【推薦】國學作文六篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的國學作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

國學作文 篇1

　　1、居安思危，思則有備，有備無患。（左傳）

　　2、人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。（左傳）

　　3、知人者智，自知者明。（老子）

　　4、禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。（老子）

　　5、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）

　　6、敏而好學，不恥下問。（論語·公冶長）

　　7、己所不欲，勿施于人。（論語·顏淵）

　　8、工欲善其事，必先利其器。（論語·衛(wèi)靈公）

　　9、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。（論語·述而）

　　10、歲寒，然后知松柏之后凋也。（論語·子罕）

　　11、學而不思則罔，思而不學則殆。（論語·為政）

　　12、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。（論語·子罕）

　　13、人誰無過？過而能改，善莫大焉。（左傳·宣公二年）

　　14、知之為知之，不知為不知，是知也。（論語·為政）

　　15、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（論語·雍也）

　　16、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。（論語·子路）

　　17、三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹洳簧普叨闹?。（論語·述而）

　　18、大道之行，天下為公。（禮記·禮運）

　　19、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。（禮記·中庸）

　　20、學然后知不足，教然后知困。（禮記·學記）

　　21、玉不琢，不成器；人不學，不知道。（禮記·學記）

　　22、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。（屈原·離騷）

　　23、生于憂患，死于安樂。（孟子·告子下）

　　24、得道多助，失道寡助。（孟子·公孫丑）

　　25、民為貴，社稷次之，君為輕。（孟子·盡心上）

　　26、窮則獨善其身，達則兼濟天下。（孟子·盡心上）

　　27、天時不如地利，地利不如人和。（孟子·公孫丑）

　　28、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（孟子·滕文公）

　　29、鍥而不舍，金石可鏤。（荀子·勸學）

　　30、吾生也有涯，而知也無涯。（莊子·養(yǎng)生主）

　　31、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（莊子）

　　32、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（中庸）

　　33、臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。（淮南子·說林訓）

　　34、風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。（戰(zhàn)國策·荊軻刺秦王）

　　35、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。（史記·留侯世家）

　　36、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（史記·報任少卿書）

　　37、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。（史記·淮陰侯列傳）

　　38、繩鋸木斷，水滴石穿。（漢書·枚乘傳）

　　39、若要人不知，除非己莫為。（漢·枚乘·上書諫吳王）

　　40、少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂府·長歌行）

　　41、疾風知勁草，歲寒見后凋。（后漢書·王霸傳）

　　42、失之東隅，收之桑榆。（后漢書·馮異傳）

　　43、夜場論壇，金石為開。（我們正在努力）

　　44、貧賤之知不可忘，糟糠之妻不下堂。（后漢書·宋弘傳）

　　45、志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食。（后漢書）

　　46、一年之計在于春，一日之計在于晨。（南朝·蕭鐸）

　　47、寧為玉碎，不為瓦全。（北齊書·元景安傳）

　　48、當局者迷，旁觀者清。（新唐書·元行沖傳）

　　49、疾風知勁草，板蕩識誠臣。（唐太宗·贈蕭禹）

　　50、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃·送杜少府之任蜀川）

　　51、欲窮千里目，更上一層樓。（唐·王之渙·登鸛雀樓）

　　52、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（唐·王昌齡·從軍行）

　　53、清水出芙蓉，天然去雕飾。（唐·李白·論詩）

　　54、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。（唐·李白·上李邕）

　　55、俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。（唐李白宣州謝朓餞別校書叔）

　　56、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。（唐·杜甫·寄本十二白二十）

　　57、不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。（元·高明·琵琶記）

　　58、十年窗下無人問，一舉成名天下知。（元·高明·琵琶記）

　　59、常將冷眼看螃蟹，看你橫行到幾時。（元·楊顯之）

　　60、男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。（元·李開先·寶劍記）

　　61、有緣千里來相會，無緣對面不相逢。（元未明初·施耐庵·水滸傳）

　　62、山高自有客行路，水深自有渡船人。（明·吳承恩·西游記）

　　63、一葉浮萍歸大海，人生何處不相逢。（明·吳承恩·西游記）

　　64、只要功夫深，鐵杵磨成針。（元·虞韶）

　　65、路遙知馬力，日久見人心。（元·無名氏）

　　66、人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。（明·馮夢龍·古今小說）

　　67、粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（明·于謙·石灰吟）

　　68、風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。（明·顧憲成）

　　69、粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（明·于謙·石灰吟）

　　70、天下興亡，匹夫有責。（清·顧炎武·日知錄）

　　71、字字看來都是血，十年辛苦不尋常。（清·曹雪芹·紅樓夢）

　　72、假作真時真亦假，無為有處有還無。（清·曹雪芹·紅樓夢）

　　73、心病終須心藥醫(yī)，解鈴還須系鈴人。（清·曹雪芹·紅樓夢）

　　74、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（清·龔自珍·己亥雜詩）

　　75、江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。（清·趙翼·論詩）

　　76、書癡者文必工，藝癡者技必良。（清·蒲松齡·聊齋志異）

國學作文 篇2

　　國慶小長假期間，我收看了山東少兒頻道的《國學小名士》第五季總決賽，受益匪淺。

　　總決賽賽程分為三部分：接龍、搶答和作詩。我又見到了一個熟悉的面孔：宋卓航。在去年的比賽中，他獲得了二等獎，因為他的刻苦和優(yōu)異，曾給我留下了深刻的印象，今年在總決賽賽場上，再次看到他，真為他高興！

　　古詩接龍考察了兩首長詩《春江花月夜》和《蜀道難》，這兩首詩辭藻優(yōu)美、意境深遠，小選手們很快就順利背誦完畢，足以體現(xiàn)他們的實力。

　　搶答環(huán)節(jié)不但是對知識量的考量，也是反應(yīng)速度的較量。在這一環(huán)節(jié)中，宋卓航后來者居上，奮起直追，將比分趕超了對手。我也跟隨節(jié)目進行試著答題，發(fā)現(xiàn)這一環(huán)節(jié)如果讓我來答，也能答對呢！

　　最后的作詩，是看選手能否學以致用。評委出了三個字“山、志、遠”，讓兩位選手在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場作詩，最終還是宋卓航以對仗工整、詞境優(yōu)美而勝出，我也非常佩服！

　　小選手們的表現(xiàn)，讓我又想起自己“每日一詩”的目標，也很慚愧沒有堅持完成。每當收看這些益智類節(jié)目，我都暗暗下定決心，我也要像他們一樣，多背古詩詞、多練習寫詩，有朝一日也站在這樣的舞臺上和同齡人較量一番?！扒Ю镏惺加谧阆隆！痹俸陚サ哪繕?，也要先從當下做起。定下目標容易，能把目標付諸實現(xiàn)才叫實力！

　　我要好好努力，借《國學小名士》最后一題，也用“山、志、遠”作詩一首，用以自勵：

　　學海無涯夢無邊，

　　書山有路行為先。

　　壯志凌云存高遠，

　　意氣風發(fā)數(shù)少年！