故鄉小學作文600字十篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的故鄉小學作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

故鄉小學作文600字 篇1

　　每個人的心中都有一條河，那是永遠在心中流淌的故鄉的河。無論歲月流逝，無論自然的輪回，故鄉的河總是在心頭源源不息地流淌著!無論漂泊何方，流浪的心都能聽見她深情的呼喚，仿如永遠拔動的琴弦，日夜不停地將一支古老的心曲彈奏。故鄉的河啊，永遠都滿溢著溫柔，永遠都裝載著沉沉的愛。

　　心中的夢想在河流前憧憬;心中的委屈在溪邊傾訴;每一次成功與失敗在河邊平復心情，告訴自己：“繼續做一個最好的自己，努力提升自己!”

　　故鄉的河宛若最棒的聽眾，每當我喋喋不休地在她面前分享自己的想法，經歷，心情，她總是靜靜地聆聽。偶爾掀起幾朵浪花表示贊同，有時又風平浪靜地沉默，好似對我無語一般。

　　故鄉的河好似最認真的教師，悉心地照料我，帶我感悟人情世故，帶我閱歷祖國的大好河山，因為每當潑河水時，總有一小塊碎石在其中。小小的碎石是從別處流來，漸漸磨掉的棱角顯現出歲月的流逝。這塊碎石或許是從遙遠的山脈來到這里的;又或許是從不遠處的溪邊流過來的。

　　故鄉的河是歷史最好的見證，她看見人們在這里開始耕種、開始放牧，開始建造……

　　聽爺爺說，安詳的意境都是這條在屋后的故鄉之河送來的——爺爺小時候，這條河比現在更加清澈，不僅有魚蝦，還有螃蟹。爺爺總喜歡下河摸魚捉蝦，還想捉螃蟹，還被螃蟹夾住了。爸爸小時候也愛玩，但河水已不復以往那般清澈，但依舊波光蕩漾，也給了爸爸不一樣的童年時光。而到我這一輩，能下河捉魚的時間少了許多，而這條河也已歷盡滄桑，逐漸變得渾濁，但經過這幾年的保護，又變得清澈、稚嫩了。每當我看見故鄉的河時，總會心存感激。因為她給予了我們歡樂……

　　故鄉的河經歷過上百年的輝煌歷史，人們在這里生活，歡樂，種植樹木，建造房屋。水是生命之源，故鄉的河則哺育了無數生命，是故鄉的母親!

　　雖然故鄉的河不是長江，不是黃河，但是我的童年是他給我的美好心情!

　　故鄉的河!無論歲月的流逝，無論自然的輪回，故鄉的河總是在心頭源源不息地流淌著，傳承著，把希望帶給每一個人!

故鄉小學作文600字 篇2

　　時間過得真快，我已離開家鄉已二十年了。如今，我終于有時間乘著光速智能飛機回到了故鄉——深圳

　　過了幾分鐘后，我已經來到了故鄉。故鄉的變化可真大啊：一座座矮小的平房，變成了一座座豪華而又名副其實的“摘星樓”或者皇家別墅。這些房子都已安裝上了高科技吸收器，可以吸收太陽光，紫外線，月光，雷電。以往到處是垃圾又臟兮兮的羊腸小道，現在已變成干凈漂亮的高科技柏油馬路。它會自動吸取灰塵、迷霧、對人體有害的物質，這時你就算在地上打無數個滾，衣服也不會而臟。那一條條讓人感到惡心而且到處是贓物的小溪，經過垃圾轉換器，就變成了人們所需的電。現在天空已不再是二十年前灰蒙蒙的一片，呈現出清純的寶石藍，坐在翠綠的草坪上，望著干凈、明亮的天空。以前慢悠悠的輕軌早已換成超速的“子彈頭”高級列車。重慶不僅生態環境變了，人也變了。講文明、講衛生的人多了，熱心之人多了，栽花種樹的人多了，戒煙、戒酒、戒賭的人多了，社會治安好多了。

　　出去吃飯時，每桌都有一個機器人，你需要什么菜。只要在虛擬屏幕上點出來就行了。機器人做出來的菜，口味絕對不會差，反而還跟好吃。而這時只需付一塊錢就行了。出去購物時也有一個這樣的機器人，你要什么東西吩咐一聲就行了，而且挑選質量最好的東西。甚至你想要弄什么東西原材料，機器人會自動尋找這些東西。在家里時，每家每戶政府都會給予一個機器人，例如：可以幫你洗衣服，做飯，甚至可以按摩。反正有一個這樣的東西無疑方便許多。

　　時光流逝，一轉眼，我的假期飛快地“跑了”，該回去工作了，我只好依依不舍地和兄弟姐妹一一道別。真希望還有機會再回來，如果有機會，我相信有看到的是比現在更美好，更漂亮的風景。

故鄉小學作文600字 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼，二十年過去了。我成了一個著名企業的廣告部經理。當秋風拂耳而過時，從故鄉傳來了這樣一則消息：我的母校——錦水學校已在故鄉的另一處拔地而起。這個消息就像一把鑰匙打開了我心中對家鄉的思念。我拍案而起，請假后馬不停蹄的趕回了故鄉。

　　當我迎著晨曦踏上故鄉的土地，一條寬闊的街道映入眼簾。街道平坦、美觀，兩邊的綠化帶上種著一棵棵法國梧桐。三三兩兩的行人在街上走著，踩在金黃色的梧桐葉上，發出“嘎吱嘎吱”的聲音。

　　街道一旁是一幢幢整齊的居民樓。樓前，種滿了花草，所有的樓房都像被那充滿生機的綠色擁在懷中。

　　街道的另一旁是條小溪，溪水清澈見底，潺潺地流著。這不由我讓我憶起，我小時候上學、放學，都是沿著這條溪走啊走，留下了一串串歡聲笑語。對了，不是說母校移址重建了嗎？我得去看看！我這樣想著，但又遲疑怎樣才能找到已經移址了的母校。

　　正當我猶豫不決時，一位背著書包的小姑娘與我擦肩而過。這可真如那“久旱逢甘雨，他鄉遇故知”般及時和幸遇。我心中樂開了花，三步并作兩步地走上前去，攔住這位小姑娘，說“你好，你是去錦水學校上學？我以前在錦水學校上過小學，現在母校移址了，我想去看看，你能帶我去嗎？”“好啊！”那位女孩不假思索地回答。

　　“這是我的母校嗎？”我目瞪口呆地望著眼前這幢高度幾乎可以和東方明珠塔相媲美的教學樓。雖說心里早有了準備，但我還是大吃一驚。

　　“阿姨，到里面去看看！”旁邊的那位小姑娘拉著我進了學校。

　　走進學校，一條條交錯縱橫的石子路展現在眼前。

　　再往前走，便到了操場。我們穿過操場，步入教學樓，徑直走進最近的一間教室。

　　教室里冷冷清清，看來離上課還早得很。

　　“咦，這黑板怎么成了這樣？”我看著這雪白的“黑”板，迷惑不解地問。

　　“這個呀——”那位小姑娘吐了吐舌頭，說，“關于這塊黑板我只知道它能在老師需要的時候自動將講義顯示出來。至于其它的，我就不知道了。”

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　　“嘖嘖，真沒想到母校的變化竟然這么大！”告別了那位小姑娘后，我走出校園，不由得為母校的巨大變化而感嘆。

　　當我踏著夕陽離開故鄉時，腦海里仍回味著故鄉的一個個變化。