學弈改寫1

　　在我所住的國家，有一個秋的人，因為他下棋很棒，所以大家都叫他奕秋。

　　一天，奕秋收了兩個徒弟，他們一起坐在席上，奕秋一邊下棋一邊講著下棋的的技巧。

　　其中有一個人專心致志，只聽奕秋的教導。時不時的還請教幾句：這樣的話怎么下，那樣的話又該怎么下。

　　可是，另一個徒弟卻不是，他背著弓，旁邊還放這幾支箭，他雖然也在聽，但是他的眼睛一直盯著天空，他一心想著：就要到秋天了，等飛往南方的天鵝來了，我就要一箭把他射下來，拿回家下酒去。

　　幾天后，就考了一場試，當然，后一個徒弟沒有第一個徒弟考的好，他們都在一起學習，可是后一個徒弟卻沒有前面的一個徒弟學得好。“這是因為他們的智商不一樣嗎？”他們的父母來問了，可是奕秋卻搖搖頭，說：“不是這樣的，這棋學得好不好，就要看態度了，態度不端正，自然就學的不好了。”

學弈改寫2

　　有一個叫弈秋的人，是全國最善于下棋的人。

　　有一次，他教兩個十分賦有下棋天賦的學生下棋。其中一個學生聽得十分認真，只聽弈秋的教導，心里想著如何破解弈秋的棋，想著如何打敗對手，有時候會問弈秋：“師傅，這步棋怎么解”弈秋就會耐心的指導他。另一個學生雖然也在聽弈秋的教導，看弈秋下棋，可是心里卻想著天空中有天鵝飛過來，想著如何拉弓搭箭把它射下來，來一展自己的射箭技術。每當弈秋講完一課后，都會問；“學會了嗎？”他都會似懂非懂地點點頭，附和著說；“聽懂了。”

　　雖然他們兩個在一起學習，可是最后第二個學生不如第一個學生學得好。后來他心里想；我也在聽老師講課，可是我學的不如他好，難道是我的智力不如別人嗎？弈秋告訴他；“不是這樣的，是因為你學習的太不專注了。”

　　這個故事告訴我們態度決定一切和學習時專心致志的人定會學有所獲，三心二意的人結果就恰恰相反的道理。

學弈改寫3

　　古時候，有個人是全國最善于下棋的人，別人叫他弈秋。

　　有天，兩個人將他們的孩子送到了弈秋那里學習弈秋的本領，這兩家一個富有，一個窮苦。

　　第二天，弈秋就開始上課，那個窮苦人家的孩子專心致志，什么也不干，只聽弈秋的教導。富有人家的.孩子認為自己什么都會，不用學，一心認為有天鵝從天上飛來，然后將其射下來，到最后窮人家的孩子學到了弈秋的一切本領，而富有人家的孩子卻什么也沒學會。

　　有人問：他們兩個人雖然在一起學習，而且都是一個老師教的，為什到最后結果不同呢？難道是富有人家的孩子智商不如窮苦人家的孩子。回答道：不是這樣的。應該說是他不如窮人家的孩子用心，刻苦。別人在學的時候他在玩，別人玩的時候他也玩，最后學到的當然也不一樣啦。

學弈改寫4

　　秋，他是全國中最善于下棋的人，所以大家都叫他弈秋。

　　這一天弈秋要教導兩個學生，本來弈秋是不愿意讓自己的手藝外傳的，但考慮到自己已經老了，膝下有無兒女，所以弈秋同意了，為了自己的手藝，弈秋教導的很認真，但最后最后兩個人的結果完全不一樣。

　　他們學生中的一個非常專心，只聽弈秋的教導，其他的事情一概不聞，就算是他媽媽喊他回家吃飯，他也不聞不問，天黑了，他也不睡覺，在這樣廢寢忘食的學習下，最后他學會了下棋，能與老師對弈。

　　另外一個學生，雖然也在聽弈秋的教導，但他自以為自己聰明，在弈秋講課的時候，還經常扭頭看天空，心想：“真希望天上能飛來一只大天鵝呀！要是那只天鵝來了，我一定會拉弓射箭，將它射下來，如果是瘦天鵝的話，我就煮著吃，如果是肥天鵝的話就烤著吃！想想就饞那！”再這樣廢寢忘食的不學習下，他最后沒能學會下棋，和普通老人對弈，幾個回合就被殺得片甲不留。

　　他們雖然在一起學習，但后一個總不如前一個學得好，有人問弈秋：“難道后一個的智商比前一個低么？”弈秋回答道：“不是這樣的。”

學弈改寫5

　　弈秋是全國最善于下棋的人。讓他教兩人下棋，兩人上課都專心致志，一心一意，聚精會神，只聽弈秋的教導。

　　一天，一個自稱自己的棋藝高超的中年男子聽到有人能和他切磋切磋，就快馬加鞭趕到弈秋的兩個徒弟那里，決定與他們一教高下。

　　兩人先后與他切磋，都把那個自稱棋藝高超的中年男子打得落花流水，一敗涂地。 兩個弟子在全國中就更加出名。他們倆有一句經典的名言：咱們是好兄弟，有難同當，有福同享。有人想學下棋就到他們那里，他們弟子兩千。 啊！這說明認真聽講的人就會有一番事業，有所成就；不認真聽講的人就會一事無成。

學弈改寫6

　　從前有一名很有名的棋手，他的名字叫秋，因為圍棋下得很好，所以人們叫他弈秋。

　　一天，有兩戶人家因為久仰弈秋的大名，便都把自家孩子交給弈秋，讓弈秋教他們學下圍棋，弈秋也答應了。

　　這兩個學生上課時都認認真真，專心致至，不相下上。而弈秋也是盡心盡力地把有關圍棋的知識傳授給這兩位學生。經過幾次圍棋的”實戰“后，弈秋發現這兩個學生好似暗暗較上了勁兒，都想努力爭個第一，弈秋知道這件事后，為他的弟子的好學感到高興。

　　因為其中有一個學生因為生病落下了一些課，另一個學生便超過了他，奪得了第一。那個學生無論怎樣追，也趕不上第一的那個學生。

　　過了幾年，弈秋對他的兩個學子說：“你們把有關圍棋的下法都學完了，現在你們就下一場，讓我看看你們誰更厲害。”于是，那兩個學生就坐到了棋盤兩邊，對下了起來。

　　這兩人棋逢對手，一連坐了幾個小時，一會兒都沒有休息，弈秋也在旁邊陪著他們，等著他們下棋結束。

　　眼看那個技高一籌的學生就要贏了，但他剛拿起棋子，便倒了下去。弈秋連忙上前將他扶起，發現他已經昏迷了過去。

　　弈秋搖搖頭，說道：“太可惜了，本來他是可以贏的，但誰讓他體質這么虛弱，棋還沒下完就昏過去了呢？一切運動都是要體力與經神融為一體啊！”