【范文1】

　　在地里知識中，我們學習了夏季風。夏季風可以帶來雨水，濕潤大地。但帶來雨水的量不穩定，有時會給大地帶來洪澇災難。

　　夏季風的含義在我心中最能體現的人就是教育我們的人——老師。

　　有時老師像夜幕中的月光，照亮我們前行道路。有時像一根教鞭，將我們鞭策。還有時老師像帶路人，帶領我們走向成功。更有時候老師像路上絆腳的金子，總之，老師“時好時壞”。

　　在我現在的生活中，與老師相處的時間有時比父母相處的時間還要長，這說明老師在我的生活中是多么重要啊!

　　好老師!記得有一次上課，老師提問，老師看我好像知道答，就叫了我回答，我輕易的答了出來。我認為沒什么大不了，可老師卻大力的表揚我，這讓我對學習更加有了信心。壞老師!在上課時，老師也是叫人回答問題。但這次，老師提的問題很難。我根本答不出，可老師好像偏要找我回答。我沒答出來，我認為這樣難的題答不出也沒什么關系吧。可老師批評了我，我很生氣，覺得老師不應該這樣。上那節課我根本就沒心思了。

　　在學校像這樣相反的事經常發生，只是我沒有去認真發現，發生這樣的事在好學生的心中老師還是神圣的，而在往日就不喜歡老師，自高自大的學生就會更加厭惡老師。

　　但我漸漸明白，我們應該感謝老師，因為有了老師的鼓勵和批評，我們才能認識到自己的長處和缺點。總之老師是不會傷害我的，我們只要進行換位思考，就會明白老師為什么這樣做，我們才能明白其中的道理。

　　所以，我們要感謝老師教育我們文化知識和做人的道理，讓我們走向成功。

　　【范文2】

　　感恩節那天，我們全班同學在班級說自己的感恩心語，有的人說出了自己的真實感情，有的人說出了自己以后怎樣感謝父母報答父母，有的人說出了爸爸、媽媽怎樣辛苦……這些說明同學們愛自己的爸爸、媽媽，知道爸爸、媽媽現在這么做都是為了他(她)們。

　　今天我們就要用一些小的行動來報答媽媽、爸爸，我們中午就在準備：包裝好禮品，寫好感恩信，還要花一點點的心思想一想把禮物放在哪里他(她)們才能感到驚喜呢?

　　晚上，寫好作業，看一看鐘表。“啊!離爸爸、媽媽下班的時間還早呢!太好了!”

　　“哎!今天真累!”爸爸說道。

　　“時候也不早了，那就洗洗睡吧!”媽媽說。

　　“嘻嘻嘻……”我高興地笑著。

　　“哎呦!這是什么呀!誰知道我和你喜歡這個呀!還有一封信!”媽媽說。……

　　“我們的女兒，長大了!”

　　我只想對爸爸媽媽說：“我愛你們!”

　　發生在感恩節那一天的故事，讓我久久不能忘懷!