牽手的高中話題作文

高中作文時(shí)間：2021-08-31 手機(jī)版

關(guān)于牽手的高中話題作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于牽手的高中話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于牽手的高中話題作文1

　　成長(zhǎng)的道路中，是誰一直牽著我的手，一步一步向前走呢?人生的道路上，又是誰與我們心心相惜呢?

　　我學(xué)英語已經(jīng)有四年了。在這漫長(zhǎng)的四年里，媽媽負(fù)責(zé)我的接送，一個(gè)星期兩次。四年里他為我付出了多少?

　　記得有一次：學(xué)校作業(yè)特別多，一想到晚上還要讀英語班，就一個(gè)頭兩個(gè)大。便去跟媽媽商量能不能今天不去上課。媽媽想也不想就回絕了我。淚水立刻涌出了我的眼眶，我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間。心里不停地埋怨媽媽：你又不知道我上學(xué)有多辛苦，壓力有多大，還要讓我去讀補(bǔ)習(xí)班。以為我好像很輕松一樣，其實(shí)我過的也很艱辛……想起這些令人傷心的往事，一股酸楚涌上心頭，眼淚更是止不住的留下來。

　　“咚咚”我的房門被敲起。我以為是媽媽來向我道歉了。打開房門，媽媽看見我一臉的狼狽樣，立刻開口教訓(xùn)我起來：“你到底要磨蹭到什么時(shí)候?不要拿作業(yè)多當(dāng)借口，就可以不去上英語班。我已經(jīng)問過你同學(xué)了，他說他作業(yè)老早就做完了。反正你無論怎樣你都要去上英語班?！甭犕赀@些話后，我氣憤極了，忍不住對(duì)媽媽大聲喊：“你什么都不懂還說我。你了解我上學(xué)的艱辛嗎?你什么都不懂!”媽媽狠狠在我身上扭了一下：“可以對(duì)媽媽這么說話嗎?”

　　我什么也不管，就把門關(guān)上了。我橫躺在床上，任淚水在我身上傾瀉。淚水流進(jìn)我的嘴里，咸咸的;流進(jìn)我的心里，苦苦的。半晌后，我調(diào)整好狀態(tài)去上英語班。在那里，我忍受著同學(xué)們和老師對(duì)我的嘲笑，那些諷刺的話語深深的扎進(jìn)了我心里。心里對(duì)媽媽漸漸產(chǎn)生出一種怨恨。

　　“滴滴”時(shí)針準(zhǔn)確的指向了10。這時(shí)媽媽端進(jìn)了一杯牛奶，用溫柔的語氣對(duì)我說：“早點(diǎn)休息吧!”我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上沒有一絲嚴(yán)肅，卻掛滿了許多擔(dān)心。她的一舉一動(dòng)撫平了我今天所受到的`委屈。

　　現(xiàn)在我終于明白了。如果媽媽不是關(guān)心我為什么要打電話給我同學(xué);如果不是在乎我，他的臉上為什么掛滿了心疼。在成長(zhǎng)的路途上是媽媽一直牽著我的手面對(duì)一切困難，在人生的道路上是媽媽與我肩并肩。

　　媽媽，與“您”牽手真好!

關(guān)于牽手的高中話題作文2

　　“上天賜與人生命，藝術(shù)是生命的舞臺(tái)，”古今中外有很多人想通過藝術(shù)的方式來描述生命的意義，從中更好地體現(xiàn)出生命的價(jià)值，我見到過兩名舞者，我被他(她)們的表演徹底震撼了，兩個(gè)人用美麗的肢體語言將“不畏挫折，勇往直前”這八個(gè)字的意義表現(xiàn)的淋漓盡致，如果您想更加深入的了解他(她)們的話就請(qǐng)您隨著我走入他(她)們的精神世界吧!

　　相信很多人都看過舞蹈《牽手》這個(gè)節(jié)目吧，兩名表演者中她是沒有了一只手臂的殘疾人;而他缺少了一條腿，但他們對(duì)生命的摯愛不屈服的精神卻在內(nèi)心中燃燒著，以一種頑強(qiáng)的精神來填充著殘缺的軀體，讓我感到生命的力量與那份厚重。

　　在舞蹈《牽手》中我感覺到了兩名舞者對(duì)生命的摯愛，他(她)們?nèi)康那楦衼肀憩F(xiàn)生命，用心去感受生命，表演中他們時(shí)而在一起感受對(duì)方的快樂，時(shí)而分開感受著彼此的痛苦，他們真正的把對(duì)方當(dāng)成了自己的一部分。在悲傷雄壯的音樂中，他(她)們把主人公的相愛之情表現(xiàn)得淋漓盡致，為了讓生命之光更加絢麗他們頑強(qiáng)地拼搏著，在人生的長(zhǎng)河中勇往直前。

　　觀看著他(她)們的表演我流淚了，由于身體的殘缺他(她)們每一個(gè)動(dòng)作都面臨著摔倒;每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)有撕裂的疼痛，一場(chǎng)表演下來就會(huì)耗盡他們?nèi)康捏w力和精力，但他們沒有被這些痛苦所壓倒，堅(jiān)持用自己的全部力量來努力演示著生命的價(jià)值與意義。

　　通過這支舞蹈讓我更加深入了體驗(yàn)到了生命的真正體會(huì)與意義。我想在日常訓(xùn)練中他們或許也流過淚水，付出了正常人所付出一倍甚至幾倍的精力來完成好這段舞蹈，但他(她)們卻未曾放棄，繼續(xù)以自己的方式來表現(xiàn)出生命的輝煌與不屈的精神。與他們的精神相比我們?cè)谏钪杏龅降囊恍┬〈煺酆涂部烙炙愕昧耸裁茨?

　　朋友!別去抱怨，因?yàn)槲⒉蛔愕?別去嘆息，因?yàn)樯蠲篮?人生終究要面臨著風(fēng)雨的考驗(yàn)，時(shí)刻準(zhǔn)備著與坎坷的命運(yùn)牽手，請(qǐng)您相信“風(fēng)雨之后一定有彩虹”。

　　朋友!“請(qǐng)一定要相信風(fēng)雨之后有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在您的左右”。

　　朋友!請(qǐng)不要浪費(fèi)青春，抓住彩虹的尾巴與生命牽手。

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