春秋必了高中作文

　　春秋必了

　　朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

　　——莊子《逍遙游》

　　朝生暮死的菌草見(jiàn)不到月相的輪回，苦噤的寒蟬難語(yǔ)春秋的輪替。莊子在《逍遙游》中極言小大之辨，是謂小年不及大年。然人非草木，亦高出于一般匍匐的動(dòng)物，在醫(yī)藥的幫助下得以度過(guò)幾十載的春秋。即便如此，我們的生命投入南楚的冥靈或是上古的大椿，也只是滄海一粟，終其一生也不過(guò)彈指一瞬。縱便與堯臣彭祖相比，我們也只能嗟嘆自己的短命。造物主大度地延長(zhǎng)了我們的壽命，卻仍是一段不尷不尬的光陰。

　　但還是要承認(rèn)我們比菌草或是寒蟬要幸運(yùn)。我們可以見(jiàn)過(guò)幾十年來(lái)變幻的春秋，有足夠的時(shí)間從容地活著。若是菌草，生于清晨則無(wú)緣目睹晚霞的流光；若是蟪蛄，鳴叫在春天就看不見(jiàn)深秋的富麗，更不必說(shuō)來(lái)年春秋的更迭。因此它們沒(méi)有辦法思想，也根本無(wú)暇思想，它們活著了就只有一個(gè)目的，就是不顧一切地活下去。單純地活下去，不去想什么多余的事情，直到觸碰自己壽命的極限。一個(gè)生命存在過(guò)就心滿(mǎn)意足。

　　從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，或許小年的生命更有意義。每個(gè)生命一旦存在了，就會(huì)不顧一切地活下去，這是生物的共性，大到人，小到那些殺也殺不死的病毒。沒(méi)有人知道它們?yōu)槭裁磿?huì)活著，可它們偏偏就活著了，并且一旦活著就無(wú)論如何也不肯自行了斷。對(duì)于生命本身來(lái)說(shuō)，活下去是最重要的。無(wú)論是朝菌還是蟪蛄，都用它們的一往無(wú)前很好地證明了這個(gè)不容置疑的信條，并且傾其一生都在貫徹這個(gè)信條。所以，它們的一輩子，才是真正的不辜負(fù)生命本身，才是真正的有意義。

　　那么我們?nèi)藨?yīng)該是要反省一下自己的生命了。我說(shuō)不出我們是否要感到自卑，我們的一生比小動(dòng)物多出了無(wú)數(shù)春秋，我們可以享受生活，用我們引以為傲的精神上的東西來(lái)打擊它們。進(jìn)化以來(lái)，人類(lèi)獲得了思想，褪去皮毛，告別茹毛飲血的.生活，越過(guò)刀耕火種的荒涼，思想告訴我們，人不能只為活著而活著。不為活著而活著，我迷惘了，大家都迷惘了，誰(shuí)也不知道自己到底要為什么而活著。

　　這似乎是一個(gè)龐大的問(wèn)題，任憑我翹掉無(wú)數(shù)節(jié)課去思索也沒(méi)有結(jié)果。《咎狗之血》中有句話(huà)：我一直不知道自己為什么活著，我活著，僅僅是因?yàn)樽约哼€沒(méi)有死。看到這句話(huà)時(shí)我還處在那種迷惘時(shí)期，一下子就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，好像抓住了問(wèn)題的關(guān)鍵。活著，是因?yàn)檫€沒(méi)有死，這個(gè)觀點(diǎn)一下子讓我想到了“慣性”這個(gè)詞。如果我死了，我會(huì)不會(huì)懶得活過(guò)來(lái)呢？想來(lái)想去，我竟然還是不知道自己在為什么而活。

　　這個(gè)問(wèn)題困擾了我很長(zhǎng)時(shí)間，其實(shí)它一直就沒(méi)從我的生活中抽離。我原以為這只是我一個(gè)人自作多情，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人多多少少都會(huì)這樣想七想八的。我記得有一天下午我正在頑強(qiáng)地和題目做斗爭(zhēng)，忽然發(fā)覺(jué)氣氛有些詭異，一轉(zhuǎn)頭，竟然發(fā)現(xiàn)我旁邊有個(gè)同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著就哭起來(lái)了。問(wèn)他為什么哭，他說(shuō)他根本不知道自己為什么會(huì)坐在這里寫(xiě)題目，不知道為什么自己的人生就這樣被學(xué)習(xí)規(guī)劃起來(lái)了，不知道自己為什么活著。他覺(jué)得很迷茫，很痛苦。說(shuō)著，他摘掉眼鏡拭淚，淚水和他的思路一樣清晰。我一時(shí)竟不知道怎樣去安慰他，覺(jué)得被安慰的內(nèi)容已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了我能理解的范圍。但我還是像發(fā)現(xiàn)了知音一般，和他一起重新審視這個(gè)世界。題海浩浩，我們連自己為什么活著都不知道，就坐在這里盲目地寫(xiě)題。剎那間，我覺(jué)得整個(gè)世界都好陌生。

