【實(shí)用】二年級(jí)日記范文集錦8篇
二年級(jí)日記 篇1
今天上午第三節(jié)英語(yǔ)課，我們默寫(xiě)了英文字母。
默寫(xiě)的時(shí)候，我一陣緊張，因?yàn)槲疑聦?xiě)錯(cuò)字，但我在心里安慰自己，沒(méi)事的，馮競(jìng)瑤加油哦！于是，我認(rèn)認(rèn)真真地默寫(xiě)完了，交給了組長(zhǎng)。
下午，賈老師改過(guò)后，讓幾個(gè)同學(xué)發(fā)了下來(lái)，發(fā)到我手里之前，我的心直跳，都快跳到嘴巴外面了。發(fā)到手里以后，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲业玫搅藘?yōu)秀，三顆星笑臉。回到家我將這件事告訴了婆婆，她說(shuō)；‘很好啊，不要驕傲。’但是，我還是暗暗下了決心，要繼續(xù)努力。
二年級(jí)日記 篇2
今天是農(nóng)歷新年的第一天，早上吃的早餐和平時(shí)不一樣，不用我說(shuō)大家都知道是餃子。我吃的餃子肉餡兒是潘家爺爺準(zhǔn)備的，蘿卜是楊家奶奶準(zhǔn)備的，餃子是媽媽包的，爸爸燒水煮的，所以我吃的是幸福的餃子。
吃完飯后，我和爸爸、媽媽走出家門(mén)。看到小區(qū)院子的樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅包，路燈架子上、亭子里、廣場(chǎng)的樹(shù)上掛了許多大的、小的、長(zhǎng)的、園的火紅色的燈籠。左右兩邊的長(zhǎng)廊上掛著祝福的話“祝各位業(yè)主新春快樂(lè)，虎年吉祥”。路上的行人穿的都是新衣服，而且每個(gè)人的臉上都帶著笑。去拜年時(shí)長(zhǎng)輩還給小朋友發(fā)壓歲錢(qián)。
哇!過(guò)年真的和平常不一樣，我太開(kāi)心了!
二年級(jí)日記 篇3
你知道一張紙的力量有多大嗎？你相信一張紙能托住一杯水嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！
其實(shí)，開(kāi)始的時(shí)候，我也不相信。但是，看了媽媽親手做的實(shí)驗(yàn)，我終于相信了。首先，媽媽接滿(mǎn)一杯水，然后再把一張紙輕輕放在杯口，用一只手拿住杯子，另一只手按住杯口上的紙。接著，迅速翻轉(zhuǎn)杯子，再把拿杯子的那只手松開(kāi)。奇跡就發(fā)生了，紙居然托住了那杯水。
其實(shí)呀，不是紙托住了那杯水，而是空氣托住了那杯水。真正的大力士呀，應(yīng)該是空氣！
二年級(jí)日記 篇4
一年365天的時(shí)光又從我們的手中流逝了。過(guò)去的365天中，包含了我們的'成功、我們的失敗、我們的灰心；包含著我們的喜悅、我們的怒氣、我們的哀愁、我們的快樂(lè)；包含了我們的歡聲笑語(yǔ)、我們的唉聲嘆氣。可那都已經(jīng)成為了過(guò)去，我們能做的只剩下回憶，回憶那匆匆歲月，回憶那大好年華。
當(dāng)新年鐘聲響起的時(shí)候，原來(lái)的明年成為了現(xiàn)在，又有一年365天的日子掌握在我們的手中，等待著我們?nèi)ダ谩Ｔ谶@新的一年里，我們可能會(huì)成功，也可能會(huì)失敗；可能是喜悅和快樂(lè)蓋過(guò)了哀傷，歡聲笑語(yǔ)超過(guò)了唉聲嘆氣；也可能是淡淡的哀愁籠罩全年，唉聲嘆氣多于歡聲笑語(yǔ)。在新的一年中有太多的可能性，新一年的基調(diào)是歡樂(lè)還是哀傷，都由我們自己決定，我們能做的就是好好的利用這新一年365天的日子，不讓它付之東流。
當(dāng)新年鐘聲響起的時(shí)候，明年就像一個(gè)陷阱一般，告訴我們今年過(guò)去了，還有明年，還有一年365天的日子。一些人中計(jì)了，在新的一年里掉以輕心了，“不怕，今年過(guò)去了，還有明年呢！”這一類(lèi)人在新的一年中應(yīng)付了事，自然建樹(shù)寥寥無(wú)幾；一些人理智對(duì)待，“明年是明年，今年該做的事，就一定要在今年做完！”這一類(lèi)人在新的一年里更加努力，有節(jié)奏、有計(jì)劃地生活，自然是“豐功偉績(jī)”數(shù)不勝數(shù)。“明年復(fù)明年，明年何其多。我生待明年，萬(wàn)事成蹉跎。”對(duì)于明年，我們能做的是憧憬、是期待，但萬(wàn)萬(wàn)不能將什么事都安排到明年，那樣只會(huì)令我們的一生黯然失色。
昨天、今天、明天；昨年、今年、明年；過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)；其實(shí)都有共同點(diǎn)，我們總愛(ài)沉醉在過(guò)去，期望未來(lái)，卻有很多人都不好好利用現(xiàn)在。可過(guò)去的成功或失敗并不代表一切，如果不好好得珍惜現(xiàn)在，未來(lái)又怎會(huì)美好呢？
