三年級觀察日記作文

　　導語：新的事物都是在觀察中發現的，在觀察中我們有不一樣的發現，小編整理觀察日記，歡迎大家閱讀。
 

　　第一篇：觀察日記

　　今天下午，老師滿面笑容的走進教室，對我們說：“今天，先不寫作文，我們先玩個小游戲。”老師拿著花交給我們，說明了規則：老師敲鼓，你們傳花，花落誰家，誰就表演一個節目!好不好啊?……”“好!好!……”同學們的歡呼聲響徹云霄。擊鼓傳花在同學們的歡笑聲中拉開了帷幕!

　　游戲開始了，我的心怦怦亂跳，好像有千萬只小老鼠亂蹦亂跳一樣。我靜靜的等待著，忽然花落到了張靜手中，她想為我們演唱一首鳳凰組合的：(荷塘月色)!唱著唱著，我們也情不自禁的唱起了這首歌，我仿佛置身于一個童話般的世界，看到了皎潔的月光掛在天空，發出閃亮的光芒，荷塘里的荷花競相開放，挨挨擠擠的，魚兒在水中自由自在的游來游去，蕩起陣陣微波，快活似神仙。

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　　時間一分一秒的過去了，擊鼓傳花游戲就在這同學們的歌聲中結束了，我希望老師還能在舉行這樣的活動!

　　第二篇：觀察大蒜

　　天媽媽從外面買回兩瓣大蒜讓我種，我瞧著這個，看著那個，不知道該怎么種。就不由自主的問了一句：“這么圓怎種啊”。媽媽笑著說：“試試看”。

　　我就用一個杯子裝了些土，把它們放在這個用杯子做的花盤里。

　　看著它們乳白色的皮膚，肩挨著肩，緊緊地擁抱在一起好像一個合睦共處的大家庭。種上了大蒜然后澆一點水，最后發我對大蒜說：“大蒜啊，天暖了，快快發芽吧”!

　　第二天一放學回家我就跑去看大蒜，啊!大蒜早己發了芽，嫩而綠的芽立在土壤間。那嫩綠的小芽像一對雙胞胎，可愛極了!我保佑這株大蒜能好好成長，長大后健康地立在這里

　　大蒜已經長得很高了。我拿起花盤左顧右盼，左瞧右瞧，最后我把大蒜撥了下來，把士壤仍然放在那里。

　　當天晚上我們全家吃了一頓大蒜肉片，那可真美味啊!其實全是大蒜的功勞，以后再多種幾株

　　那可不能再被吃掉了。

　　第三篇：觀察日記

　　6月28日星期五天氣：晴

　　別的同學考完試，中午就回家了，而我需要再待半天幫老師做事。因此，老師請我吃了千里香小餛飩。可我的右手肘被鍋子燙了一下。好痛啊!我連忙把手浸在冷水里，不一會兒，右手肘上側出現了一個淡紅色的印記，并時不時發出一陣陣刺痛。我斷定：自己被燙傷了。

　　6月29日星期六天氣：陰

　　今天，那個印記先由淡紅變成深紅，慢慢地，變為咖啡色，就像肉色的皮膚上抹了一層泥土。

　　到了下午，這塊“泥土”開始起泡。先是在燙傷部位中央出現一個“水球”，但是很小，由細胞液組成，接著，它越來越大，變成了一個長條型的大“水球”。經上網查資料，我知道了這個“球”必須得刺破。于是，我照辦了。刺破了的“大水球”變成了一張皺巴巴的皮平躺在我的右手上。

　　6月30日星期日天氣：陰

　　這塊皮慢慢地變硬了，邊上一圈兒有些發白。中午，發白的邊緣上的皮有些往上翹。而到了晚上嗎，再一看：已經開始褪皮了!

　　人體真是奇妙極了，還有自動修復的功能!

　　第四篇：觀察桂花

　　3月2日 星期六 晴

　　俗話說的好：九月桂花十里香，讓人一聞就陶醉。那么我就帶大家到，我外婆家去欣賞一下香氣襲人的桂花吧!

　　眼看外婆家就要到了，我正在期待著桂花的到來。外婆家終于到了，我直奔到桂花樹下。桂花的葉子既粗糙又寬大，還四季常綠從正面看葉子是墨綠色的，是由一根大莖和無數根小莖脈分割開來的。從反面看，那根大莖脈一些小莖脈明顯地凸了出來。桂花的葉子給人帶來一種春天的氣息。

　　再看那飄香十里的小桂花，是由四片花瓣組成，中間是粉紅色的花蕊，花瓣是實心的很厚，但汁嘗了一下有點微苦，會讓人想起水草的'味道，花瓣稍微有一點點皺起，花蕊很香很香，似乎可以把人都昏倒。桂花的花柄是一根細細的小綠絲，很嫩，那莖上還有圓點斑紋，樣子十分可愛。一陣風拂過，桂花紛紛飄落，好像來到了天堂一樣。真是別有一番風味

　　秋天，是一年四季中桂花最美的時候，桂花把桂花樹裝扮得非常漂亮，雖然桂花沒有梅花那么姿態，沒有牡丹那么富貴，可是它有自己獨特的香味，使我不得不喜歡它——桂花