　　真的，好陌生，甚至還有些荒唐。我們不知自己為何而活，降生了就一定要死皮賴(lài)臉地活下去，好像不浪費(fèi)一點(diǎn)這個(gè)世界的資源都是自己的損失。我們活著，只是因?yàn)檫€沒(méi)有死。這樣的存活方式其實(shí)既原始又真實(shí)。我也試圖去尋找一些深層次的存活動(dòng)力，但都又假又空，為中華之崛起而生，為全面建設(shè)小康社會(huì)而生什么的，都是些只能用在考試作文里的空泛的口號(hào)。那么也不難承認(rèn)，我們的存活只是無(wú)意義的偶然，甚至只是廣袤自然中的一次失誤。非但不知自己存在的意義，卻還是一出生就被這個(gè)社會(huì)裹挾，上小學(xué)上初中上高中上大學(xué)最好再考研，一切安排似乎都順理成章而且毋庸置疑。人的生命本就沒(méi)有必要被創(chuàng)造得千篇一律，但我們還是無(wú)從選擇，還是要遵照社會(huì)的意識(shí)盲從大流，走上這條千人踩萬(wàn)人踏的路。然后仿佛沒(méi)有過(guò)去沒(méi)有未來(lái)，我們一出現(xiàn)就坐在這里寫(xiě)題目，寫(xiě)無(wú)止境的題目，卻不知自己為何執(zhí)筆。

　　迷茫是沒(méi)有辦法的，人總是會(huì)對(duì)沒(méi)有目的的東西感到困惑。大人們可能會(huì)覺(jué)得這些想七想八的，這都不是事，但青春期的迷惘并非空穴來(lái)風(fēng)，我們不知道自己為什么會(huì)坐在這里寫(xiě)啊寫(xiě)啊，寫(xiě)煩人的題目。大人總是不以為意，現(xiàn)在好好努力是為了考上好的大學(xué)。哦，但是考入好的大學(xué)會(huì)怎么樣，然后我該去做什么呢。到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)自己所走的路和一直以來(lái)的腳印相悖，因?yàn)橐宦纷邅?lái)就是一條無(wú)理的路。人生是一條沒(méi)有終點(diǎn)的定式，導(dǎo)向謬誤。

　　我把這些想法告訴母親，她說(shuō)，這些困惑，別人可能并不感到困惑。的確不會(huì)，成熟的人壓力巨大，已被社會(huì)沖刷得體無(wú)完膚，沒(méi)空去想七想八，也接受了現(xiàn)實(shí)，裹挾在倉(cāng)促的社會(huì)潮流中沒(méi)有思想，只是活下去而已。但是所謂成人都曾年輕過(guò)，不會(huì)難以理解我們，還是說(shuō)我們是社會(huì)創(chuàng)造出的“迷惘的一代”。

　　因?yàn)槊糟懊糟囊淮敝休z學(xué)之風(fēng)盛行。我有個(gè)同學(xué)也整天吵著不知道自己為什么會(huì)坐在這里，不知道為什么要學(xué)這些自己一輩子也用不到的東西。學(xué)這些干什么，考大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后干什么，不知道，庸俗！其實(shí)會(huì)這么想的人有很多很多，我經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)很多同學(xué)作業(yè)寫(xiě)著寫(xiě)著就目露哀傷之意，說(shuō)一些和上文差不多的話(huà)，然后鄭重地告訴我，我明天就看不見(jiàn)他們了。但事實(shí)上我還是看見(jiàn)他們了，還非常執(zhí)著地看了好幾年，因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有那么浪漫主義，不過(guò)心情著實(shí)可以理解。大部分人平時(shí)看起來(lái)都挺正常，因?yàn)槿藗兛傁矚g用大大咧咧掩飾自己敏感的一面。不過(guò)上文提到的那個(gè)同學(xué)卻可以把這些話(huà)都嚷出來(lái)，勇氣可嘉。他很喜歡篆刻，每天都要刻一方印章，每天刻印章時(shí)他都要極豪邁地說(shuō)，今天刻完這個(gè)章明天就可以輟學(xué)了！然而，精美的朱白文印疊起高高一堆，他還在重復(fù)他嘹亮的誓言，似乎明天永遠(yuǎn)也不會(huì)真正來(lái)到。我懂了，面對(duì)我們無(wú)法理解的事物，我們總是偏愛(ài)狂想，但僅僅是浮于意識(shí)的層面。因?yàn)槲覀兌际乾F(xiàn)實(shí)的，都是有顧忌的，都被社會(huì)束縛得太死，最大的叛逆不過(guò)是翹幾節(jié)課。我們沒(méi)有力量，也沒(méi)有勇氣去改變。