當(dāng)新年鐘聲響起的時(shí)候，讓我們緬懷過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，憧憬未來(lái)；回憶昨年的種種過(guò)失，好好利用今年這全新的一年，讓明年到來(lái)時(shí)更加美好！
二年級(jí)日記 篇5
“一步一步”是個(gè)很有嚼頭的詞，反復(fù)、重復(fù)、疊加，更能烘托出所想表達(dá)事物的完整和準(zhǔn)確性。
是的。例如：我正一步一步的蛻變，平和的接受世界對(duì)我的檢閱。
考場(chǎng)之前，總會(huì)有那么一點(diǎn)小緊張。反觀今天，卻出乎意料的沒(méi)有太多復(fù)雜情緒，心底里有個(gè)小小的自己堅(jiān)定的說(shuō)著些什么——發(fā)揮自己最高水平就好。
“嗯。”一個(gè)語(yǔ)氣詞表達(dá)了我對(duì)它的肯定。
都忘記了是什么時(shí)候報(bào)的名，老師就在周五下發(fā)通知——xx同學(xué)和xx同學(xué)在第三考場(chǎng)答卷，其余人都在同一個(gè)考場(chǎng)。一腦袋迷糊，滿(mǎn)頭問(wèn)號(hào)——莫不是……開(kāi)學(xué)初心血來(lái)潮舉的那次手吧？
事實(shí)證明，我的結(jié)論正確了。
想起來(lái)之前小學(xué)參加了三四回的奧林匹克英語(yǔ)，每一次也都不是進(jìn)入考場(chǎng)前信心滿(mǎn)滿(mǎn)，似乎，這也成了“丫頭考試秘笈”的一項(xiàng)？對(duì)自己不要抱有過(guò)多的自信，自信的前一位是什么？自滿(mǎn)嘛。
當(dāng)然，我沒(méi)有這份自滿(mǎn)。卻總是被這個(gè)奧林匹克拒之門(mén)外。也可能是自己的英語(yǔ)水平不夠高超，沒(méi)能進(jìn)入總決賽；也可能是自己在答題時(shí)出了什么差錯(cuò)，緊張之間把會(huì)做的題填成了迷糊的答案……在聽(tīng)到成績(jī)單之后我總是這樣反思著。最后的最后，一波三折、歷盡九九八十一……哦不，經(jīng)歷了重重困難的自己，作為“奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽”常客的自己，終于挺進(jìn)了那個(gè)所謂高不可攀的擂臺(tái)上……
這一次，相反沒(méi)有緊張，是否也能一個(gè)“相反”就一次通過(guò)呢？好吧，不靠譜。知識(shí)是“一環(huán)扣一環(huán)”的，知識(shí)不會(huì)因?yàn)檫\(yùn)氣而改變些什么——這是班主任說(shuō)過(guò)的話，我同樣對(duì)其表示肯定和贊許。古語(yǔ)說(shuō)臨陣磨槍不快也光，光是光，但我卻還是覺(jué)得“積少成多”更為貼切。
問(wèn)一問(wèn)什么題型，什么考場(chǎng)制度——在老師的回答搜尋些關(guān)鍵詞也是一無(wú)所知。所以，因?yàn)闆](méi)了復(fù)習(xí)資料的關(guān)系，因?yàn)橐粺o(wú)所知的關(guān)系，才會(huì)沒(méi)有考試、考場(chǎng)、比賽的實(shí)感吧？但還是會(huì)盡全力去努力的吧？不要相信奇跡，這一次。就靠實(shí)力，就靠基礎(chǔ)，就靠多年來(lái)數(shù)學(xué)底子，也正是檢閱自己的時(shí)候了。
全力以赴，就算是落選也沒(méi)關(guān)系。想想奧林匹克英語(yǔ)，想想那可以成為一部求學(xué)版“西游記”的艱苦過(guò)程吧……我仿佛看到黨的大旗在向我招手，它呼喚著我依偎在它身旁……于是，這一場(chǎng)“浩浩蕩蕩”的競(jìng)賽就要開(kāi)始了，我以準(zhǔn)備好，在結(jié)束這篇文字后大踏步的向前，無(wú)論成功失敗，我還是會(huì)欣喜自己曾經(jīng)參與過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)、挑戰(zhàn)過(guò)自己的數(shù)學(xué)極限。
“我要一步一步向上爬……”這一次的小蝸牛經(jīng)歷了一場(chǎng)考試，或許還是依舊平凡，但它的殼或許會(huì)輕松很多——因?yàn)樘魬?zhàn)了自己，所以便成功了自己。
無(wú)所畏懼，一步一步，攀登夢(mèng)想的高峰。
我，來(lái)了。
二年級(jí)日記 篇6
放寒假了，不知不覺(jué)2月13日就到了。這是中國(guó)傳統(tǒng)的除夕夜，是個(gè)辭舊迎新的日子。
天剛剛黑，鞭炮聲就此起彼伏。我也想去放鞭炮，征得媽媽的同意后，我和小姨媽就抱著妹妹下樓了。我先放的是煙花，我把煙花點(diǎn)燃后，迅速地動(dòng)，形成了一個(gè)由火花甩成的光圈，妹妹看了，拍著手咯咯的笑起來(lái)。然后我放了“連珠炮”，點(diǎn)燃后，炮就蹦了出來(lái)，幾聲響以后，天空中就綻放出許多五顏六色的“花朵”。
