【精品】小學四年級觀察作文400字7篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學四年級觀察作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級觀察作文400字 篇1
今天，我和好朋友在大榕樹底下玩，無意之中發現了一只小螞蟻正在覓食。于是，我和好朋友就仔細觀察這只小螞蟻。它長有一對細長的觸角，有六條壯而有力的腿，還長著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。
小螞蟻總愛用觸角互相對對碰，這是為什么呢？我一直感到迷惑不解。這時一場激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數倍的小螞蟻打起來了。小螞蟻被扭動的蚯蚓扔了出去，這時候，小螞蟻去尋找另外的同伴，并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會兒，竟然招引來許多的小螞蟻來幫忙。噢！現在我明白了，觸角可以用來傳遞信息。
一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的頭，有的咬蚯蚓的身體，有的夾住蚯蚓的環帶，雖然它們一次次被扭動的蚯蚓扔了出去，但它們依然不放棄，一直與蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強進攻，終于被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無比的腿和鉗口，拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。
通過這件事，我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞信息。同時也知道了螞蟻這個團體有團結、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級的小學生，就應該學習螞蟻這種寶貴的精神。
小學四年級觀察作文400字 篇2
“叮咚，叮咚”，一顆顆個兒又大、又硬、又圓的黃豆一個接一個地跳進碗里，像運動員跳水一樣。我把碗放到陽臺上，加滿了水，小豆子們開始了它們的發芽之旅。
一天以后，我起床便立刻奔向陽臺。啊，不得了！昨天還又硬又圓的黃豆變成橢圓形了，像娃娃喝足了水一樣。我把手指放進水里，輕輕地摸了摸其中的一個小黃豆，沒想到，它軟了許多。而其中一個小黃豆居然露出了一道小縫，我給它起名叫“小白”。
第二天，大部分小豆子已經有一道小縫了，而“小白”的縫已經非常大了。而有的小豆子還在睡懶覺，它們可不想把自己身上那黃色的外衣脫掉。
到了第三天，我又去觀察黃豆寶寶們。它們已經長出了一條條白白的“小尾巴”：有的像S型，有的像蛇形，還有的像一根繩子。而昨天哪些沒有露出小縫的豆子，也都有小縫了。可是，還有一個豆子沒有露出小縫，我給它起名叫“懶小豆。”
好不容易到了第四天，“懶小豆”才扒開衣服，見到了明媚的陽光。而“小白”已經脫下了外衣，別的小豆子也在努力地脫下衣服，“懶小豆”也不甘示弱，長出了白色的小芽。最引人注目的是，“小白”的芽大約已經有5厘米長了，長出了細長的、嫩綠色的小葉子。小豆子們細長的莖卷著，頭上頂著綠色的小葉子，下面長出了棕色的茸毛，那就是它們的根。
可愛的豆芽寶寶歡樂的發芽之旅很快就要結束了，因為他們要成為我們餐桌上的美味佳肴了。
小學四年級觀察作文400字 篇3
6月30日 星期日 晴
6月1日，我種了9株向日葵。
今天，種子已經破土而出，長出了小芽、小苗。小苗長出了扇形葉子，莖也高了一節。小苗的葉子猶如一把把小巧玲瓏的扇子，在為小螞蟻扇風呢！
7月9日 星期五 晴
今天，向日葵長出了花蕾，比以前更漂亮了。向日葵外面是綠色的，還長著像針一樣的刺兒，輕輕一碰，就會感覺到有點疼。里面是黃色的花瓣，一小瓣一小瓣的，都向花的中心靠，似乎在說悄悄話呢！
7月27日 星期六 多云
今天，向日葵開花了，那花瓣一瓣又一瓣，重重疊疊的，連只螞蟻都擠不進去。向日葵花瓣是黃色的，比手指頭粗一點，小巧玲瓏的，十分可愛。她的“體重”可是超輕版的了，我摘下一片輕輕一吹，花瓣便飛起來，在空中“翻著跟頭”，像一只猴子在表演節目。花朵呢，正在和太陽公公說話呢！這時，飛來一群蝴蝶和蜜蜂，它們似乎在說：“向日葵姐姐，向日葵姐姐，我們幫你傳播花粉吧！”向日葵說：“謝謝！”“不用謝，我們需要花粉。”想到這里，我想起了葵花籽。
我真想讓向日葵快快長大，結出種子啊！
8月30日 星期五 陰
盼呀盼，前幾天，我終于盼來了種子。瞧，圓圓的花心里結出一粒粒米粒般大小的種子，讓人口水直流。這時候，向日葵的葉子已經長得很茂盛了，一片上面疊一片。今天，向日葵成熟了，葉子枯萎了。我把一半收集起來，準備明年再種；另一半放在陽臺上準備曬幾天，然后炒了吃。
我想象吃著自己種的瓜子的情景，心里真開心！
小學四年級觀察作文400字 篇4
去年暑假，爸爸媽媽帶我去廣東旅游，我增長了不少見識，最難忘的是參觀橘園。
那天，我們來到一家橘園。只見一片丘陵地帶，大大小小的山坡、平地里，到處長滿了郁郁蔥蔥的橘子樹，上面掛滿了果實。圓溜溜的'像一顆顆綠寶石。用手捏捏，硬硬的。橘子擠擠挨挨，把樹枝都壓彎了。負擔過重呀！
主人說：“你們來得不是時候，再過一個月來就能大飽口福，交一元錢放量吃橘子，小孩不要錢盡量吃。甜得很啦！”聽他這么一說，我的口里不覺流酸水了，好像已經吃到了香甜的橘子了。
“哎喲！”我正美著，一不小心摔了一跤，不由叫出聲來。我正要爬起來，突然我的視線被眼前一棵樹根底部的刀痕吸引住了。那痕跡明顯，有1~2厘米深，顯然是有意砍下的。是誰這么無聊干壞事？
爸爸媽媽呼喚我起來，問我摔著哪里沒有。我不理，我原以為只有眼前這棵樹上有刀痕，便瞪大眼睛，趴在原地轉動身子朝四面看，卻發現每棵樹的根部都有刀痕。我更迷惑了。這究竟是誰干的？又是為什么呢？
老板走過來了。我把我的發現和問題向他提了出來。老板笑著說：“這孩子真善于觀察。許多游人都沒注意這一現象；更不要說提問了。”后來，他告訴我們，這是故意砍的，可以多結橘子。這也和人一樣，要受苦才能有大出息。
小學四年級觀察作文400字 篇5
大家一定知道很多植物，但是大家知不知道長得像個刺猬的植物呢?對!就是仙人球，下面我就說說仙人球吧!