　　于是我們質(zhì)問(wèn)著，跌跌撞撞地迷惘前進(jìn)。我想我們可能真的只能等這些想法不攻自破才行，唯一的辦法就是盡快成長(zhǎng)，想辦法自己決定自己的生活。我曾想過(guò)要去流浪，因?yàn)槟鞘菢O自由的，孤獨(dú)而又不羈地走在追尋真理的路上。但是浪跡天涯的背影終究只是在腦海中幻動(dòng)，因?yàn)槲也灰圆伙柎┎慌也灰鞓驗(yàn)檎韴?bào)紙為被，我不要皮膚被刻上滄桑和苦難的印記。不要嘲笑我，人還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)為好。

　　這些想法會(huì)裹挾我們這代人很長(zhǎng)時(shí)間，縱使有人嘲笑我們是“少年不識(shí)愁滋味”，“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”。惆悵是我們這一代人生活的底色，憂(yōu)郁的深藍(lán)是少年的天空中最廣大的色調(diào)。為何而活的質(zhì)問(wèn)也無(wú)處抒發(fā)，被血肉包裹成為最隱秘的痂。

　　后來(lái)我看到余華在《活著》中寫(xiě)下的話(huà)：人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著的。看到這句話(huà)的我立馬聯(lián)想到了朝菌和蟪蛄。我忽然明白了，自認(rèn)為高于萬(wàn)物的人類(lèi)終究不能免俗。人還是動(dòng)物，還是核酸蛋白質(zhì)等一系列物質(zhì)組合的產(chǎn)物，人其實(shí)并沒(méi)有和那些短命的動(dòng)物不同，一樣只為活著而活著。我們降生了，我們就活著了。我們活著，就是因?yàn)檫€沒(méi)有死。這并不是渾渾噩噩，因?yàn)槲也⒉粸槭裁炊睿粸樽约夯钪睢?/p>

　　這個(gè)解釋雖說(shuō)有些牽強(qiáng)，它并不能解釋我們?yōu)槭裁匆邮苓@些既定的安排。其實(shí)我們困惑的不是自己為什么活著，而是為什么這樣活著。人們總是厭惡自己現(xiàn)行的生活，想到這，我不禁羨慕起小年的生活。朝生暮死，或者一春一秋，它們沒(méi)空想七想八，只是專(zhuān)心致志地活著。我無(wú)法體察動(dòng)物的思想，因?yàn)榇_實(shí)有些動(dòng)物據(jù)說(shuō)有高于人類(lèi)的智慧，我也不知道它們到底活得開(kāi)不開(kāi)心。只是我想，如果人的壽命只有一度春秋的話(huà)，我們的世界會(huì)不會(huì)有什么不同呢。我們可能不會(huì)創(chuàng)造社會(huì)，不會(huì)給自己留下那么多的束縛和痛苦，我們只是活著，真的只為活著而活著。

　　那叫自由。

　　那么也許長(zhǎng)壽真的不是什么好事情。長(zhǎng)壽意味著寡淡，寧?kù)o，忍受了很多。其間可能有很多次活膩了，但還是活下去了。我們都偏愛(ài)痛痛快快轟轟烈烈，平淡的人生可能難以忍受。如果人生只有一度春秋，朝夕輪替間，我們只能不留后路地釋放自己所有的生命，竭盡全力活出最漂亮的樣子。短暫容易堅(jiān)持。

　　那我們要這么多的春秋干什么？如果我的生命只有一年，我肯定不會(huì)拖沓，而會(huì)像海倫·凱勒一樣滿(mǎn)足地珍惜她的三天光明。我會(huì)只為活著而活著，像朝菌和蟪蛄一樣奮力地活出美好的樣子，單純但意義十足。

　　于是李煜唱起了“春花秋月何時(shí)了”，他不堪忍受自己生命中剩余的太多春秋。我們的春秋如此泛濫，何時(shí)可了？漫漫的人生給我們遺留了太多的惆悵，我們衰老，我們痛苦。我深知人是不可能成為單年生哺乳動(dòng)物的，我們也還是要這樣困厄地活著的，只是我相信，這種迷惘的人生一定會(huì)結(jié)束，我也一定會(huì)尋得自己的自由。

　　春花秋月何時(shí)了？春秋必了。

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