有關(guān)高中以感動(dòng)為話題作文400字匯總八篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的高中以感動(dòng)為話題作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。

高中以感動(dòng)為話題作文400字 篇1

　　在生活中，令我們感動(dòng)的事無處不在，也許只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，也許只是一個(gè)普通的畫面??在汶川大地震的救援工作中，有件事至今縈繞在我心頭，久久不能忘卻。

　　20xx年5月12日下午14時(shí)28分，以四川省汶川縣為中心發(fā)生了一場(chǎng)里氏8.0級(jí)大地震。這場(chǎng)地震牽動(dòng)著全中國(guó)的心，政府也派出一支支救援隊(duì)伍趕赴災(zāi)區(qū)救援。在一所中學(xué)教學(xué)樓的廢墟當(dāng)中，救援人員探測(cè)到微弱的生命跡象，便開始救援。經(jīng)過幾小時(shí)的努力挖開石塊，感人的一幕出現(xiàn)了：一位老師用他的身軀護(hù)住了幾個(gè)奄奄一息的學(xué)生。這位老師叫譚千秋，根據(jù)獲救同學(xué)反映，地震發(fā)生時(shí)，譚老師沉著冷靜，有條不紊的指揮同學(xué)們逃生。可是，有四位同學(xué)落在了隊(duì)伍后面。突然，一塊巨大的石塊朝他們壓了下來，譚老師一個(gè)箭步躍了上去，用自己的身軀護(hù)住了四位學(xué)生，石塊則落在了自己身上。所有的人都被譚千秋老師舍己為人的高尚品質(zhì)所感動(dòng)著。

　　譚老師就這樣過世了??不！譚老師沒有走，他永遠(yuǎn)活在人們心中。孩子別哭，譚老師只是到另一個(gè)美好的世界去了；孩子別哭，還有我們?cè)诒澈笾С峙c幫助你們；孩子別哭，你們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建設(shè)自己的祖國(guó)，不能讓譚老師失望??

　　雖然這件事已過去一個(gè)多月，但是譚老師保護(hù)學(xué)生的那一幕卻時(shí)常閃現(xiàn)在我的腦海之中。每當(dāng)想起譚老師奮不顧身的身影，我就會(huì)感動(dòng)得潸然淚下。

　　往事像一粒粒珍珠，穿起了我七彩的童年，

高中以感動(dòng)為話題作文400字 篇2

　　那天晚上上自習(xí)的時(shí)候，我看了一本書《感悟父愛母愛全集》我看一篇流幾滴眼淚，李文旭說：“你太容易哭了，”我說：“切”李文旭又說：“的確很感人。”我看到《我是父親“摸”大的》內(nèi)容很好，上面說他的父親是個(gè)盲人，母親是個(gè)啞巴。他們家有六個(gè)孩子他在家里是最小的，作者在一歲的時(shí)候母親就病逝了。沒有眼睛的父親即當(dāng)?shù)之?dāng)媽一手拉扯大的。

　　后有一次作者發(fā)現(xiàn)，父親吃得滿嘴是血，還皺著眉頭，把滿口的鍋巴堅(jiān)持咽下去。

　　父親是想讓作者他們多吃點(diǎn)。父親為了讓他們好好學(xué)習(xí)，從來不讓他們下廚。他常說，自己一輩子沒有眼睛，也沒有文化，可是我們有眼睛，總不能看著我們當(dāng)睜眼瞎啊！

　　那次，作者回來幫父親淘米做飯，父親不肯，父親讓作者去學(xué)習(xí)，作者聽父親的話，就在旁邊背課文，背著背著，就聽到一聲“絲絲啦啦”的聲音，接著就是一股濃烈的焦糊味。原來，爐火生著了，父親看不見，將手伸進(jìn)了冒著火的爐膛。作者丟下書心疼地跑過去對(duì)父親說：“爸，以后我?guī)湍闵鸂t子

