【實(shí)用】觀察作文合集九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的觀察作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察作文 篇1

　　今天，老師布置了一篇作文，要我們觀察自己看到的，親眼所見(jiàn)的東西，我被這篇作文難住了，因?yàn)槲移綍r(shí)很少觀察動(dòng)物植物的東西。

　　今天一放學(xué)，我就馬上跑到我家樓下的小公園里，這里有花、有草、有樹(shù)，還有鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒的東西。我該觀察什么呀。我跑來(lái)跑去，跑了好幾圈，累得滿頭大汗，也沒(méi)有觀察到什么。我在公園中呆了一會(huì)兒，享受秋雨的涼爽。

　　突然，我看見(jiàn)一只甲蟲(chóng)正沿著一根蘆桿向上爬。出于好奇，我用一根小樹(shù)枝把那家伙捉了下來(lái)。看，這家伙倒挺固執(zhí)的，沿著蘆桿又爬上去了，風(fēng)雨中的蘆桿搖晃，但它死死抱住不放。我把它使勁抓下來(lái)，放在自己帶去的一個(gè)一次性杯子里，因?yàn)橄掠辏亿s緊跑到家里，吃過(guò)晚飯后，我趴在寫(xiě)字臺(tái)上，目不轉(zhuǎn)睛地開(kāi)始仔細(xì)觀察。我觀察到甲蟲(chóng)的身體外面是翅膀變成的硬硬的殼，保護(hù)著內(nèi)部較軟的身體。在它的保護(hù)殼下面有一對(duì)能夠飛翔的翅膀，當(dāng)他要起飛時(shí)，硬殼先豎起來(lái)，里面軟的翅膀才能揮動(dòng)展開(kāi)

　　只要我們認(rèn)真觀察，細(xì)心探究，就能通過(guò)我們自己的努力，才會(huì)發(fā)現(xiàn)我們不知道的東西。另外，還要勇于實(shí)踐，因?yàn)槿绻粍?dòng)腦不動(dòng)手，那是什么事也做不成的。

觀察作文 篇2

　　高中第一天老師留給了我們一個(gè)作業(yè)叫做一日觀察，就是把一天之內(nèi)發(fā)生的事情都寫(xiě)下來(lái)。

　　一天里會(huì)發(fā)生什么樣的事情呢？早晨睜開(kāi)眼睛起床刷牙吃飯上學(xué)聽(tīng)課，大家所經(jīng)歷的都是這些沒(méi)有什么不同的一天啊，到了交作業(yè)的時(shí)候我們互相比對(duì)了一下大概上每個(gè)人寫(xiě)的也就是這些是但區(qū)別是有的人寫(xiě)滿了八百字而有的人用二百來(lái)字就寫(xiě)完了，甚至有人更較短用一百個(gè)字概括了一天。

　　就是這樣一個(gè)看起來(lái)毫不起眼的作業(yè)讓老師已經(jīng)對(duì)我們做出了評(píng)價(jià)，有些學(xué)生對(duì)這個(gè)作業(yè)不上心或者說(shuō)有些學(xué)生對(duì)自己的生活沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

　　老師對(duì)寫(xiě)得多的寫(xiě)的細(xì)致的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)對(duì)寫(xiě)得少的粗略簡(jiǎn)短概括的同學(xué)給予了批評(píng)教育。如果不能細(xì)心觀察怎么能夠算的上圓滿完成了這份作業(yè)？我覺(jué)得老師說(shuō)的很有道理，既然人物叫做一日觀察那就應(yīng)該月詳細(xì)越好，觀察的不細(xì)致領(lǐng)會(huì)不到一天是怎樣開(kāi)始又怎么樣結(jié)束從態(tài)度上就是不端正的。通過(guò)這次一日觀察我也發(fā)現(xiàn)了自己有時(shí)候不端正的心態(tài)以后都會(huì)嘗試不斷地改變它。

觀察作文 篇3

　　月亮是離地球最近的天體，俗稱(chēng)月亮，還叫做“太陰”。我們居住的地球離月球的距離有三十八萬(wàn)公里。在地球上，我們看到的月球各種各樣的，人們給不同形狀的月亮起了不同的名字，月亮多姿多彩的名字有上半月、下半月、凸月等。現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)比較發(fā)達(dá)，人類(lèi)實(shí)現(xiàn)了登月。中國(guó)的“嫦娥1號(hào)”探月衛(wèi)星也發(fā)射成功了，這可真了不起。

