《漢字英雄》讓觀眾認識和重溫了中華漢字的魅力，不僅奪得高收視率，還取得了良好的社會效應。下面請看語文迷整理的漢字英雄的觀后感，供大家參考。

　　2016漢字英雄觀后感【1】

　　“一筆寫春秋，一字一天地，一文記千年，一書傳古今。”每當聽到馬東老師這熟悉的聲音在我耳畔響起，總會不由的走到電視機前專心地觀看這個節目，還不停地用手指在手心里畫著，與參賽者一起答題。

　　這個寒假，我連續觀看了幾期《漢字英雄》后深深地領略了中國漢字無窮的魅力。

　　一橫，藝術，一撇，一捺，顯盡漢字的美麗與神奇。

　　在《漢字英雄》這股節目中，馬東老師，于丹老師，高曉松老師個個學識淵博，個個風趣幽默，個個和藹可親，。他們會在選手山窮水盡的時候給予親切的提示，讓選手們柳暗花明。他們會為勝利者而喝彩，也會給予失敗者鼓勵。在這個賽場上，三位老師即使當評委的漢字先生，又像是值得信賴的朋友。

　　在《漢字英雄》這個節目中，選手們有的引經據典，有的才藝出眾，有的從容自信，有的緊張忘詞，還有的……在那里，選手們即使對手，也是朋友，既相互競爭，又互相鼓勵。他們有的過關斬將，成為漢字英雄;有的因一字之差，敗下陣來，依依不舍地離開這個舞臺。

　　在評委老師的點評中，我明白了在寫字時，要掌握一種邏輯：寫一個字，我們可以不斷地換形旁，就會出現很多類似的字。所以寫字時，要注意漢字的形旁與聲旁，這樣在想字的時候，會順利一些。在選手與選手們的拼搏中，我也嘗到了學習的快樂。

　　在《漢字英雄》這個節目中，我不光學到了許多漢字，還讓我領略了中國文化的博大精深，也讓我認識到了自己的才疏學淺，我所了解的還只是中國文化的滄海一粟。

　　今后，我要多看字典，多看中國經典的書籍名著，多記漢字，多學習中國文化，把中國文化發揚光大!

　　2016漢字英雄觀后感【2】

　　也許怎么寫一個字對人們來說并不重要，但無形中它會大大激發同學們的好好讀書、勤奮學習的熱情和有意識去養成多思多問多專的習慣，當然，最重要的`還是，讓悠久的中華文化后繼有人、永世傳承，讓璀璨的中華文明延綿不斷、發揚光大，讓炎黃子孫華夏兒女們更加熱愛這片故土、更加有向心力和凝聚力。 最近，電視上正在播出《漢字英雄》，就是以“尋找鍵盤里失落的漢字”為價值主張，借助知識傳播漢語文化正能量。參賽的選手都是一些初中、高中的學生;還有幾個是小學六年級的學生，他們認識的字都好多啊!他們寫的字，好多我都不會寫，比如什么“蘸”呀、“畦”呀、“瘧”呀……還有很多沒見過的，看來，我一定要好好學習漢字——這個世界上最奇妙的東西。 我和媽媽也玩了一個“漢字游戲”，先任意選擇一個部首，我們再輪流寫出由這個部首組成的新字，直到其中一方寫不出來為止。 我和媽媽一起寫出了言字旁的字：媽媽一口氣寫了八個：“說”、“語”、“訃”、“謠”、“討”、“論”、“訝”和“訂”。我一看，太狠了吧?不過，我很快穩住了心態：“話”、“試”、“拆”、“課”、“請”、“詩”;我也不甘示弱，寫出了六個。不過還差兩個，我卡殼了，只好向媽媽“投降”。 通過《漢字英雄》這個節目，我體會到了漢字的重要性，人們對漢字的態度則是提筆忘字，而我們學生還正是學字的事的時候，更不該忘字!一定要好好學習中國的心——中國漢字!因為中華民族的精神需要我們來延續，華夏民族的精華還等著我們來傳承!

　　2016漢字英雄觀后感【3】

　　這幾天，我看了一個很火的節目，叫《漢字英雄》，這是個寫中華漢字的節目，暑假里播了第一季，我也看了，這個寒假播出第二季。這個節目有三位漢字先生，他們講的可好了。《漢字英雄》的倡導語是：“只寫漢字做不了英雄，會用漢字那才是真正的英雄!”

　　參加《漢字英雄》的小選手們來自不同的地區，他們有不同的特點，不同的愛好，但他們寫漢字都非常的棒，給我印象最深的是一個用嘴寫字的女孩，她雙臂殘疾，但她堅持學習，堅持寫字，我非常感動。還有一個能把字典背下來的姐姐，不管你問哪個字，她都可以說出那個字在哪一頁，真是太了不起了。這些小選手們寫的字也都很漂亮，真叫我贊嘆不已，我決心以后也要把字寫得漂亮一些!

　　通過觀看《漢字英雄》，我也學習了很多漢字知識，每期我都跟著小選手寫字，比如有一次寫建筑類的字，小選手們都很緊張，想不出來了，我突然想起來一個“堡”字，最后小選手們都沒想出來，還淘汰了一個小選手，我真為他感到可惜。

　　我非常喜歡《漢字英雄》這個節目，你呢?請你也拿出筆，闖出漢字十三宮，做“漢字英雄”吧!

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