多想對你說高中作文
雨兒和澤來到火車站，澤將身上的挎包遞給雨兒，微笑著說道：“到了新學校給我打電話哦！”雨兒點點頭，轉身，上了那一列開往B市的火車。
雨兒和澤是三個月前認識的。那個時候，雨兒在圖書館看書。雨兒很文靜，總是一副臉上帶著淡淡的微笑，但是話不多的樣子。“像你這樣文靜的女生，圖書館學最適合你了。”雨兒的閨蜜——薇曾這樣說過。
雨兒看著窗外的毛毛細雨，心里卻想著薇的去向。“都去了半個小時了，薇去哪里了？”雨兒自言自語說道。這時，一個陽光略帶磁性的聲音響起：“你好，我可以坐這里嗎？”雨兒看了男生一眼，漫不經心的點了點他的頭。“我叫澤。”則輕輕放下書包說。“哦。”雨兒依舊漫不經心地說道。剛說完，雨兒就站起身來，向不遠處走來的一個女孩招手。并且走到女孩面前對女孩說：“你去哪啦？怎么才回來？快走吧，講座要開始了！”說完她倆快步走出圖書館，而澤看了她們一會后，有自顧自的看起書來。
第二天，雨兒來到學校的時候，剛想從校門直接走去教室，就被一個男聲給叫住了：“嗨，你還 記得我嗎？我們昨天才見過面的，在圖書館，我叫澤。”雨兒看了他一眼，微笑道：“是你啊，昨天不好意思，有點沒禮貌，對不起，我叫雨兒。你也在這個學校上學嗎？”澤笑著說：“恩，昨天剛剛轉來的，我在被分在了A班，你呢，你在哪個班？”雨兒答：“好巧，我也在A班。”雨兒和澤相視一笑，快步走向班級。
下午班會的時候，老班在班級里介紹了澤，于是，大家關注的焦點都在這個新來的轉校生身上——除了雨兒。
此后的兩個月，雨兒和澤迅速的熟悉起來，彼此成為了一對好朋友、好搭檔。他們經常在學校的草坪上討論題目、寫作業，經常在學校第一任校長的雕像前談天說地，經常在放學后去學校附近的文具用品商店買東西……由此，班里面便有了一些類似于“雨兒和澤在戀愛。”“雨兒和澤也太大膽了，竟然視校規于無物！”
“我跟你講，雨兒就是個no face 的人。”的風言風語。為此，老師分別找了雨兒、澤、澤的家長以及魚兒的家長談了談。雖然雨兒和澤都極力證明他們只是普通朋友，但是還 是有一些嫉妒雨兒的.女生會說“誰信誰腦殘”之類的話。
十幾天后，大家都以為這件事情已經過去了。那一天，雨兒早晨推門進入教室的那一刻，一股激烈的水流從頭頂上澆下來，讓雨兒渾身上下都濕透了，水珠順著頭發從臉上滑落，已經分出臉上的那些是水珠還 是淚水。薇剛來學校就看到這一幕，當然是沉不住氣的，馬上拉下臉來，帶著怒氣，說：“這是誰干的？”
“我！”穿著時尚的梓婞開口。“夏梓婞，你有病啊！你這樣是想干嘛？”薇問道。夏梓婞略帶嘲諷地笑著說：“班長，你要是看不慣我們欺負你的姐妹，你去老班那里告我們去啊，我好怕啊，本來就是她不安分，誰讓她沒事就粘著澤的，她要是有點自知之明，就不應該離澤遠點。”
這下，薇沒說話，她拿起地上的水桶，轉身走出了教室。幾分鐘后，薇提著裝滿水的水桶走向夏梓婞，將滿滿一桶水全部倒在了夏梓婞身上。夏梓婞生氣了，站起來就給了薇一巴掌。雨兒是重情義的，看見自己閨蜜被打，當然站不住了，書包還 沒放下就走過去回敬了夏梓婞一下，并且說道：“你說我，沒關系，但是請你嘴巴放干凈點，我的朋友不是你能說的！”聽到這句話，夏梓婞的姐妹也接連站了起來，瞪著雨兒。薇看到這場景，氣憤道：“夏梓婞，你想干嘛！打架嗎？”“打就打，誰怕你們啊！”夏梓婞說完這一句話，一幫女生就打了起來。扯頭發、扇巴掌、打眼睛，是不是還 冒出幾句咒罵的話來……不一會，所有人都掛了彩。
事情是誰制止的，誰都不知道，只知道最后打架的人都被叫到老師辦公室，都被請了家長，都被罰寫了2000字的檢討，都被記了一次嚴重警告。
澤知道后，在班里當著全班的面，聲震嚴明說出了“我和雨兒只是朋友，誰要是再讓我聽到緋聞，我就告訴誰的家長去。”這句話在當時是最有效的，因為那些孩子天不怕地不怕，就是怕家長責罵的目光。
事情總是會隨著時間的流逝而飄散。在此后的一個月中，雨兒參加了一個作文比賽拿了一等獎，為學校爭了光，因此取消了嚴重警告，算是將功補過。接著，雨兒在期中考試中以年級第一的優異成績，換取了他們學校唯一一個去B市友校做交換生的名額。
上火車那天，澤和薇一起來到火車站送雨兒。因為離上車還 有一段時間，所以在火車站的星巴克咖啡廳坐了一會兒。快要上火車的時候，雨兒和薇、澤分別擁抱了一下，澤將身上的挎包遞給雨兒，雨兒接過后，向他們揮了揮手，走進車廂。很快，火車開了，火車開得很快，不一會兒就看不到澤和薇的影子了。雨兒
望著車窗外的風景，以及離她越來越遠的城市，在心里默默地說：澤、薇我想對你們說——謝謝你們！
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