鋼琴家電影觀后感
觀后感,就是看了一部影片或連續劇后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面就是小編整理的鋼琴家電影觀后感,一起來看一下吧。
【篇1:鋼琴師觀后感】
《鋼琴師》是在我記憶中留下比較深刻印象的一部電影,片子大概要三個小時,我看的幾乎忘了時光,直到電腦自動關掉,納粹、逃亡、男人、女人、那個世界、離我太遠,卻又很近。我只能任憑自我跟著主人公一齊逃亡,在那里除了活著。其他什么都失去了好處,看完這部電影,內心感到無比的糾結,人性的光輝,為什么總是在泯滅時閃現。《鋼琴師》給了我一種心靈上的洗禮,很感激為這部片子付出努力的人們。
戰爭來臨的時候,每個人都劫數難逃。鋼琴師也不例外。曾被鮮花和掌聲包圍的鋼琴家,從音樂迷夢中跌落下來,淪落凡塵可憐的藝術家不忍看到家人被饑餓和貧困擊倒,忍痛賣掉了心愛的鋼琴。出于同樣的理由,這位首屈一指的鋼琴家不得不在無人喝彩的小酒館中彈奏。有時,琴鍵敲擊聲還比不上錢幣的叮咚悅耳。然而災難才剛剛開始。很快,混亂的猶太區也不容許他們繼續生存。大批的猶太人即將被送上火車,生死未卜。在上車的前一刻,一位老友救了他,不明白是幸運還是不幸。因為死亡固然可怕,至少還能與家人相擁。離開了群體的個人生活在無望的恐懼中,是一種莫大的精神折磨。qq網名男生霸氣
鋼琴家暫時逃離了猶太死亡之旅,成為一名建筑工人。但即便每日的工作又臟又累,還是無法擺脫死亡的陰影。身邊的工友一批批的死去,哪怕是最微小的一個暗示,也可能當場招來殺身之禍。工人們在暗地里醞釀動,而鋼琴家再次幸運的逃出了魔窟。
擺脫了疲憊的肉體折磨,又進入了饑餓和囚禁的地獄。由于他猶太人的特殊身份,他不停地隱藏在變換的建筑中,耳邊傳來隱約的槍炮聲,那是工人們動的信號,他為自我茍且偷生感到羞愧,但畢竟,生存是完美的,哪怕在饑餓和恐懼中茍活著。
之后鋼琴家象個野地的幽靈,落魄而憔悴。他每一天都在廢墟中尋找可存活的食物。當他最后找到了一只罐頭時,德軍來了。鋼琴家再遇險境,只得閉目等死。當聽說他是位音樂家時,頗有修養的德軍將領帶他來到鋼琴前,要求他彈奏一曲。那是怎樣一種落差啊!枯瘦如柴的手臂游移在琴鍵上,額前的亂發覆在眼前,一個落魄如鬼的人形坐在高貴的鋼琴前,就在前一秒,撫著琴鍵的手還在為一點食物而不擇手段。但是音樂是一種神奇的東西,他被一點一點喚醒。身體慢慢地挺直,雙手也由遲疑轉為行云流水般旋轉。很快,他就與琴融為一體。在黑白的琴鍵間,那個消失的鋼琴家又復活了。而音樂也經過災難的歷練而更加純潔,更加打動人心。德軍將領也在其中,他默許了這個不凡生命的存在,并為他帶給食物。
當重重磨難過后,云開見日。鋼琴家重又優雅地在華麗的大廳里演奏音樂。生命中所有如花的美麗綻放,一切陰霾不再。可電影的故事是否真的存在?現實中的鋼琴家會這么幸運嗎?而那些如草芥般瞬間消亡的普通民眾呢?除卻戰爭,人的生命是否也在經歷著優勝劣汰的殘酷淘汰呢?我不得而知。但至少,由此,我感到人類的渺小,也感到人性的卑劣與偉大。當繁華過眼,灰飛煙滅時,只有人類精神的矍矍之火還在宇宙的上空飄蕩回響。這,該是不滅的吧。關于茶的詩句
【篇2:鋼琴師觀后感】
父親、鋼琴、音樂、愛鑄就了他的一生,一位偉大的鋼琴家,一種淡淡的哀傷。
剛開始看《鋼琴師》的時候,大衛的一頓瘋癲讓我感到煩躁,但是當大衛回憶起自我的童年,當他演奏起那首肖邦的曲子時,鋼琴曲的那種美感突然引起了我的注意力,讓我有了繼續看下去的興趣。
