空間高一作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的空間高一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　在大千世界中，人，總是堅(jiān)強(qiáng)地活著。他們?yōu)榱嗣篮玫拿魈欤瑒?chuàng)造出了一段段激揚(yáng)的凱歌。但多么輝煌都離不開那片養(yǎng)育我們的空間——大自然。

　　大自然，是你給了這星球上第一個(gè)生命，你孕育著人類的第一種語言，不敢想：沒有了你會(huì)是一種怎樣的情景。

　　你曾經(jīng)憤怒，山崩地裂，海水翻滾，你擁有可以毀滅一切的能力；你曾微笑，春暖花開，綠蔭環(huán)繞，你擁有可以包攬一切的胸懷。

　　有人想了解你，想探求海底的秘密，想追尋綠色的神奇。也有人害怕你，因?yàn)樗麄儾欢愕镊攘Α?/p>

　　而我認(rèn)為：你只是一張紙！一張寫滿字的紙。當(dāng)我看完了第一張紙的最后一個(gè)字，便出現(xiàn)了第二張，它吸引著我，我便迫不及待地看完第二張。剎時(shí)，又出現(xiàn)了第三張……我不停地看，不停地讀。那本是一頁的紙，就漸漸變?yōu)橐槐緯絹碓胶瘛?/p>

　　我無法將它讀完，也未必全能看懂。帶著意猶未盡的.情緒將它合好，回想：那廣闊的自然中我只是滄海一粟。我把它交給農(nóng)民，農(nóng)民在二十四節(jié)氣的旋律中讀懂了“春華秋實(shí)”的意蘊(yùn)；農(nóng)民把它交給了工人，工人在春夏秋冬交替的節(jié)奏中讀懂了“時(shí)間就是效益”的哲理；工人把它交給了詩人，詩人在云霞霧嵐的微笑中讀懂了人世間的溫馨與親情……但是沒有人能將大自然讀懂！并不是人類的懶惰，而是沒有人擁有大自然一樣寬廣的胸懷。

　　大自然，你以獨(dú)特的方式散發(fā)著個(gè)人的光芒，而你的光芒顯露在世界各地。我想用手中的筆描寫你的容顏，可我不能，只能憑空想想你的模樣。給我些時(shí)間，再次翻開那本厚厚的書，可我不能，我讀不懂你的意境。沒人使你改變！你卻能改變我們，我們只是這本書中的一個(gè)字眼兒，占據(jù)著極小的空間。在那片空間，創(chuàng)造輝煌，改變明天。

　　我們看不清自己，更讀不懂你的真心——大自然，那片耐讀的空間。

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