師，你要不教我，我還不會做這么香的飯呢!謝謝你媽媽，你真好，我第一次做飯，肯定很香!”我樂得夸兒子成了媽媽的小幫手，會幫忙嗎做飯了，兒子做的飯肯定很香!

　　果真，吃晚飯，兒子吃得很香，一盤土豆丁，被他掃的所剩無幾。直到睡覺時，兒子還一直沉浸在做飯的喜悅中。

小學生寒假作文600字 篇2

　　為家長減一分辛勞，添一份愜意，送一份親情，做一個快樂的、有責任的家庭成員，才能建設好我們的家園。可是，我卻把“我要學習”當做我的特權，從而不做家務活，還嫌媽媽這個不好，那個不好。但是，這個寒假中我做的一件事，讓我體會到做家長的艱辛。

　　“寶貝幫我個忙，好嗎？”媽媽在樓下叫我了，我剛想說不想，卻又想起我們老師讓我們為家長做一份家務活，心想：都要做的作業，現在做好也可以玩一下。于是，我走了下去，看見媽媽抱著我們一家子換下來的衣物，哦，原來是洗衣服呀，這個簡單，扔到洗衣機不就好了嗎。媽媽從這堆衣物中理出來一些衣服，讓后說：“這些衣服一定要手洗，而這堆，你可以扔進洗衣機里洗也可以手洗，隨便你了，我去買些東西，你幫我洗一下衣服，拜拜。”

　　啊！這么多，一件，兩件……要洗的一共有二十一件！沒辦法，我只好抱到三樓去洗，這段時間可真漫長，我把衣服都放到水槽里，學著媽媽的樣子，往里面加一些洗衣粉，然后，用手把衣服在水槽里轉幾個圈，再拿出來一件，在有條紋的洗衣板上用力搓兩下，可是，任憑我怎么搓，這件衣服上我那斑斑點點的墨跡就是不肯離開，這可把我急壞了，用板刷刷，用指甲挖，在水里泡，用了許多辦法，可它就是黏在上面，不僅如此，更糟的是，我在使用辦法的同時，把衣服戳了兩個洞，唉，這該怎么辦？我沒完成我的事情反倒把事情搞砸了，這一件衣服還好，還有這整整二十件，什么時候才是頭呀?我這時候多么希望這幾件衣服能夠自己洗好，然后我就可以到我床上睡覺去了，現在我好懷念媽媽呀，以前，都是媽媽幫我洗好衣服，晾干，疊好的，哦，媽媽在這樣寒冷的時候還幫我洗衣服，她是多么不容易呀，她的手怪不得總是生凍瘡，總是痛，她一個人還要承擔那么多的家務活。

　　叮咚，樓下的門鈴響了，我跑下去打開門，媽媽回來了，我一下子撲了上去，眼淚順著臉頰流了下來，我媽媽是如此地不簡單，洗衣，燒飯，這些看似簡單的事情，事實上包含了媽媽對我的愛，我怎么能不落淚呢？

小學生寒假作文600字 篇3

　　這個寒假并不冷，是個暖冬。所謂寒假應該是給學生一個瘋玩的機會，而老師們并不以為然。所以就理所應當的留了一些附加作業，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業加起來就不是用十根小手指可以數得完的了……

　　寫作業真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學生，因為我很懶得去動作業。但是又沒辦法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業全都搞定，但總是剛把作業開個頭，就不知道又去干什么了。我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期里，一定要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中，不能再紙上談兵了！

　　在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由于去時已經放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎么受不了的設施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”

　　在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的.太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自愿的；有時疊疊被子，盡管沒有軍訓時疊得那樣好；家里來客人了，我會給他端茶送水，盡管我知道他不會喝多少……就像大人們經常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，應該比以前更懂事了……

　　一個寒假又快過去了。訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了?，F在再為此而自責已是無濟于事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展！

　　我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開始是成功的一半嘛。