　　關(guān)于月亮的傳說(shuō)很吸引人。聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，嫦娥曾經(jīng)在月球上居住過(guò)。月球上既沒(méi)有空氣也沒(méi)有水，而且白天的溫度是一百八十三攝氏度，人在白天，會(huì)被烤熟，夜晚是零下二十七攝氏度，人在夜里，會(huì)被凍僵。可是嫦娥怎么可能在這么可怕的地方居住呢？

　　今天我還觀察了月亮，我發(fā)現(xiàn)了月亮不同的樣子，那我就給你們說(shuō)一說(shuō)吧。

　　今天晚上我在托管辦學(xué)完小提琴，媽媽接我回家。忽然，我看到了月亮掛在天上。我發(fā)現(xiàn)今天的月亮不是圓形的，而是橄欖球形狀的，我一下就認(rèn)出了這是凸月，可我就是不知道這是怎么形成的。

　　在陰歷的月初和月末月亮是彎彎的，像一把鐮刀，在文章里說(shuō)這是月牙。說(shuō)真的，如果把月牙分一半就是牙齒了，可是這種牙齒是鯊魚(yú)的牙齒。如果到半夜再觀察月亮?xí)鞘裁礃拥哪兀堪胍沟脑铝梁桶淼脑铝烈粯訂幔课蚁耄粋€(gè)晚上的月亮形狀一定是相同的，但是一個(gè)月中，月亮的形狀在悄悄發(fā)生變化，從新月到圓月，再?gòu)膱A月到殘?jiān)隆?/p>

　　關(guān)于月亮還有很多知識(shí)，還有很多未解之謎等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索呢。所以我們要學(xué)習(xí)更多知識(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的愿望。

觀察作文 篇4

　　我今天觀察了我保存了很長(zhǎng)時(shí)間的樹(shù)葉，那片葉子已經(jīng)干了，我很好奇，就一直在觀察那片樹(shù)葉，可就是不明白它為什么干。

　　我先去問(wèn)爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我不知道。”問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你爸爸不知道，我就更不可能知道了。”其實(shí)我知道他們都知道答案。可就是不告訴我，我對(duì)他們說(shuō)：“我不聽(tīng)你們說(shuō)了，我要自己去找。”

　　我說(shuō)做就做，我今天看了很多書(shū)都沒(méi)找到答案，我真想放棄，可想起我說(shuō)過(guò)的話，便又去找了。

　　功夫不負(fù)有心人，我終于在一本書(shū)上找到了答案，答案是這樣寫(xiě)的，我們給樹(shù)澆水時(shí)，水會(huì)吸收到樹(shù)葉里，樹(shù)葉就變濕了。上時(shí)間干放在那里的樹(shù)葉由于水分蒸發(fā)，就變的很干。

　　我趕忙把這段話讀給爸爸媽媽聽(tīng)，他們聽(tīng)了，異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“你真棒。”

觀察作文 篇5

　　我有一只可愛(ài)的草娃娃，它是一只棕色的小狗，它的肚子里塞滿了草籽，它有兩只用紐扣做的黑眼睛，樣子特別可愛(ài)。草娃娃的頭上還有一個(gè)蝴蝶結(jié)，可漂亮了。我天天都給草娃娃澆水，天天都把草娃娃搬到陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)，我天天都盯著草娃娃仔細(xì)地看，希望它早點(diǎn)長(zhǎng)出頭發(fā)。

　　今天，我又去觀察草娃娃。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：草娃娃長(zhǎng)頭發(fā)了！

　　它的頭發(fā)只有一根，它的頭發(fā)特別綠，它的頭發(fā)就是一棵綠色的小草。

　　媽媽說(shuō)：“雖然，草娃娃現(xiàn)在的頭發(fā)只有一根，但它的頭發(fā)會(huì)越長(zhǎng)越多的。你以后可以給它剪好多發(fā)型，比如說(shuō)：飛機(jī)頭、西瓜頭…”我高興極了，這樣我就是小小理發(fā)師了。

　　我還發(fā)現(xiàn)，草娃娃的四肢長(zhǎng)滿了綠綠的東西，有點(diǎn)像青苔。我趕緊上網(wǎng)去查資料，呀，原來(lái)這東西真的是青苔，它們專(zhuān)門(mén)長(zhǎng)在水里。

　　我還發(fā)現(xiàn)一件有趣的事，我的草娃娃居然把我家的小烏龜嚇了一大跳。這是為什么呢？因?yàn)槲壹业男觚斉屡掳巡萃尥蕻?dāng)成一只真的小狗了，怕怕以為草娃娃會(huì)咬它，所以一見(jiàn)到草娃娃，小烏龜怕怕就把頭縮起來(lái)了，有時(shí)候怕怕還偷偷地圍著草娃娃轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在研究草娃娃呢！

　　我喜歡我家的草娃娃！