放完了鞭炮回到家，“年夜飯”已經(jīng)準(zhǔn)備好了。一家人坐在大大的圓桌旁，一邊吃飯一邊聊天。吃完了飯，大人們突然想起了一件事。爸爸說(shuō)：“哎呀，忘給壓歲錢(qián)了！”媽媽和小姨也隨聲附和。媽媽和爸爸也給我和妹妹分發(fā)了壓歲錢(qián)。雖然這是一件很正常的事，但收起來(lái)還真不好意思呢。收完了壓歲錢(qián)，就該迎接新年的到來(lái)了。
我們坐在沙發(fā)上，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，聽(tīng)著爆竹聲，欣賞著窗外美麗的煙火。在煙火的陪伴下新的一年到來(lái)了。
我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的除夕之夜。
二年級(jí)日記 篇7
我喜歡看書(shū)，所以我經(jīng)常看書(shū)，我的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了各種各樣好看的書(shū)，有爸爸媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，有老師推薦的好書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以學(xué)到很多知識(shí)和本領(lǐng)，還有智慧。
從，羅爾德 達(dá)爾寫(xiě)的，《了不起的狐貍爸爸》我知道了什么叫智慧，從《好心眼巨人》我知道了男子漢要有更多更廣地想象力，從《我們愛(ài)科學(xué)》中我知道了科學(xué)的力量，從《玩轉(zhuǎn)地球》中我知道了大自然帶給我們的秘密，從書(shū)中我學(xué)到了一些好詞，好句，還認(rèn)識(shí)了好多的生字。書(shū)中的故事教會(huì)了我很多道理，讓我知道了爸爸媽媽的辛苦，老師的不容易，所以我要做一個(gè)好孩子。
今后我還要好好看書(shū)，讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋，我要在知識(shí)的海洋中遨游，我要在知識(shí)的海洋中長(zhǎng)大。
二年級(jí)日記 篇8
家長(zhǎng)會(huì)，這個(gè)令多少學(xué)生熟悉的字眼，在我看來(lái)，家長(zhǎng)會(huì)就是在摧殘祖國(guó)的小花朵。
這不，期中考試過(guò)后班主任就對(duì)我們說(shuō)在周四下午4：00把各自的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，周四的那天下午上完第二節(jié)課后，我們就放學(xué)了，出了教學(xué)樓就看到校門(mén)外人山人海，家長(zhǎng)們都在烈日下等著進(jìn)校門(mén)，我捂著臉拉著朋友的手就往課外班跑，這次的考試雖然進(jìn)步了但還是沒(méi)有達(dá)到最好，我都有些不好意思了，媽媽對(duì)我這次考試抱了很大的期望，我怕見(jiàn)到媽媽在看完成績(jī)單后那失望的眼神，這似乎無(wú)形中又給我了很多壓力。
一步一步的向補(bǔ)課班走去，今天的路似乎比往常更遠(yuǎn)，心里像有塊大大的石頭似的沉重的壓著我，今天的我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜的呆著，等待著家長(zhǎng)會(huì)后的風(fēng)暴老師似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)安慰我：怎么了？是不是還在想著家長(zhǎng)會(huì)？哎呀，沒(méi)事的你這次不是進(jìn)步了么？我們一點(diǎn)一點(diǎn)往上來(lái)。聽(tīng)到這些我算是放松了一下，但還是想讓家長(zhǎng)會(huì)晚一些結(jié)束，可今天的時(shí)間卻比每天的還快，很快媽媽就到門(mén)口來(lái)接我回家，還像往常一樣拉起我的手，可我卻一句話也說(shuō)不出口，媽媽我們沒(méi)有直接回家，而是走向了碰碰涼，今天的東西比每天的都要好吃得多，媽媽也對(duì)我說(shuō)了同老師相似的話：閨女，媽媽不希望你有多么好的成績(jī)，只希望你努力學(xué)習(xí)，將來(lái)有一個(gè)好的工作。恩，我下次一定會(huì)努力。
媽媽的話也許在平常對(duì)我說(shuō)過(guò)了很多很多遍，但這次我卻記憶猶新，我一輩子都不會(huì)忘記，有了媽媽的話，我以后會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓媽媽的期望變成一次次的失望。
【【實(shí)用】二年級(jí)日記范文集錦8篇】相關(guān)文章：
本文來(lái)源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/gaoerzuowen/3518207.htm