觀察蝸牛作文_三年級(jí)作文蝸牛
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的觀察蝸牛作文_三年級(jí)作文蝸牛,歡迎大家分享。
觀察蝸牛作文_三年級(jí)作文蝸牛1
在小動(dòng)物中,我覺得屬蝸牛最可愛。蝸牛是一種軟體動(dòng)物。它有一個(gè)非常堅(jiān)硬的螺旋殼,腦袋上有兩對(duì)觸角,其中一對(duì)大觸角的頂端長(zhǎng)著眼。當(dāng)頭部、足部伸出來在地上爬行的時(shí)候,兩對(duì)觸角總是伸展開來,慢慢的活動(dòng)。就因?yàn)樗綍r(shí)身體縮在殼里,爬行時(shí)頭部有像牛角那樣的觸角,所以人們叫它蝸牛。蝸牛的嘴很小 ,但卻可以容納一萬到兩萬顆牙齒,所以也被譽(yù)為“牙齒最多的動(dòng)物”。
它們喜歡在夜晚出沒,不喜歡陽光。它們一般在表面光滑的石頭上,這樣是為了對(duì)付它們的天敵–螢火蟲。因?yàn)樵诠饣氖^上蝸牛吸附的更緊。一旦從石頭上掉下去,螢火蟲就不會(huì)再把它當(dāng)做獵物。
盡管蝸牛把頭縮進(jìn)殼里,但它們還是會(huì)有一部分肉露在外面,如果遇到麻痹大意的蝸牛,螢火蟲會(huì)果斷抓住機(jī)會(huì),用自己的觸角迅速往蝸牛身體里射入毒素和溶解液,蝸牛就會(huì)中毒身體麻木動(dòng)彈不得,然后在溶解液的作用下慢慢變成“蝸牛粥”,蝸牛殼就會(huì)掉落,石頭上的“蝸牛粥”就成為螢火蟲的美味佳肴。
相對(duì)于螢火蟲,蝸牛吃的東西可就素多了,蝸牛主要吃水果蔬菜和農(nóng)作物的莖、葉和果汁多的果實(shí)。蝸牛有很多種,世界各地有蝸牛四萬種。有的是有益的,有的是有害的,對(duì)于農(nóng)民來說是害蟲,因?yàn)樗郧f稼。對(duì)于藥物學(xué)家來說,蝸牛全身是寶,它可以用來做許多藥物。
這就是我了解的軟體動(dòng)物–蝸牛。
我的小蝸牛跟著我有半年多了,它成了我形影不離的小伙伴了。我愛我的小蝸牛。
觀察蝸牛作文_三年級(jí)作文蝸牛2
今天,我獨(dú)自到小區(qū)花園玩,突然,我眼前的道路上出現(xiàn)了一個(gè)棕色的小球,定睛一看,原來是一只小蝸牛。
蝸牛的殼呈卷曲狀,殼下就是蝸牛的身體啦!它身體軟軟的,頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,而它的眼睛就長(zhǎng)在觸角頂端,小小的,不用放大鏡可看不清楚!蝸牛還是無脊椎動(dòng)物,它“走”不了路,只能靠身體慢吞吞地蠕動(dòng),比下載應(yīng)用程序還要慢。我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,爬得好慢呀……
我蹲在地上,看得有點(diǎn)不耐煩,幾分鐘、十幾分鐘過去了,它還沒有爬出10厘米。我剛準(zhǔn)備離開,卻發(fā)現(xiàn)小蝸牛仍堅(jiān)強(qiáng)地往前爬……我突然有了感悟:做任何事情都不要半途而廢,只要堅(jiān)持,就一定能達(dá)到成功的彼岸!同時(shí)也讓我想到了一句話:在通往成功的路上,有一條大河,叫“放棄”,但河上有一座橋,它能幫助你渡過難關(guān),它叫——堅(jiān)持!你喜歡蝸牛嗎?反正我非常喜歡,因?yàn)樗砩嫌幸环N堅(jiān)持的精神值得我去學(xué)習(xí)和模仿!
一只走路慢吞吞、別人瞧不起的小蝸牛,身體里卻隱藏著如此值得我學(xué)習(xí)的精神,真是很了不起!