　　后面還有感人的呢！我不再寫了。

　　我看了好幾篇感人的，都是關(guān)于父愛的，我懂得了父愛，我好像也感覺到了爸爸那慈愛的大手，撫摸著我的心靈。

　　我想起了我的爸爸，他對(duì)我這么好，我一定會(huì)用我的成績(jī)報(bào)答他的，謝謝你爸爸，我愛你！

高中以感動(dòng)為話題作文400字 篇3

　　夏日的星期天，驕陽(yáng)似火，在這炎熱的天氣里，路上的行人都行色匆匆。我在超市的門口碰見了一個(gè)乞丐，他年紀(jì)大約六十多歲，駝著背，蜷坐在地上。花白的頭發(fā)很雜亂，也有些骯臟，衣衫襤褸，身體前面放著一只碗，碗里零星有幾個(gè)硬幣。

　　“現(xiàn)在的乞丐聽說很多都是假裝的。”本想給他一些零錢的我一下子就打消了這個(gè)念頭。超市門口來往的人很多，有些人匆忙而過，跟本不會(huì)看這個(gè)乞丐一眼。也有的人會(huì)瞥一下他，但卻沒給他任何錢。只有偶爾少數(shù)人也許出于同情會(huì)扔幾個(gè)硬幣到他的碗里。看著這個(gè)可憐的乞丐，我心里有些同情他，便想把手里的十元錢拿過去給他。

　　正在這時(shí)，我突然看到他顫顫巍巍地站起來，拿起那個(gè)碗向前面走去。我很納悶，順著他去的方向一看，原來前面有一群青年志愿者在為四川地震中的孤兒募捐。我心里想：“這個(gè)老乞丐肯定是看那里人多，想去那里乞討。”

　　正想著的時(shí)候，只見那個(gè)乞丐走到募捐箱前，把他碗里的所有錢都投入到里面去了。我非常意外，那些志愿者大概也非常意外，都在感謝這位老人。但老人只是輕輕地說了一句：“別人幫助了我，我也應(yīng)該回報(bào)一下。”

　　聽到老人的話，我的心受到了震撼，這個(gè)外貌邋遢的老人卻有一顆金子般的靈魂，這才是真正道德高尚的人。他，讓我感動(dòng)，更讓我敬佩。天氣依然炎熱，老人仍然在老地方乞討。

高中以感動(dòng)為話題作文400字 篇4

　　在生活中，令我們感動(dòng)的事無處不在，也許只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，也許只是一個(gè)普通的畫面??在汶川大地震的救援工作中，有件事至今縈繞在我心頭，久久不能忘卻。

　　20xx年5月12日下午14時(shí)28分，以四川省汶川縣為中心發(fā)生了一場(chǎng)里氏8.0級(jí)大地震。這場(chǎng)地震牽動(dòng)著全中國(guó)的心，政府也派出一支支救援隊(duì)伍趕赴災(zāi)區(qū)救援。在一所中學(xué)教學(xué)樓的廢墟當(dāng)中，救援人員探測(cè)到微弱的生命跡象，便開始救援。經(jīng)過幾小時(shí)的努力挖開石塊，感人的一幕出現(xiàn)了：一位老師用他的身軀護(hù)住了幾個(gè)奄奄一

　　息的學(xué)生。這位老師叫譚千秋，根據(jù)獲救同學(xué)反映，地震發(fā)生時(shí)，譚老師沉著冷靜，有條不紊的指揮同學(xué)們逃生。可是，有四位同學(xué)落在了隊(duì)伍后面。突然，一塊巨大的石塊朝他們壓了下來，譚老師一個(gè)箭步躍了上去，用自己的身軀護(hù)住了四位學(xué)生，石塊則落在了自己身上。所有的人都被譚千秋老師舍己為人的高尚品質(zhì)所感動(dòng)著。

　　譚老師就這樣過世了??不！譚老師沒有走，他永遠(yuǎn)活在人們心中。孩子別哭，譚老師只是到另一個(gè)美好的世界去了；孩子別哭，還有我們?cè)诒澈笾С峙c幫助你們；孩子別哭，你們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建設(shè)自己的祖國(guó)，不能讓譚老師失望??