我的寒假生活作文(精選10篇)
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的我的寒假生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的寒假生活作文1
寒假雖然很短暫,但寒假里的開心事兒卻一件接著一件。因為在寒假里,我們將迎來新的一年。大街上,小區里,節日喜慶的氣氛無處不在。我有許多快樂的事情,比如:回老家陪爺爺奶奶吃年夜飯,看春晚,放煙花,打雪仗等等,可以用“不計其數”這個成語來形容。但我覺得最讓我快樂的事就是到社區寫春聯了。
那天,天氣很冷。我一大早就來到老師家。我先寫了幾張毛筆字,為寫春聯做好了充分的準備工作。過了一會兒,我們一行六人就到浦南新村的居委會寫春聯了。因為我是第一次在大庭廣眾下寫春聯,心里有點緊張和激動。我想:我一定要發揮出最好的水平,寫出最漂亮的字送給社區的居民。“臺上一分鐘,臺下十年功”,現在是我施展才藝的時刻了。我們寫的春聯是免費送給居民的,只要他們一個電話,我們就會在現場寫好送上門。當然,有興趣的居民也可以到現場看著我們寫。我在寫春聯的時候,腦筋里想著平時老師對我指導時的要點,盡心盡力地寫好每一個字。圍觀的居民對我寫的字都嘖嘖稱贊,這給了我莫大的鼓舞和信心。我越寫越有感覺,心里有說不出的快樂。當我把寫好的春聯送到社區的居民手上時,我會同時送上最美好的祝福。當居民收到我的春聯和祝福時,他們的臉上都洋溢著幸福的笑容,他們握著我的小手對我表示感謝。此時此刻,我感到無比的喜悅。一份耕耘,一份收獲。這也證實了一句話——“給”永遠比“拿”快樂。瞧,這句話寫得真好啊,我在給別人快樂的同時,自己獲得了更多的快樂。這才是真正的快樂。
怎么樣?我的寒假生活夠快樂吧?如果你也想獲得快樂,那就跟我一樣,幫助別人,快樂自己吧!
我的寒假生活作文2
期末考試結束,寒假開始了,我帶著教師布置的作業回到了家。
我想,寒假作業是要做的,玩也是要玩的,最好是玩夠了再做作業。但爸爸媽媽說,做作業和玩要交叉進行,就是每一天做一部分作業再玩一下。我只好照辦。所以,我的寒假生活是這樣度過的:做作業、看電視、玩和拜年。
做作業,我不夠自覺,總要爸爸媽媽催來了,我才去做。做不來的作業只好問爸爸媽媽,他們做不來的,只好空著,準備帶回學校問教師。除了少數做不來的作業沒完成以外,大部分作業都已完成。
看電視我是十分喜歡的,如果爸爸媽媽不叫我做作業,或不把電視機關掉,我真的能夠從早上起床看到晚上睡覺。但爸爸說:電視看長了,對眼睛有影響。所以,我實際上只看了一部分動畫片和少兒節目,以及春節聯歡晚會。對了,《還珠格格》我也偷偷看了好幾集,很過癮的。
玩是我的愛好,媽媽說我就喜歡玩。寒假里,我和爸爸媽媽打過乒乓球、打過羽毛球,每次打球,我都要玩夠了才肯罷休,他們也只好陪著我,此刻想想,我真是太自私了。但爸爸說我打球的水平有很大提高了。另外,我還逛過商店,買過東西,春節的時候還放過煙花爆竹,開心極了。
拜年是肯定去過的,我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過年。拜年的時候,魚和肉這些東西我吃得不多,但雞蛋和饅頭吃了不少,還吃了很多的糖、花生和水果,收了很多紅包。另外,還順便能夠跟姐姐、弟弟一齊玩,十分愉快。
一句話,這個寒假我過得十分歡樂,也十分充實。
我的寒假生活作文3
寒假就像一本潔白的書,每一頁都被我畫得五彩繽紛,而我的寒假生活也變得多姿多彩了!
過年前,人們都忙著買年貨,貼春聯,迎接著春節的到來,而我們家也做著一年一度的大掃除,我和媽媽奶奶打家里的花兒和一些東西都變成了新的,而我們一家人都累得直不起腰來,第一頁就被我們畫完了!接下來就進入第二頁吧!
第二頁是一個愛學習的地方,那天我在寫作業,媽媽在手機上看書,爸爸在關心國家大事,這一頁變成了書的海洋。第三頁會有什么奇跡呢?
第三頁我們進入可電影的世界里,觀看了兩部電影,一部講主人和小狗狗的十個約定;一部講驅魔人如何打敗魔怪。今天讓我放松了許多。
第四頁我們又進入了走親訪友的一頁,我可以和妹妹玩耍,但是她太愛哭了,要不到東西就哭,真是太煩人了,這一頁我感覺很不好。
第五頁是旅游篇,我和姨爹、姨媽、媽媽、姐姐自駕去了湯池溫泉,還在一起玩耍、打水仗、游泳,并且在那里住了一晚,別提有多高興啦!可是想喝點小酒的姨爹就得忍一忍了,因為他要開車,可不能喝酒喲。
第六頁、第七頁、第八頁……我就不說了,我把這本寒假書畫得五彩繽紛,大家趕快像我這樣把寒假畫在本子上,拿出來和大家一起分享,看誰畫得更美。
我的寒假生活作文4
期末考試結束了,告別了老師,告別了同學。我的假期自由生活開始嘍!
和同學相比,我的假期是自由的,我不用整天背著小書包,在補課班學這學那,這都是家長的英明教導啊!同學們都羨慕我:“你多好啊!在家閑著!”其實我的生活也早有計劃了,絲毫不比你們輕。一學期的學習,我已經清楚了我學習的薄弱環節,這個假期,我一定要努力,把不好的學科提上去!
外地的學生到沈陽來在英語方面比較較弱是不可避免的。英語老師的指導,已經讓我懂得了怎樣去彌補和別人的差距。其實有自學能力的人是完全可以自學英語的。老師給我指出了幾點我的不足:第一我的詞匯量不夠,閱讀面不是很廣,主要是因為平時缺乏英文文章的閱讀。第二就是答題技巧,要做更多的閱讀或完形填空題。所以,這假期我要對自己“狠”一點。數學和語文嘛,我自認為學得很好。只是語文的古詩,我背的太少了,所以我要多多的背,為開學的比賽做好準備。
所以,我制定了學習計劃。從早上八點到晚上六點,時間安排的就像上學一樣。早上就是預習下學期的課本,而下午就是寫練習冊和自己學更多的課外知識。英語除了完成作業以外,我做了一本完形填空與閱讀理解,我還正在被中考詞匯和中考語法。語文我每天都堅持背古詩。
相信我的努力一定會收到成效,下學期我一定會再一次進步。寒假生活,是美好的,這就是我的“緊張”寒假生活!
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