小學五年級的日記三篇
篇一:煮面條
今天只有我和婆婆兩個人在家。婆婆剛做了手術才出院,需要休養。我決定自己動手煮面條給婆婆吃。但婆婆十分反對,怕我被燙傷了。經過我再三請求,并表示一定要小心,她才勉強同意。
我喜出望外的來到廚房,開始我的工作。我先往鍋里倒了一些水,當水快開時,我往鍋里打了兩個雞蛋。不一會兒,蛋就煮熟了,凝成了一塊,白嫩嫩的蛋清透著金黃的蛋黃,讓人一看就有食欲。我把蛋舀進碗里。又拿出面條,慢慢地從鍋邊放了進去,面條滑進水里,像泥鰍一樣。水里不停的冒泡泡,像無數條小魚在吐泡泡,真有趣。面條越來越軟,越來越黃,泡泡也越來越多,我不時地用筷子在面條里攪來攪去。我嘗了一根,居然是生的。我趁著空閑時間,往碗里倒入了一點芝麻油,適量的醋和豆油,少許花椒粉、鹽、白糖和味精,還切了一些蒜和蔥放進碗里。我又嘗了一根,軟軟的,已經熟了,就把面條撈到碗里,還舀了一些面水。
當我把面端去時,婆婆十分高興。她一邊吃面條,一邊表揚我很能干,晶瑩的淚花在眼圈里打轉。看著奶奶的表情,我鼻子酸酸的,心熱熱的,我體會到了勞動的成就感,覺得十分快樂!一種幸福的.感覺油然而生!
原來,幸福這樣自然,這樣簡單!
篇二:英語成績
今天下午,我們的英語成績出來了,不過看吳老師的表情,就知道我們肯定沒考好。
開始報成績了,老師按著順序報著分數,當報到:“XXX86。”的時候,我的心都快蹦出來了,不會吧,我連90都沒考到?然后老師又接著報,我才發現,哦,原來老師是按一個小組一個小組的報的,當報到我的成績是97的時候,我才把我這顆懸著的心放了下來。
然后老師開始講題目,我看看了試卷,我發現自己有3題錯了,分別是聽力的第一大題和筆試的第一大題中的兩題,然后老師又講了講,我們就明白了。
今天我們班有幾個不看題目的和一個不看題目的無名氏,是誰呢?是——劉奕航,老師說題目是用勾叉表示,他們非要用TF,結果被老師罰把題目抄十遍,我也祝愿他們下次再也別不看題目了。
我的成績是97,我也想像我們班的陳思宇一樣考100,我希望我下次能考到100!
篇三:悲慘的美術課
今天,已經上了美術課了,我還在寫家庭作業,因為我還以為現在是大課間呢。本來鬧嚷嚷的班級突然一下子變的雅雀無聲了。我覺的有些奇怪便抬頭一看原來是美術老師來了呀!我有一些奇怪,心想:不是大課間嗎?這么變成了美術課?后來陶睿欣告訴我今天沒有大課間,我才頓時恍然大悟,然后急急忙忙的把桌面上的書全都收起來。可班里還是很吵。最終,班長去找我們的班主任施老師過來了才好的。可施老師一走同學們又吵吵鬧鬧的了。美術老師好不容易的把課上完。到了最后老師說:“因為課堂紀錄太差,下課補三分鐘。”我想:三分鐘這嗎短,不一會兒就好了。可是我們卻不知道三分鐘后有一場戰爭即將到來了。
龐來師走進了班級,看到我們表現的這么不好,這么差,就和我們進行了一次對話。在龐老師認真在和我們講班級的不良行為和我們應該怎么做時,焦智溢在旁邊一直不停的笑‘不料被龐來師發現了。龐老師站在講臺上問:“你為什么不停的笑?”他當時已經笑的沒有辦法在說話了,便用手指指了指張旭東竟在旁邊睡著了。龐老師看了一下張旭東,明白了焦智溢為什么要笑。老師走到他身邊捏著他的耳朵說:“吃飯了!”張旭東一下子就醒了,抬頭看看這,看看那。班上同學們都禁不住被他的舉動給笑哭了。
原本很開心的星期三,現在變的好倒霉。
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