我家的窗臺上種有一盆仙人球，它全身長得像小刺猬一樣，這是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，媽媽也被刺過。疼死了!有一次媽媽想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周圍長出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一陣微風吹來。小仙人球就被吹得晃來晃去，好像在跳舞一樣。下雨時，小仙人球差點就被雨打折了，仙人球“媽媽”很擔心自己的“孩子”所以每次下雨刮風，仙人球“媽媽”就保護自己的“孩子”。
廈天走了，秋天來了。我五個星期忘給仙人球澆水了，突然記起來。馬上跑過去看，仙人球就跟沒事一樣，依然挺立著在窗臺上“曬太陽”呢。爸爸看到一幕，對我說“兒子，仙人球是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦!原來是這樣，那我就放心了”。
冬天，我忘了給仙人球把雪掃下來，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，簡單的說，仙人球全身沒精打采的，小仙人球也垂頭喪氣的低著頭。我心情也跟著不好了。
春天來了，仙人球又奇跡般地“復活”了。我帶著好奇的心情對爸爸“仙人球是不怕冷的”。
這是我自己觀查到的仙人球，你們也來說一說你們觀察到的事物吧。
小學四年級觀察作文400字 篇6
下午，我到樓下去玩，無意間看到了一群小螞蟻，我便坐下來仔細觀察它們。小螞蟻全身是黑色或棕色的，像芝麻般的身子，分為頭、胸、腹、三部分。有三對足，一對觸角。
我仔細觀察著，發現螞蟻遇到另外一只螞蟻時，會觸角和觸角碰在一起好像在說悄悄話。我十分好奇，于是，我用手指頭在螞蟻的縫隙之間輕輕地劃了一下，結果，小螞蟻頓時亂了分寸。看著小螞蟻軍心大亂，我哈哈大笑起來。
第二天，我拿來一小塊面包片，帶著強烈的好奇心，再次觀察小螞蟻。我把一小片一小片的面包撒在地面上，等待小螞蟻的到來。過了一會兒，果然不出我所料。兩三只小螞蟻過來了，它們左聞右聞，確認沒有危險后，放心地走了。我滿腹疑惑，帶著一顆好奇的心繼續觀察著。過了十來分鐘，我看到那只螞蟻帶著黑壓壓的大部隊浩浩蕩蕩地向面包方向移動。螞蟻越來越多，面包上爬滿了螞蟻，它們把面包抬起慢慢地往回走，原來它們是要將面包運回自己的家門口。螞蟻多力量大，不一會兒功夫，我撒在地上的面包就被螞蟻全部搬回了蟻穴。
看完這些，我驚訝得說不出話來。通過這次觀察，我覺得螞蟻雖小，但螞蟻真是力大無窮，它們不僅勤勞團結而且懂得分享。
小學四年級觀察作文400字 篇7
在沒有上科學課之前，我從來不知道什么是鳳仙花，但是三年級時科學老師布置的一項----種植鳳仙花的作業，讓我第一次對它有了一些認識和了解。
第一天，我把鳳仙花籽撒在了花盆里 ，它的籽很小很小，肉眼都不太看得清楚，好像一顆顆密密麻麻的芝麻。接著，我用松軟的泥土嚴嚴實實的把它蓋住，再澆了一些水，第一步算是完工了。
接下去就是等待的日子。我每天給它澆水，第一天，第二天……好幾天過去了，它都沒有任何變化，我心里可著急了。正當我著急得想去向老師請教的時候，突然發現一顆小芽冒了出來。接下來又過了幾天，芽頭上冒出一對橢圓形的真葉，碧綠碧綠的，像兩個站崗的小衛士，非常挺拔。大約過了一周左右，鳳仙花的葉子越來越多，越長越大，它們挨挨擠擠地聚攏在一起，像在聚會一樣。又過了好久，綠葉叢中一個個小巧的小花苞讓我一陣驚喜，它們被綠葉包裹著，露出了一點點粉紅，非常可愛。
功夫不負有心人，我養的鳳仙花越長越高，花也越來越多，最后還結了很多果實，掛在莖上晃晃悠悠，像一只只綠色的檸檬，手一碰花籽就被彈了出來。
我的第一次種植植物的經歷，讓我了解了鳳仙花的整個生長過程，也學會了如何觀察和欣賞，我會牢牢記住它-----第一次與鳳仙花的親密接觸。
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