有關你好李煥英觀后感范文（精選10篇）

　　當觀看完一部影視作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？是時候寫一篇觀后感好好記錄一下了。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編整理的有關你好李煥英觀后感范文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。

　　你好李煥英觀后感1

　　大年初七，我看了電影《你好，李煥英》，劇情搞笑又有新意，片尾的反轉更是整部電影的亮點，發(fā)自肺腑而又感人至深。

　　整部電影融入悲劇亦融入世態(tài)百象，有愛與溫情，又不乏遺憾。

　　這部電影給我印象最深的一句臺詞是：“我的女兒，只要她健康快樂就行了。”這是劇中李煥英對女兒僅有的一個希望，沒有過多的要求，只有這簡單、質樸的愿望。

　　賈曉玲是一個平凡而普通的女孩，在上大學之前，她認為從沒做過一件讓母親開心的事。她為了哄母親開心，偽造了名牌大學錄取通知書，卻被識破。

　　即使這樣也好，只要和母親能相依為命，就是幸福的。“父母在，人生尚有來處；父母去，人生只剩歸途。”遺憾的是，在回家的路上，出了車禍，賈曉玲，永遠失去了母親。母親的意外去世，成了賈玲內心永遠的痛，沒來得及帶母親坐敞篷車，沒來得及看到她女兒更有出息。

　　失去母親，就失去了快樂，也是失去過年的意義。為了彌補生命的遺憾，賈曉玲穿越到1981年，即她出生的前一年，在母親正值青春之際相遇。她要重來一回，也是自己的贖罪之旅，決定要做讓母親開心的事。她讓母親買回了全廠第一臺電視，參與排球比賽，安排母親與廠長兒子沈光林相親。

　　她想憑借未來人的身份，重新書寫媽媽的命運，讓母親過上好日子。在她即將回到現代的時候，她看到褲子上的補丁，才發(fā)覺母親也穿越回來了。

　　雙開門的冰箱，嶄新的綠皮大衣，都只能成為賈曉玲永遠的回憶，對母親的回憶。

　　回憶里的點點滴滴，母親在她摔之前，想要接住她；母親舍不得買車票，在大雪里走著回家；母親在她喝醉的時候背她回家，給她補褲子；與沈光林表演二人轉把觀眾逗得哈哈大笑時，坐在臺下的母親卻淚流滿面……

　　這是賈玲的處女作，為了懷念她的母親，專門拍攝的作品。

　　看完這部電影，它喚醒了我們對母親的愛。

　　我們要趁著現在，有時間，有機會，不錯過陪伴父母的每一天，珍惜與父母在一起的時光，想法設法讓父母開心起來。我們可以帶父母去看一場電影，帶他們體驗一次新時代的高科技，無條件支持父母的業(yè)余愛好，尊重父母的選擇和決定，而不是意氣用事，做一些讓父母傷心，自己遺憾的事。

　　為了愛我的父母，我們要學會感恩，斂去一身桀驁，淋著星光向愛我們的父母走去，為他們捧起世上最溫柔的海，陪伴就是我最長情的告白！

　　你好李煥英觀后感2

　　影片《你好，李煥英》中，賈曉玲和媽媽喝酒時的一段對話令人淚目。

　　賈曉玲笑著，卻滿是苦澀地說：“你以后會有一個女兒，成績常年年級第一，長大后去國外名校讀導演專業(yè)，畢業(yè)了在好萊塢拍電影，月工資八萬。”

　　媽媽說：“我的女兒，我讓她健康快樂就行了。”

　　是呀，讓孩子健康快樂就好。看完影片，除了在影片中體會到父母對我們那份沉甸甸的愛之外，現在正在做父母的，將來要做父母的，影片中媽媽的這句話是不是也應該讓我們有所思考呢？

　　作為一個老師，我經常遇到這樣一些家長，成績下降了；孩子不愿意補課；和別的孩子相比不如意，他們就茶不思，飯不想，夜不能寐，打電話過來尋求解決辦法。遇到這樣的，很多時候我也只能苦笑。每個孩子都是一個獨立的個體，每一階段遇到的問題不一樣，我們要具體的分析。我時常告訴家長的就是孩子成長是一個漸變的過長，孩子只要健康快樂成長就行，只是單純追求成績，忽視孩子心理健康，孩子不快樂，能成長的好嗎？

　　比如說補課，我對我所教過的孩子，還有他們的家長說過這樣的話，課堂上老師講課，相當于每天的三頓飯，這是正餐，這是要吃的。課外補習是零食，如果孩子正餐錯過飯點，也就是沒有學會，我們又來不及做，可以適當的吃零食，去補習。每個孩子不同，喜歡的零食也不一樣，做家長的就不必要強迫孩子，一定要去吃自己為他準備的零食，也就是強迫他去補課，強迫只能適得其反，特別是打著愛孩子的旗號。

　　今年的春晚有一個《如此家長》的相聲，這個作品生動形象同時也十分深刻地諷刺了現在部分家長和學生的課外生活——整日穿梭于各個輔導班之間，部分家長“望子成龍，望女成鳳”，卻不知不覺中揠苗助長，相聲惟妙惟肖，幽默，卻又發(fā)人深省。學生被“綁架”，家長也被“綁架”，現在的家長和學生都因為社會殘酷的競爭而“亞歷山大”，看著這個相聲中的這個情況，與影片《你好，李煥英》中的媽媽希望自己的女兒健康快樂就行了有著天壤之別，影片中的媽媽是真正的愛自己的孩子。

　　我知道父母的愛，從來是不摻雜功利的，他們希望孩子們將來有出息，過得好，如果用“優(yōu)秀”來綁架孩子，那是很可悲的。網絡上曾流行這樣一句話，“成績差的孩子都是來報恩的！”這句話最早源自一位校長寫給家長的話，其目的就是希望家長放下焦慮，不能以成績這個唯一標準來衡量孩子。尊重每個孩子的差異，慢慢養(yǎng)。有的孩子天生就有讀書的資質，而有的孩子卻沒有讀書天賦。

　　確實，每個班都有成績好的成績中等的成績差的'，如果每個家長眼里只有成績好的“別人家孩子”，那么成績中等及以下的孩子就沒有活路了。

　　都說人有三個階段，一是接受自己的父母是普通人，二是接受自己是普通人，三則是接受孩子是普通人。學習好的孩子本來就是少數，絕大多數都是普通人。雖說望子成龍、望女成鳳是不少父母的心愿，但當你明白孩子的潛質不高時，不妨就接受他將來可能是一個普通人的事實。越到后來你也就越能明白，孩子健康平安，孝順，感恩比什么都重要。

　　寫到最后，希望每個家長都能如影片《你好，李煥英》中的媽媽那樣，真正的愛自己的孩子，讓他健康快樂就好！