阿木是我的表哥，我很少叫他“哥”，總是以“你”相稱，有時連名字也不帶。他長得高，身材挺魁梧，只是脾氣很暴躁，總擺出一副極不耐煩的架勢——眉毛差一點彎成90°，白眼時時掛在臉上，他動不動就伸出拳頭，踢出雙腳，談吐也總要帶個臟字。

　　在阿木的世界里，仿佛沒有規(guī)矩和底線。課上總少不了他盡情談話的聲音，課下總少不了他動手動腳的身影。檢討幾乎是天天有份，罰跑挨鞭早已不見怪，去辦公室喝茶也是他獨享的“福利”……老班拿他沒有辦法，指責(zé)他——不起作用，罰數(shù)學(xué)題——他全都會。一學(xué)期下來，給家長打電話不下十次。

　　對待語文，阿木更是不屑。老師讓全體同學(xué)背誦詩文，他偏與老師對著干——雙眼一閉，挺起胸脯，心中暗自得意，他們可都在給我背呀！只有等到老師親自點名，特意請他單獨背誦，他才會投一個白眼，緩緩起立，慢條斯理地正確背出。平時的作文也是草草了事——只見他拿起一支筆，埋起頭便飛速往下寫。一行接著一行，一頁連著一頁，二十來分鐘就完工了。一次，老師讓寫命題作文《我的老師》，他壓根就沒放在心上，把這事拋到九天之外，最后上交一篇《觀孔雀有感》，不知是老師大度寬容還是文章確有動人之處，老師贊賞他會思考、有思想。

　　放假時期，是家人最頭疼的時候。白天，阿木只管把自己沉浸在游戲和影視的.世界里，大家從未見過他讀書寫字的樣子，只有打游戲的那股專注勁兒深深地烙在我們的印象中。我原以為他不會完成作業(yè)，更不可能手捧一本好書，靜下心享受藏在文字里的精彩。可是，我的猜測是錯的。每天晚上是阿木的“黃金時刻”，他總會抓住這個時候認認真真地解幾道數(shù)學(xué)題。不錯，他癡迷于數(shù)學(xué)，一碰到饒有趣味的題目，就頓時來了精神，感到無限刺激，趣意盎然地在演草紙上揮灑自己的智慧。他比我更有毅力，每天都會堅持閱讀二十分鐘。他曾向我提起他的閱讀水平——全班第一，可我竟沒有思考過堅持是成功的資本。

　　阿木脾氣暴躁，卻對我和姐姐很好。有了好書定要分享，買了新筆讓我先用，吃喝美味都讓我們先嘗……他常常關(guān)心我們：“班上若是有人欺負你們，一定要告訴我！”阿木關(guān)心我的學(xué)習(xí)，一到考試就急著為我找各種書、講各種題。我只覺得那時的他很高，很高……記得上小學(xué)時，一個姓袁的同學(xué)用諷刺的腔調(diào)向阿木說：“你大妹考試作弊！”“啪——”阿木直給他一記響亮的巴掌，打得那位同學(xué)鼻孔里流出了一道鮮紅?！安辉S你造謠！”阿木的嗓音提高八度，赤著臉、粗著脖沖著那位同學(xué)吼叫。我雖不贊同這做法，畢竟之前他也抓破過班花同桌的鼻子，但每每想到這一幕，心間就會淌過一股暖流。

　　“我是不是你哥？為啥不叫我‘哥’呢？”阿木每次這樣問，我都搖了搖手，一笑避之。我自然深深明白：你是我哥，且是這天底下最好的哥！

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