走進職高后我發現這里也是一個大舞臺，有很多非常優秀的同學，也有很多可以展示自己特長的機會。小編收集了職教之星與我的征文，歡迎閱讀。
第一篇：職教之星與我
每個人都有屬于自己的舞臺，我們可以盡情的在自己的舞臺上展現自己，散發出耀眼的光。選擇一條屬于自己的道路十分重要。
我是一個驕傲、不甘人后的女孩兒。中考失利后我選擇了職業學校。走進職高后我發現這里也是一個大舞臺，有很多非常優秀的同學，也有很多可以展示自己特長的機會。在這里我可以充分展示自己的特長。對于在學習方面比較吃力的我是一個非常好的選擇。
初中時我的成績不是很好，那時的我很自卑，也沒有什么可以展示自己的機會。但是步入職高后，我漸漸的找回了自信。
高一上學期我參加了學校組織的“校園傳媒之星”大賽。在這次活動中，我充分發揮自己的口語能力。經過幾次比拼，最終榮獲二等獎，并進入校廣播站工作。經過這次比賽，老師和同學們也肯定了我的能力，我也更加自信，在接下來的日子里主持了班內，系內及校內的各種活動。更加充分的鍛煉了自己。
我的專業是金融事務，剛開始聽到這個詞時大家都會感到很枯燥。但是當我走進這個專業，慢慢對這個專業熟知時，便覺得這兒別有一番天地。
我最擅長的技能要數票幣，就是小計算器。也是我比較喜歡的一項技能。剛開始接觸這項技能時，我感覺很難，又要練速度，更要練心算。老師也請過幾位高二年級這項技能優異的同學做展示，我簡直不敢相信學哥學姐們怎么能打那么好。我覺得我永遠也不會達到那個水平吧。當我問他們有什么竅門時，他們只說了一個字—練。當時的我還不相信，就這么簡單?便也按照他們說的做了，每天回家練十幾分鐘。終于工夫不負有心人，我現在的成績在全年級名列前茅，也證明了他們的說法沒有錯。唯有練才能達到很高的水平，必須腳踏實地，不怕辛苦。在這過程中我不但熟練地掌握了一項技能，還從中收獲了很多。明白了許多成功的背后有更多的堅持和努力，有更多的汗水和毅力。熟能生巧也就是這個意思。
這里的老師對每一位同學都很負責，在各科老師的悉心教導下，我的文化科成績也名列前茅。原來數學成績很不好的我，現在也能考個八九十分。無論何時何地，相信只要有付出就會有收獲。
高一下學期，憑著我認真、積極的學習態度，成功入選學生會學習部干事。我很自豪也很樂意幫助更多的同學共同進步。在學生會的學習工作過程中也能很好的鍛煉自己的工作能力。我希望憑著我的努力與進取的.心能在高二時當上主席或者學習部部長。當然這不是一件容易的事，也不是不可能的事。有目標才會有進步，在職高的學習生活中給了我充分的自信，我相信我行!
今年我也被評為“三好學生”。這是一份十分珍貴的榮譽，我會好好珍惜。我不會讓老師和同學們失望，真正做好這個“三好學生”，受之無愧!
是職業教育給了我自信與成長，榮譽與快樂。我很慶幸我當初的選擇，這條路我會好好地走下去，在這個舞臺上實現自己的價值。我能做到，你們也能，一定行!
第二篇：職教之星與我
所謂職業技術學校，就是在一邊學習文化知識的同時更加注重學習專業知識技能，專業的知識技能已成為我們現在生存和發展的必需。
只要稍加留意，就能看到在我們的周圍，或你家的親戚朋友中，你的左鄰右舍里，許多靠自身技術專長致富的人。過去人們講“知識就是財富”。這種提法現在認為是即不貼切，更不科學的。現實而又科學的提法應該是：“技能就是財富，專業決定品質”。
只有技能，才能創造未來，只有技能才能實現人生價值。有了良好的技能，必然是就業有保障，發展有前途。 本世紀頭20年，是我國全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的重要戰略機遇期。
加快推進人才強國戰略、增強我國核心競爭力和自主創新能力、建設創新型國家，必須大力加強高技能人才隊伍建設，加快培養和造就一大批數量充足、結構合理、素質優良的技術技能型、復合技能型和知識技能型高技能人才，建立培養體系完善、評價和使用機制科學、激勵和保障措施健全的高技能人才工作新機制。
大力加強高技能人才工作，是增強我國核心競爭力和自主創新能力、建設創新型國家的重要舉措。當今世界，經濟全球化趨勢深入發展，科技進步日新月異，人才資源已經成為最重要的戰略資源。
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