有關寒假學弈的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的'有關寒假學弈的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　今年寒假，我和我的朋友許意達去聶衛平圍棋道場參加七天的圍棋集訓，從早上九點上課到晚上五點放學。集訓前一天晚上，爸爸特地給我講了：“這次集訓，下棋的輸贏不重要，重要的是這次集訓后，你能靜下心來，踏實，認真地做一件事。”但是，我仍然不怎么自信，怕輸，心里忐忑不安，因為有一年多沒有下棋了。

　　第一天，我們到了道場，我的朋友許意達以前在這學過圍棋，水平不錯，直接進了2級至1段的班，我好久不下棋了，級別不高，進了10級至2級的班。每班有三個組，我們班的A組是2級水平，B組是5級水平，C組是10級水平。我最先被分到B組去。上午老師先講課，讓我們學習一些知識，然后休息30分鐘，再對弈，上午下2盤棋，中午去食堂吃午飯，然后午休一小時，下午先講課，后對弈，一般下3~4盤棋。這天，我下了五盤棋，竟輸了四盤棋，并且我的對手都是比我小三四歲的小不點，我沮喪極了，心里覺得很難受。回家的路上，我沉默不語，暗暗下定決心，一定要靜下心來下棋，戰勝對手，今天我倒數第二，降到了C組，明天一定打上去。回到家，爸爸安慰了我，并對我說爭取明天靜下心來下棋，再打上去。

　　第二天，我認真聽課，積極回答問題，把我的能力大概恢復了以后，我果然不負重望，勝四盤，敗一盤，升到了B組。后來兩天，我一直很穩定沒有被打下去，進步如飛。第五天，我竟然從B組升到A組了，第六天，我的狀態更好了，從A組升班了，升到了高一個級別的我的朋友許意達所在的那個班里的C組，本以為在這里會被打下去，可是我靜下心來，認真地與那些對手下棋，竟戰勝了兩個B組一級的對手，總共下了六盤，只輸了兩盤，且輸得也很少，小組排名第二。回家向爸爸訴說了戰況，爸爸認為我也可以靜心認真干好一件事，只要不浮躁，有信心。

　　學棋這事，讓我提升的不單是圍棋水平，還提升了自信心；更重要的是我能靜下心來，不浮躁地、認真地去做一件事。

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