我認為大衛的一生有著一種淡淡的哀傷,父親對他有著一種變態的愛,一個“小提琴的故事”父親將自我對音樂的熱忱強加于他身上,使得年幼的大衛從小就務必承受著來自父親的壓力,但也正是因為父親這種偏執的愛使得大衛醉心于音樂,讓音樂完全占據了他的全部生活。
正是因為對音樂的熱愛使得大衛與父親反目,背井離鄉到了英國皇家音樂學院,對音樂的熱忱讓他完全投身于音樂,但是又無法擺脫與父親之間反目的心理壓力,那種眾叛親離的'情感缺失使得他對音樂近乎瘋狂,以至于最后精神崩潰。
妻子吉蓮的出現給大衛的生活帶來了光明,與吉蓮的愛和婚姻改變了大衛的生活,再一次演奏會的成功更為大衛走出自我的陰霾帶給了動力。
本片以大衛的回憶為主線,從小時候,到倫敦求學,到精神崩潰,到重新登臺,這中間音樂起了重要的作用,大衛的一次次登臺成為全片的線索,優美的鋼琴曲成為影片的靈魂。
影片中很多場景給人很強的視覺與聽覺沖擊力,看完這部影片,對影片中的一些場景印象很深,大衛在雨中跑入餐廳的狼狽,崩潰的他在眾人面前彈奏時的自信;結婚時蹦著,跳著,像孩子般的自由和幸福這些都深深的印在我的腦海里。
天才的成長總是充滿坎坷,而天才的隕滅更是讓人心酸與嘆息,這正是大衛一生的真實體現,無法釋懷的父輩的期望,心中懷著對夢想的追求,叛逆與夢想,讓這個天才少年大衛在到達音樂的頂峰的同時卻也進入了人生的低谷,但是最后大衛的婚姻與感情又為這位天才悲哀的一生畫上了一個完美的句點。
無論是從情感的表現還是從音樂的使用來看,《鋼琴師》這部影片都堪得上是一部經典之作,能獲得奧斯卡獎項也是必然。
【篇3:鋼琴師觀后感】
影片講述的故事是發生在二戰時期的波蘭,德國納粹對猶太人進行了慘無人道的殺戮,而作為鋼琴師的主人公斯皮爾曼同樣要在這場屠殺中東躲西藏,受盡了殘酷戰爭所帶來的巨大痛苦,不僅僅是身體上的傷害,更糟糕的是精神上的折磨與羞辱。最終,幸運的是鋼琴師用他的音樂才華打動了一位納粹;在他的幫忙下,鋼琴師最后等到了戰爭結束的那一天,頑強活了下來。
本電影透過一連串直白而又真實的畫面,展露出了納粹的殘酷無情,例如,被趕到集中營的猶太人在德國士兵的皮鞭下奏起歡樂的樂曲,兩眼含淚的跳著歡快的舞步。和一些德國在一隊猶太人中挑出幾個瘦弱的讓他們趴在地上,然后一個個槍斃。他們殘忍地把人的生命當作了游戲。還有,讓人最深刻的那一幕是有一個因殘疾而無法向德國人起立鞠躬的老人,被連人帶輪椅從樓上扔下捽死在路上。而鋼琴師正是這些事的經歷者和目擊者,然而在音樂的支撐下,鋼琴師頑強地追求著生命的機會。
影片中的一幕形象地表現出鋼琴師斯皮爾曼對音樂強烈的熱愛之情。就是在一間藏身的屋子里,有一架鋼琴,但鋼琴師卻不能出聲,否則會暴露自我,于是他將手指懸在琴鍵上盡情地演奏,就好像是真實的在進行著鋼琴的演奏會。也許,此時無聲的鋼琴之聲是鋼琴師生存的期望和動力了。最后,斯皮爾曼也是憑著他音樂才華打動了一位納粹,喚醒了那位的良知與善心,也促使他幫忙了鋼琴師,使鋼琴師得以在一片廢墟中存活了下來。從這位德國上看,其實并不是所有的德國軍人都是壞的,他們也有好人的。可惜的是,戰爭結束后當鋼琴師趕到戰俘營時,德國的戰俘已經轉移了,而這位以前救過鋼琴師的軍人最后還是死在了戰俘營里面。
導演透過這部電影不僅僅反映了戰爭的殘酷和戰爭中某些人的堅強與勇敢,還深刻地揭露了許多社會現實。如影片中不管是哪一國家的人,都是有好有壞的,有軟弱的也有堅強的。我們就應從歷史中學會反思,反思自我,反思自我的民族,就應努力維護世界的和平。
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