觀察蝸牛作文_三年級(jí)作文蝸牛3
今天,我把心愛的蝸牛帶到教室里來了。課間,我和同學(xué)們一起觀察蝸牛的活動(dòng)。
它高超的爬行能力令我吃驚。我把它放在樹葉上、菜葉上,它一扭一扭的,把脖子伸得很長(zhǎng)很長(zhǎng),把重重的殼往前一拉,尾巴一收,真像一位匍匐前進(jìn)的戰(zhàn)士。我又把它放在紙上,它慢騰騰地爬,它爬過之處留下一條濕濕的、黏黏的、透明的痕跡,摸上去像潤(rùn)滑油一樣。我想,這是蝸牛為了尋找回家的路而做的記號(hào)嗎?但是最讓我難以置信的是,我把它放在陡峭的窗玻璃上。它一下子從上面掉了下來,我又輕輕地將它粘上,它終于用吸盤似的腹足牢牢地吸在了上面。它先在上面紋絲不動(dòng),然后很慢很慢地向前移動(dòng)一點(diǎn),扒在窗玻璃上,外邊是波浪形的,它再次向前移動(dòng)一點(diǎn)兒,同樣后面還是留下一條粘液。我看了好一會(huì)兒,都看得不耐煩了。過了許久,它才緩緩地蠕動(dòng)到窗戶頂端。
我又把蝸牛放在課桌上面,我用手觸摸它的身體,它似乎接收到了危險(xiǎn)信號(hào),立刻把縮回了殼里,殼真是它安全的“避風(fēng)港”呀!我最后試探性地又觸摸了它的觸角,果不其然,也是同樣的反應(yīng)。嘿嘿!真是個(gè)警惕性超高的小家伙!
觀察蝸牛作文_三年級(jí)作文蝸牛4
今天,媽媽帶我去太婆婆家里玩,突然,我看見葡萄架下,有一只蝸牛在往上爬,不禁想起了一首歌,就是:“阿門、阿前,有顆葡萄樹,阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽,蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步的往上爬……”于是,我就把它從葡萄架上弄下來,帶回了家。回到家后,我就想起科學(xué)老師說過,蝸牛喜歡吃卷心菜的葉子,所以,我就用盒子給它做了一個(gè)窩,再從廚房里拿了幾片葉子,在窩上放了一層薄薄的卷心菜葉子,再把蝸牛放在了葉子上面,剛開始我就一直沒看見蝸牛把頭伸出來,就問媽媽:“蝸牛怎么躲在殼里了呢?”媽媽說:“把它先放到水里試試看吧。”我把它放進(jìn)了水里,過了一會(huì)兒,蝸牛伸出了頭,慢慢的從水里爬了出來,哦,原來是受到驚嚇躲回殼里去了,我伸手一撈,它的頭又縮回去了。我把它放回葉子上,過了一會(huì)兒蝸牛又探出頭了,我想老師不是說它喜歡吃葉子嘛,問我就目不轉(zhuǎn)睛的觀察著蝸牛,看它是否吃我給它準(zhǔn)備的葉子,結(jié)果它碰都不碰,我就傷心的走開了。過了很久,我忍不住的看了一下,哇!我發(fā)現(xiàn)葉子被吃了一個(gè)大洞,原來是因?yàn)樗π吡耍痪茫伵>桶讶~子吃完了,然后它就開始散步。我仔細(xì)一看,這只蝸牛的殼是白色的,上面還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色,還是左旋的,它有兩對(duì)觸角,一對(duì)眼睛是長(zhǎng)在前面的一對(duì)觸角上的,它爬過的地方會(huì)出現(xiàn)一條條銀白色的痕跡,在陽光下閃閃發(fā)光,那是由它的粘液形成的。蝸牛的速度好像比阿姨家的烏龜“海寶”還要慢呢!
這只蝸牛真可愛!
觀察蝸牛作文_三年級(jí)作文蝸牛5
今天,科學(xué)課的內(nèi)容是關(guān)于蝸牛的。老師要求每人要帶一只,我把這事忘得一干二凈,所以只能坐在位置上發(fā)呆,幸虧后來,馬沈君送了我一只蝸牛。
回到家,我開始了觀察蝸牛的旅程。蝸牛是陸生貝殼類軟體動(dòng)物。頭上有兩對(duì)觸角,上面那對(duì)長(zhǎng),下面那對(duì)短。那對(duì)長(zhǎng)觸角上,有一個(gè)小黑點(diǎn),這是它的眼睛。我發(fā)現(xiàn)在兩對(duì)觸角中間,有一條黑線,詢問了科學(xué)老師,我才知道那是它的嘴。老師還告訴我們,它的嘴里有2萬多顆牙齒呢!怎么樣,是不是很神奇。
后來,我又發(fā)現(xiàn)蝸牛身體底下,有很多小點(diǎn)點(diǎn)。告訴你吧,那是它的腹足。要是蝸牛穿鞋出門的話,我看他要從白天穿到晚上了。
科學(xué)老師還說蝸牛的殼有兩種,一種是左旋的,一種是右旋的,左旋的比較少見,而我的蝸牛殼就是屬于左旋的,太幸運(yùn)了。
第一天,我給它吃菜葉,它居然沒吃。難道蝸牛不吃菜葉?我又給蝸牛放了一點(diǎn)柚子肉,神奇的事發(fā)生了,蝸牛居然吃了起來。我疑惑了,難道它是水果蝸牛嗎?
第二天,我又放了另一種菜葉給它吃。結(jié)果,葉子被啃得坑坑洼洼。為什么第一天它不吃葉子,現(xiàn)在又吃了呢?我想應(yīng)該是他不喜歡吃那種葉子吧!
原來,養(yǎng)蝸牛這么有趣,又有可以知道這么多知識(shí)!
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