關于關愛作文600字集合九篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的關愛作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關愛作文600字 篇1

　　當我第一次跨進校園時，是誰陽光般的笑容，給我以安慰。是誰將我那顆忐忑不安的心帶進了那豐富多彩，書香飄逸的校園，也帶進了學習的殿堂？是您，我的啟蒙老師——范紅霞。

　　范老師愛笑，一笑臉頰上就會出現一對酒窩。她總是那么和藹可親，我已經上畢業(yè)班了，可每次見到她，心里總是暖烘烘的。

　　每當我走過老師窗前，那感人的一幕便會常在跟前浮現：一次，上范老師的看護，可不知什么時候，天空突然烏云密布，不時閃著電光，爆雷一個接著一個，震得門叮當響。同學們嚇得有的尖叫，有的呆住了，還有的竟躲在了桌子底下。轉眼間，傾盆大雨直瀉而下。我在教室里，看著外面直而下的大雨，霧似一片模糊不清。我不禁著急起來：“這么大的雨，我沒有帶傘，沖也沖不回去！”這時，放學鈴響了。范老師讓有傘的同學先回家，沒有帶傘的同學在教室里，邊做作業(yè)，也邊等家長來接。

　　大約半個小時過去了，雨還是那么大，同學們陸續(xù)地離開了教室。我急得想哭，眼看只有我和XX兩個人在教室里了。這時，范老師拿著一把花傘走進教室，順手將傘給了我，讓我和XX一起走，還開玩笑地說：“你可要做好護花使者哦！”我們笑著撐著范老師的傘回家了。

　　回家的路上，我看著頭頂上的傘，五顏六色很細膩，像它的主人做事那么細心周到，中午打飯時，她經常把自己的菜給別的同學吃；女孩子的辮子散了，她總是仔細地幫助梳理。。。。。。在學習上，她也像一把大傘，面對疑難問題，她總是耐心地解答。

　　這把為我擋風擋雨的傘，被風雨打濕，可是我的身上卻沒有一滴雨，我仿佛感到范老師就在我的身邊。

　　范老師多像一把呵護我們健康成長的大傘啊！那傘下的關愛如陽光般溫暖，如春風般和煦，清泉般甘甜，這關愛給我信心和動力，我會藏永遠，永遠。。。。。。

關愛作文600字 篇2

　　火給人類帶來了光明和文明。早在１萬８千年前，北京周口店的山頂洞人就開始了鉆木取火、燧石取火，隨后火被人類廣泛運用。火，在人類歷史的發(fā)展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天，我們在生產、生活中仍然離不開火，火給人類帶來了文明和先進，同時也給人類帶來了痛苦和災難——有時會發(fā)生火災。

　　火災是在時間和空間上失去控制和燃燒所造成的災害。經統計，在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災。火災發(fā)生頻繁，我們都要有消防意識，那么發(fā)生火災后應該怎么辦呢？

　　發(fā)生火災時，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。火災初期，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產生的熱量不多，只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅；如果火勢較大，正在燃燒或企圖蔓延，請不要試圖撲救，應該立刻逃離火場，打１１９火警電話，通知消防隊救火，同時也要注意以下幾點：迅速撥打火警電話１１９；報警時不要慌張，要講清火災發(fā)生的具體地點、是什么東西引起的火災、火勢大小如何；報警后要呼喊大人到路口等候消防車，為消防車帶路；遇有火災，不要圍觀，以免造成不必要的傷害。

　　當自己遭遇火災時，如何逃生呢？

　　現代教學樓和住宅樓樓層較高，結構復雜，人群密集，加上課桌、課椅、家具等可燃物較多，當發(fā)生火災時，逃離比較困難。一旦樓房發(fā)生著火，應當按以下方法逃生： 當發(fā)現樓內失火時，千萬不要慌張、亂跑，要冷靜判斷著火方位，確定風向，朝逆風方向快速離開； 大火蔓延時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內通風口，防止進煙；隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將自己的衣服澆濕，以免引火燒身；如果樓層不高，可以在老師或家長的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)，切勿從窗口往下跳；發(fā)生火災時，不能乘坐電梯，應沿防火安全通道朝底樓跑；也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。

　　同學們，讓我們掌握消防安全知識，預防火災，用知識守護生命。

　　……

關愛作文600字 篇3

　　小兔子樂樂是森林學院里五年級的一位優(yōu)秀學員，是老師最寵的學生，但是她有一個缺點：不懂得幫助別人，使得她身邊沒有一個朋友。

　　樂樂每當看到小猴子淘氣、小山羊咩咩、小豬小胖他們在一起說說笑笑，心里就特別不好受，所以每年生日許愿時，她的生日

　　愿望永遠只有一個：擁有朋友。

　　但是這個愿望似乎從她上森林學院開始，每年的生日那都是許這一個愿望，到現在都沒有改變過。已經五年級了，很快就要上六年級了，樂樂還是沒有一個伙伴，她準備向大象老師請教請教。

　　這天，樂樂早早的來到了學院，走進了辦公室，大象老師看著樂樂，問：樂樂，有什么事嗎？沒有，我只是想向您請教一下，怎樣能擁有朋友？很簡單啊，給予別人幫助。給予別人幫助？對，我想你應該懂了，回教室吧，希望你能好好想一想。哦，我知道了樂樂帶著給予別人幫助這幾個字離開了辦公室。忽然間，樂樂似乎懂得了什么。

　　叮鈴鈴！體育課到了，鴕鳥先生大步走向了教室，宣布了今天的活動：長跑，因為長跑很費力，所以大家紛紛帶上了自己灌滿水的水壺。

　　經過一切準備，長跑在老師的一聲喝令下開始了，剛開始大家都如離弦的箭一般，到了最后，大家都直喘氣，正當大家疲勞的時候，只聽咚的一聲，小胖因為體力不足而倒了下去，大家紛紛圍在小胖的身邊，卻沒有一個人在這大熱天的時候，給小胖遞上水壺，這時，只見樂樂拿著小胖滿滿的水壺沖了上去，小胖看到了水咕咚咕咚的喝了下去，一下子變得清醒多了，特非常感謝樂樂，小胖是個很實在的人，他一定要給樂樂一盒巧克力，樂樂拒絕了，只說了一句話：你能和我成為好朋友嗎？小胖聽了非常吃驚，開心的說：可以呀！

　　樂樂以后終于能在生日的時候許下別的愿望了，因為她的一瓶水，即給小胖了關愛，又使自己得到了一個好朋友。