【必備】小學生的日記三篇
小學生的日記 篇1
我的朋友張程，是陽光第二小學三年級三班的一名男生，我和他同班。
從小學一年級到三年級，我和張程凱始終在一個班上課，他上課認真聽講，學習認真，作業(yè)按時完成。
他性格開朗，活潑帥氣，這是我喜歡的原因。
張程凱喜歡穿棕色的上衣和黑色的喇叭褲，張程凱比我瘦，個子跟我差不多高，頭發(fā)比我長，眼晴大大的，笑起來像西瓜一樣大。
他喜歡畫畫、唱歌，喜歡丟沙包，踢毽子、跳繩等課外活動。
去年，學校舉行畫畫比賽，他得了一塊金牌和一塊銀牌，真讓人吃驚。
從此，我們把這個畫畫組長讓給了他，他心里很高興。
小學生的日記 篇2
今天我拾到了個棍，我就和小朋友一起玩“丟棍子”游戲，比賽看誰丟得遠。
我使勁一丟，就丟了沙灘附近，別的小朋友都沒有我丟的遠。很快就上課了，老師已經(jīng)在教室了，他看到我的棍就讓我把棍放在講臺上，留當作老師的教棍了。
小學生的日記 篇3
人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長期以來，人類把文明的.進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
眾所周知，人類是以自然環(huán)境為生存，延續(xù)的物質(zhì)基礎。但隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境卻遭受到愈來愈嚴重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染……以至世界上再也找不到一塊凈土。
或許你會想，想在重要的是發(fā)展科技，科技發(fā)達了之后在去環(huán)保也不遲，那你到時候可要后悔了。如果我們現(xiàn)在過分陶醉于對抗大自然的勝利，認為我們?nèi)〉昧耸裁戳瞬黄鸬某删停俏覀冸x滅亡也就不遠了
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢？
保護環(huán)境，人人有責，我們應該從身邊的環(huán)境做起，從保護周邊的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持清潔等。雖是小事，但只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能夠為保護地球做出一份貢獻。
節(jié)約資源，保護環(huán)境，做保護地球的小主人。
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