小學五年級的日記三篇
篇一：煮面條
今天只有我和婆婆兩個人在家。婆婆剛做了手術才出院，需要休養。我決定自己動手煮面條給婆婆吃。但婆婆十分反對，怕我被燙傷了。經過我再三請求，并表示一定要小心，她才勉強同意。
我喜出望外的來到廚房，開始我的工作。我先往鍋里倒了一些水，當水快開時，我往鍋里打了兩個雞蛋。不一會兒，蛋就煮熟了，凝成了一塊，白嫩嫩的蛋清透著金黃的蛋黃，讓人一看就有食欲。我把蛋舀進碗里。又拿出面條，慢慢地從鍋邊放了進去，面條滑進水里，像泥鰍一樣。水里不停的冒泡泡，像無數條小魚在吐泡泡，真有趣。面條越來越軟，越來越黃，泡泡也越來越多，我不時地用筷子在面條里攪來攪去。我嘗了一根，居然是生的。我趁著空閑時間，往碗里倒入了一點芝麻油，適量的醋和豆油，少許花椒粉、鹽、白糖和味精，還切了一些蒜和蔥放進碗里。我又嘗了一根，軟軟的，已經熟了，就把面條撈到碗里，還舀了一些面水。
當我把面端去時，婆婆十分高興。她一邊吃面條，一邊表揚我很能干，晶瑩的淚花在眼圈里打轉。看著奶奶的表情，我鼻子酸酸的，心熱熱的，我體會到了勞動的成就感，覺得十分快樂！一種幸福的.感覺油然而生！
原來，幸福這樣自然，這樣簡單！
篇二：英語成績
今天下午，我們的英語成績出來了，不過看吳老師的表情，就知道我們肯定沒考好。
開始報成績了，老師按著順序報著分數，當報到：“XXX86。”的時候，我的心都快蹦出來了，不會吧，我連90都沒考到？然后老師又接著報，我才發現，哦，原來老師是按一個小組一個小組的報的，當報到我的成績是97的時候，我才把我這顆懸著的心放了下來。
然后老師開始講題目，我看看了試卷，我發現自己有3題錯了，分別是聽力的第一大題和筆試的第一大題中的兩題，然后老師又講了講，我們就明白了。
今天我們班有幾個不看題目的和一個不看題目的無名氏，是誰呢？是——劉奕航，老師說題目是用勾叉表示，他們非要用TF，結果被老師罰把題目抄十遍，我也祝愿他們下次再也別不看題目了。
我的成績是97，我也想像我們班的陳思宇一樣考100，我希望我下次能考到100!
篇三：悲慘的美術課
今天，已經上了美術課了，我還在寫家庭作業，因為我還以為現在是大課間呢。本來鬧嚷嚷的班級突然一下子變的雅雀無聲了。我覺的有些奇怪便抬頭一看原來是美術老師來了呀！我有一些奇怪，心想：不是大課間嗎？這么變成了美術課？后來陶睿欣告訴我今天沒有大課間，我才頓時恍然大悟，然后急急忙忙的把桌面上的書全都收起來。可班里還是很吵。最終，班長去找我們的班主任施老師過來了才好的。可施老師一走同學們又吵吵鬧鬧的了。美術老師好不容易的把課上完。到了最后老師說：“因為課堂紀錄太差，下課補三分鐘。”我想：三分鐘這嗎短，不一會兒就好了。可是我們卻不知道三分鐘后有一場戰爭即將到來了。
龐來師走進了班級，看到我們表現的這么不好，這么差，就和我們進行了一次對話。在龐老師認真在和我們講班級的不良行為和我們應該怎么做時，焦智溢在旁邊一直不停的笑‘不料被龐來師發現了。龐老師站在講臺上問：“你為什么不停的笑？”他當時已經笑的沒有辦法在說話了，便用手指指了指張旭東竟在旁邊睡著了。龐老師看了一下張旭東，明白了焦智溢為什么要笑。老師走到他身邊捏著他的耳朵說：“吃飯了！”張旭東一下子就醒了，抬頭看看這，看看那。班上同學們都禁不住被他的舉動給笑哭了。
原本很開心的星期三，現在變的好倒霉。
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