【熱門】三年級觀察日記模板5篇
時間過得真快，一天又將結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，請好好地記錄下在日記里。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的三年級觀察日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級觀察日記 篇1
我養了一條金黃色的小金魚。它的眼睛又大雙圓，像兩顆迷你黑珍珠，它的全身蓋滿了金色的鱗片，在陽光的照耀下顯得格外耀眼。它的尾巴是V字型的，像一把小扇子。
小金魚“散步”的時候只擺動腮下的兩根鰭，它的嘴一開一合，腮一鼓一鼓地，那是它在呼吸。它“奔跑”的時候，連肚子下的兩根鰭也飛快地擺動起來。等它“急轉彎”的時候，它就會把全身的鰭都擺動起來，連尾巴也大幅度地搖擺起來。
有一次，我看到小金魚住的罐子里，都是它拉出來像一只只小蟲子的黑色便便，惡心極了！我決定給它換水。我先把罐子里的東西一股腦的都倒進洗手池，然后往罐子里裝干凈的水。我把魚逼到了角落里，單手一抓，咦！小金魚迅速地從我的指縫里溜走了。我再用雙手一捧，手還沒碰到它，又被它逃走了。我又試了好幾次，但都失敗了。
怎樣才能抓到它呢？我突然靈機一動：把排水口打開，水少了我再抓。我把排水口打開，誰知一下子用力過猛口開太大，水快速流掉，小金魚眼看就要掉下去了。就在這千鈞一發之際，眼疾手快的我馬上把排水口關上了，這一次的危機有驚無險地化解了，我順利地把金魚送回了它的罐子里。
好一條可愛的小金魚啊！
三年級觀察日記 篇2
霧是天上神仙吹下的一口氣，它可以遮掩住我們的視線。
今天早上，我們從宿舍下來，一層極厚，極寬的霧讓我們不知所措，只好一步一步慢慢地向前移著走，仿佛背著一個大背包累的走不動似的。也許，有些匆匆要走的人，不注意，就和另一個人撞個滿懷，因此，可能引起波動，有時，在遠方的一棵棵樹，只能隱隱約約的看見一個個的黑點。就連離我們只有七八米的的操場，在濃重的大霧彌漫下也顯得模模糊糊。
當我們排好隊向餐廳走的時候，這多么像硝煙彌漫的`戰場，我們的隊多像李云龍帶出的“獨立團”那樣有秩序的去埋伏敵人呢？
我的腦海里浮想聯翩起來，我們生活在這彌漫大霧中仿佛孫悟空在天上騰云駕霧要去吃飯嗎？不知會不會迷路。再看，我們像不像茫茫大海里的一條小魚呢？再瞧，前方的的建筑不就是一個個的珊瑚。
云霧慢慢地流動，過一會，彌漫的大霧漸漸變成一層層的輕紗，遠方的建筑都可以看見了，近處的操場也能分出界線了，茫茫的霧氣和操場，大樹構成了一幅神奇莫測的大自然的水彩畫。
三年級觀察日記 篇3
今天老師布置了一個作業，讓我們寫觀察日記。我回到了家，寫完作業，我開始實踐了。
我要觀察蒜苗的生長過程，首先我找出了一個大蒜“家族”，給它們下了個“死罪”我把他們五個兄弟
殘忍地分開了，并且把他們的白夾克脫了，露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹見了笑著說：“大胖子，大胖子！”
我又找來一個小紙杯，里面裝上一些土，把大蒜小心翼翼的放了進去，第一次我把“黑被子”嚴嚴實實地蓋在了大蒜上媽媽見了，說：“唉！你鋪的這么嚴實，會使它窒息的。”聽了這話，我連忙把它拿了出來，再把它放的淺一點，我又澆上了水，放到陽臺上，心里帶著一串串問號，又焦急又激動，等待著明天。
三年級觀察日記 篇4
我家養了兩條活躍的小金魚。一條是紅色的，還有一條是銀白相間的。它們的頭部不大，很光滑，都有一雙炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的身上布滿了色彩鮮艷的鱗片，就像穿著一件漂亮的長裙，在水中翩翩起舞。最有意思的就是尾巴像一把把大扇子，一扇一扇的，可好玩啦！
有時候我看見小魚頭朝上，嘴巴一張一合好像在說：“小主人，我餓了要吃東西啦。”當我拿來了一些面包放入水中，果然不出所料，兩只小魚都飛快地沖了過來，好像它們在摩拳擦掌，比賽看先誰搶到面包。搶到食物的小金魚會吐出一個泡泡，仿佛對我說：“小主人，謝謝！”看著它們那高興的表情，我也哈哈大笑起來。第二次吃完了食物，它們就回去乖乖去＂睡覺＂了，突然發現金魚睡覺的時候是睜著眼睛的。真奇怪！為什么我家的金魚會睜著眼睡覺呢？后來我去問媽媽，媽媽說：“因為金魚沒有眼臉，所以不能閉上眼睛，這才恍然大悟。
我喜歡我的小金魚，它讓我懂得了許多知識，我愛我的兩只小金魚。
三年級觀察日記 篇5
9月21日 星期三 晴
吃過中飯，老師就開始剝蒜瓣。啊!要種蒜苗了，我非常高興。老師選了一些白胖胖的大蒜瓣作種，我在旁邊幫著老師選種。 選好種，老師拿來一個空盤子，把選好的蒜種一個緊挨一個擺在盤子里，然后澆上了水。我心想：“蒜瓣的頭光禿禿的，不用土，只澆水，它們能長出蒜苗來嗎?”
9月26日 星期一 晴
沒過幾天，蒜瓣的頂端就裂開了，露出了一點淺綠色的芽兒，像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴，用手一摸，軟乎乎的。再看它們的根部，已長出了一些短短的須根，立在盤子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它們一個一個往下按。
老師看見了，說：“小傻瓜，別按了，會把它們弄死的。”我忙問：“那怎么辦?它們容易倒啊。”老師笑著說：“過幾天，根長長了，就不會倒了。”
聽了老師的話，我放心了。我又想到第一天的問題，就問老師。她說：“蒜瓣本身就有養料，只要溫度適當，有充分的陽光、空氣，沒有土照樣生長。”
噢，原來是這樣，我心中的謎解開了。
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