復(fù)讀生和應(yīng)屆生區(qū)別

　　一般來說，人們會把復(fù)讀一年的學(xué)生稱為“高四生”，應(yīng)屆生稱為“高三生”。高四和高三當(dāng)然不一樣了，具體來說有這些表現(xiàn)。以下是小編為大家整理復(fù)讀生和應(yīng)屆生區(qū)別相關(guān)內(nèi)容，文章希望大家喜歡！

　　一、學(xué)習(xí)內(nèi)容和進度不同。

　　一般來說高一高二就要結(jié)束課程，高三一年用來復(fù)習(xí)備考，至于分成三輪還是四輪備考，各個學(xué)校不太一樣。有的科目結(jié)課晚，甚至還要后延一輪復(fù)習(xí)的開始時間。而復(fù)讀生一般會在復(fù)習(xí)方面進度要快，畢竟已經(jīng)學(xué)過一遍了，尤其是在一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)方面會要縮短時間，在二輪專項和三輪綜合模擬上下的功夫更多些。也就是說高三的進度要慢些，訓(xùn)練難度稍微低些。當(dāng)然也不是絕對的，還要看學(xué)生的程度，如果復(fù)讀生成績普遍較差，可能會倒過來。

　　二，學(xué)習(xí)態(tài)度和對成功的渴望度不同。

　　整體上說，高三學(xué)生不如高四學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦、努力，對成功的渴望更強烈。道理想必都明白，因為高三的學(xué)生還沒有經(jīng)歷過高考，所有對高考的認識都來自于家長、老師或其他途徑，他們對高考的殘酷還沒有清晰的直觀的認識。而復(fù)讀生就不一樣了，既然復(fù)讀，要么是成績不理想、要么是志愿報的不理想，總之，我們可以說是復(fù)讀生是經(jīng)歷過失敗的人。他們之中很可能有因為一分之差而與理想大學(xué)失之交臂的人，他們已經(jīng)清楚地意識到分數(shù)在高考中的重要性，也品嘗到失敗的`滋味了。誰愿意再次失敗呢，因此他們會更努力、更認真、更渴望成功。

　　三、承受的壓力不同，心態(tài)不同。

　　因為經(jīng)歷過失敗的打擊，復(fù)讀生承受的壓力更大些，他們是頂著“失敗者”的帽子選擇破釜沉舟再戰(zhàn)一年的，等待他們的結(jié)果是什么，誰都說不清楚，包括他們自己，因此，復(fù)讀生基本上是不給自己留后路的，他們更決絕些。而高三學(xué)生不一樣，相對來說要輕松很多，君不見高三了還有很多游手好閑混天的，考不好大不了再來一年嘛，因為有退路，所以不重視、不珍惜眼下的學(xué)習(xí)。

　　四、在志愿填報上，復(fù)讀生更謹慎。

　　很多高三學(xué)生在志愿填報時，要“沖”一下，有點不知天高地厚的樣子，覺得這個學(xué)校不錯，也不管自己成功的幾率大不大，都要試一試，因為他們覺得，大不了復(fù)讀嘛。而復(fù)讀生就要謹慎保守的多，尤其是在第一個和第二個志愿的選擇上，他們謹慎得很，基本上注重“求穩(wěn)”，不想冒險，因為畢竟已經(jīng)不太輸?shù)闷鹆恕?/p>

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