可能有人會(huì)對(duì)這個(gè)題目不相信吧！寒假怎么可能會(huì)是無(wú)聊的呢？如果你們想知道我為什么要說(shuō)寒假是無(wú)聊的話(huà)呢？那么就請(qǐng)看下文吧：

　　放假的第一天，我簡(jiǎn)直瘋了，高興的“滿(mǎn)街亂跑”，畢竟放假了，畢竟可以睡個(gè)懶覺(jué)了，畢竟可以放松了，畢竟可以……我有說(shuō)不岀的高興，可是，到了真正竟可以……我有說(shuō)不岀的高興，可是，到了真正放寒假的時(shí)候，我卻不會(huì)這么高興了。

　　這種“不高興”的情況是從放假的第七天到放假的倒數(shù)的三天，從第七天開(kāi)始，我就一直在寫(xiě)作業(yè)，好不容易把作業(yè)寫(xiě)完了，可是，寫(xiě)完了學(xué)校給我們布置的作業(yè)之后，更“恐怖”的事情才剛剛開(kāi)始而已，寫(xiě)完作業(yè)后，以為可以放松了，坐在沙發(fā)上看電視，突然，爸爸回來(lái)了，說(shuō)：“我給你買(mǎi)好東西了”。其實(shí)我早就知道好東西是什么了，我“啊，上帝”一聲，便抱著頭回到了房間，其實(shí)爸爸給我買(mǎi)的“好東西”只不過(guò)是對(duì)他們來(lái)說(shuō)是好東西，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是不祥的兆頭，那些“好東西”就是爸爸給我買(mǎi)的習(xí)題集??！我的媽呀！接著，就不用我說(shuō)了吧！不就是乖乖的聽(tīng)爸爸的話(huà)把這些“好東西”給“一字不漏”地做完唄。

　　這些“好東西”可害死我了啦！有兩本，一本起碼有40多頁(yè)。我用著我那可憐地手來(lái)做完這些所謂地“好東西”，“好東西”做完后，又來(lái)了個(gè)家教，我只好整天聽(tīng)著家教“啰啰嗦嗦”的“廢話(huà)”中度過(guò)了幾天。

　　家教走了，我也放松了，知道為什么家教走了嗎？那是因?yàn)槲矣谩氨啤钡姆椒ū瓢职謳一乩霞疫^(guò)年，這樣真是一舉兩得，我既然回老家了，家教也不用來(lái)了，又可以會(huì)老家，難道不是一舉兩得嗎？

　　回了老家，我才知道后悔了，家里啥多沒(méi)有，只有奶奶爺爺，奶奶病了，又要人來(lái)照顧，親姐姐又去陪表姐去逛街，我一個(gè)人在家，還不如在深圳待了，不就是幾天嗎？

　　到了寒假所剩不幾的時(shí)候，我卻開(kāi)心起來(lái)了，又可以上學(xué)了，一想起來(lái)跟同學(xué)玩的時(shí)候，就越想快點(diǎn)上學(xué)，你說(shuō)怪不怪，寒假不好，上學(xué)倒好，哈哈！

　　我既然這么說(shuō)了，你們應(yīng)該清楚了我為什么說(shuō)寒假無(wú)聊了吧，你們現(xiàn)在也可能會(huì)跟我想的一樣——寒假的確是無(wú)聊！