關(guān)于關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文400字錦集10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文400字 篇1

　　秋天來(lái)了，天氣干燥，使我嗓子及不舒服，正好，爺爺在報(bào)紙上看到了喝刺角芽泡的水，我嗓子干。下午我便和爺爺?shù)教锏剡厑?lái)摘它們。

　　一到野地，一陣涼爽的風(fēng)撫過(guò)，讓人神清氣爽。放眼望去，大片大片的田野映入眼簾，金燦燦的，美極了。我們倆沿著小路向前走，不一會(huì)兒，就看見(jiàn)了大片大片的刺角芽，挨挨擠擠地長(zhǎng)在路兩邊。

　　這刺角芽既薺薺芽，又叫土田七，上面有小小的刺，扎人又痛又麻，是田野中常見(jiàn)的植物，它門(mén)不但能治嗓子嘶啞，提高抵抗力，還能止血呢！可這全身是尖刺的寶貝，讓我犯了難。“唉，你還真是個(gè)大刺頭。”.爺爺看我要摘.又無(wú)從下手，便走過(guò)來(lái)，笑了笑，拍著我的肩告訴我摘它，還給我作了示范的方法，還給我做了示范，只見(jiàn)爺爺伸出那雙皺巴巴的手，用食指和大拇指捏住刺角芽的下方，用力一拔，刺角芽和根都一起拔出來(lái)了，爺爺說(shuō)要多拔些，把它曬干，留在冬天給我喝，讓我的嗓子再也不再犯病了。爺爺又怕我不小心扎破手指，就把早已準(zhǔn)備好的手套給我戴上，一剎那間，我感到爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)迎面撲來(lái)，讓我全身暖洋洋的。這時(shí)爺爺又低下頭熟練的拔了起來(lái)。學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱矣职伍_(kāi)了，可是只拔了幾片綠葉， 但這次我沒(méi)有退縮，堅(jiān)持了下來(lái)，拔了一株又一株，失敗了一次又一次，可我并沒(méi)有灰心，終于拔出了一株帶著根的刺角芽，可一回頭，呀！爺爺都拔了半籃了，為了超過(guò)爺爺，我也加快速度，拼盡全力，不停的拔呀拔，一會(huì)兒就趕上爺爺了，終于我倆拔了滿滿兩籃刺角芽，高高興興地滿載而歸了。

　　爺爺是多麼關(guān)愛(ài)我呀！我也要多關(guān)愛(ài)爺爺，和那些需要關(guān)愛(ài)的人，還要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、永不退縮的好孩子！

關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文400字 篇2

　　關(guān)愛(ài)，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中，多好！讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好……”

　　好象有點(diǎn)不著邊……別照抄啊，離題不干我事。人與人之間本來(lái)就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛(ài)，讓他們更加親近、和諧。

　　記得有一次，在馬路上，我看見(jiàn)一位老爺爺拄著拐杖，艱難地往前走，突然，老爺爺手里的拐杖掉了，他摔坐在地上，他伸手想要拾拐杖，可怎么也摸不到。他坐在地上，沒(méi)有人去理會(huì)他。這時(shí)，一位小姑娘急忙走了過(guò)去，幫老爺爺把拐杖拿到手，老爺爺對(duì)小姑娘不停地說(shuō)謝謝，小姑娘微笑著對(duì)老爺爺說(shuō)：“不用客氣，老爺爺，我送您回家”。小姑娘就像他的女兒一樣，陪著他有說(shuō)有笑。望著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了。回到家，我把這件事跟媽媽講，媽媽撫摸著我的頭，說(shuō)道：“這不就是關(guān)心嗎”。我仔細(xì)想想，對(duì)呀！這不就是關(guān)心嗎？我終于明白什么叫“關(guān)心”了！記得有一次，我碰到一位盲人過(guò)馬路，在他猶豫是否該不該過(guò)時(shí)，我立刻跑了過(guò)去，扶著她走過(guò)馬路，盲人高興地說(shuō)：“小朋友，你真好，幫助殘疾人，真是個(gè)懂事的孩子。”我非常開(kāi)心。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幫助別人是多么快樂(lè)的事情啊！

　　關(guān)心他人·關(guān)心祖國(guó)·關(guān)心世界，讓地球充滿這一種美好的品質(zhì)。

關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文400字 篇3

　　記得那是我們上二年級(jí)的時(shí)候，他剛轉(zhuǎn)到我們班上。有一天，我看到一個(gè)小哥哥正猛推他，一直把他推倒在地，旁邊不但沒(méi)人拉，反而都站著看笑話……

