今天上午，老師把我和其他六名同學，叫到一起，對我們說：“下午課間活動時，五年級要舉行漢字英雄聽寫大會，讓我們七個要代表班級參加比賽，這是老師對你們的信任，也是你們平時努力的結果，你們可要正常發揮哦”。

　　當聽到老師的話時，我欣喜極啦。記得20xx年，電視上播出全國漢字英雄大會的時候，每次我們一家三口都準時地收看，成了這個節目的粉絲，還一同和電視節目同步聽寫?？粗切┐蟾绺纭⒋蠼憬憷潇o、沉穩地，把那么難的字寫出來的時候，我既羨慕又敬佩，并一次次的為他們喝彩，我真希望自己有機會也可以像他們那樣，參加一次聽寫大會，現在看來，我的希望將要實現啦！

　　就這樣在期盼和等待中，下午的聽寫大會終于要開始了，下午的數學計算考試一結束，我們就拿著文具盒，飛快地奔向漢字英雄聽寫大會的現場——五（九）班的教室。

　　十六點五十分，聽寫大會準時開始了，由五（九）班的班主任宋老師來給我們聽寫。首先老師宣布了聽寫的紀律，老師又說，如果你聽寫的全部正確的話，那就要靠字體的工整和漂亮來評出一、二、三等獎，所以想得獎，你不但都要聽寫正確，還要字體工整漂亮。剛開始聽寫時，我的心情緊張極了，就像十五只吊桶打水，七上八下的，恐怕聽寫錯了，由于還想把每個字寫到最好，寫字的速度也非常的慢。“洶涌澎湃”、“心驚肉跳”、“排山倒?！?、“奄奄一息”……隨著一個個四字詞語的聽寫，我發現這些都是課本上我們學過的，沒什么難寫的時，所以緊張的心才開始慢慢地放松下來，然后我寫的速度也比剛開始快了起來。

　　“好了，現在所有的字聽寫完畢，兩分鐘的檢查時間，開始吧”。隨著老師的一聲令下，大家的眼珠都睜的大大的不放過寫在卷子上的每一個詞語，我也一樣，從前邊一個詞語一個詞語的挨著檢查，發現準確無誤時，才松了一口氣。

　　兩分鐘的時間到了，我很自信的把卷子交到老師的手里，收拾好文具，輕松地走出五（九）班的教室，樹上的小麻雀唧唧喳喳的叫著，好像在祝福我。

　　此時此刻的我，心里期盼著能拿個一等獎，給我的班集體爭光，給祖國的漢字文化爭光。

　　漢字聽寫大會，我來了！我奮斗了！我不遺憾了！