　　上課了，我看到他臉上、破舊的衣服上糊滿了臟水，我大聲叫著沖上前，推他的同學(xué)不但不拉，反而大笑。我氣極了，趕緊扶起他。天哪，他竟傻傻地笑著，口里流出長(zhǎng)長(zhǎng)的口水絲……有人叫著：“扶他干嘛?他是瘸子!”一股憐憫之情由然而生，我堅(jiān)決地把他扶起來(lái)，并擦了擦身上的水。

　　后來(lái)，知道他叫申國(guó)鵬，是他媽媽生下他的時(shí)候，因?yàn)槿毖酰麐寢寷](méi)有給他即使治療，造成了腦癱，也就是現(xiàn)在這個(gè)樣子。他生活不能自理，當(dāng)然上學(xué)就有困難，我心里沉甸甸的，要是有一天他爸媽不在了，他該咋辦?

　　下午，我們寫(xiě)作業(yè)，申國(guó)鵬笑嘻嘻地拿來(lái)個(gè)知了放在我們桌上，嚇得我們尖叫著躲到老師身后，申國(guó)鵬開(kāi)心地大笑著。老師說(shuō)：“別怕，知了是益蟲(chóng)，不咬人還吃蚊子。”丁雪同學(xué)壯著膽子彈了它一下，我也摸了一下，它果然不咬人，我們開(kāi)心地笑著玩起了知了，申國(guó)鵬轉(zhuǎn)身走了，一會(huì)兒給我們捉來(lái)一只，一會(huì)兒又捉來(lái)一只……一定是因?yàn)槲規(guī)退饬藝莵?lái)感謝我的，我很感動(dòng)。老師說(shuō)：“申國(guó)鵬很寂寞，除了他爸媽，沒(méi)有人愿意和他玩。他活著是別人的負(fù)擔(dān)，自己的快樂(lè)也很少……你們常和他玩，他會(huì)很快樂(lè)的!”

　　一看到街上的殘疾人，別人欺負(fù)他的影子就會(huì)在我的腦海里回蕩。我沒(méi)法繼續(xù)看他，也無(wú)法幫他。我只能大聲疾呼：“請(qǐng)關(guān)愛(ài)你身邊的每一個(gè)殘疾人吧!”

關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文400字 篇4

　　今天，范老師從貴州學(xué)習(xí)回校來(lái)了，我們個(gè)個(gè)都非常高興，好像是久別的家人回歸，心想：“范老師會(huì)不會(huì)又給我們帶吃的呢？”

　　到了下午第二節(jié)課，范老師來(lái)到教室里，我一轉(zhuǎn)眼就看到講臺(tái)上還有一個(gè)大袋子，鼓鼓的，我猜想里面肯定有好吃的。果然不出所料，范老師從袋子里拿出兩包食品，一包叫“波波糖”，一包叫“玫瑰糖”，有些同學(xué)看著都快流口水了，范老師說(shuō)：“這可是貴州特產(chǎn)喲。”

　　隨后，范老師給我們講了“波波糖”和“玫瑰糖”的來(lái)歷，講完后范老師先把玫瑰糖發(fā)了下來(lái)，人手一顆，我們班可有45位同學(xué)呢，大家別提有多開(kāi)心了，個(gè)個(gè)興高采烈。玫瑰糖外表形狀很怪，各式各樣，有的同學(xué)說(shuō)像飛機(jī)，有的說(shuō)像花生，還有的.說(shuō)像船……。玫瑰糖外表是土黃色的，吃起來(lái)香香的，真好吃！

　　過(guò)了一會(huì)，范老師還下發(fā)了“波波糖”，因?yàn)椤安úㄌ恰碧罅耍瑪?shù)量有限，所以范老師讓我們?nèi)朔忠活w，我和陸鳳儀、郭智清分了三份，正好一樣多，把“波波糖”捏成粉狀吃起來(lái)真美味，吃到中間時(shí)，我還吃到了花生，感覺(jué)味道真好！……。這節(jié)課我體會(huì)到范老師對(duì)我們是多么的可親可愛(ài)呀！范老師非常關(guān)愛(ài)我們，像長(zhǎng)輩一樣地愛(ài)我們…...在此，我想向范老師真誠(chéng)地道一聲：“老師謝謝！”