小學生作文：一次難忘演講比賽
通過上臺演講，可以鍛煉我們的勇氣。下面是語文迷為大家整理的一次難忘的演講作文，歡迎參考。
作文1：一次難忘演講比賽
一次難忘的演講比賽 這學期,學校開展了很多活動,我都積極參加了.然而讓我最難忘的還是開學不久的那次>的演講比賽.
按照大隊部的要求, 經(jīng)過緊張激烈的準備之后,我終于戰(zhàn)勝了班上的其他選手,被推薦到學校參加比賽.
按說我這人平時膽子是很大.在同學們面前說話做事總是面不改色心不跳, 可一輪到要在兩千多人面前去演講了,心里不知怎么了,卻緊張起來,一想起要站臺上去演講我的臉就從頭皮紅到脖子根.
沒有辦法,只有做好充分準備了,比賽前我花兩個早讀稿子便倒背如流。至于語氣語調(diào)，動作表情嘛，當然更不在話下嘍。
一切順利。偷偷地演練一遍，自我感覺良好。可是這怯場的毛病硬是改不了，誰知上了臺會怎樣?得了，先在班上試試。效果還不錯,一切準備就緒.
要顯身手了抽簽，我排在第四位。
第一位上去了，我側耳傾聽，>嗯，效果不錯.
第二位上去了，我偷偷瞥幾眼其他幾位選手,他們有點閉目養(yǎng)神，口里念念有詞地背稿子;有的面壁而立，眉飛色舞地練動作……
“哄”第三位性急說錯了一句話，引起大笑。我忽然緊張起來，萬一上去忘了詞怎么辦?帶上稿子念吧，又有失風度。我拿出稿子溫習，可腦子亂哄哄地，半句也記不住。 我的心跳得更厲害，怎么也定不下來。
輪到我了。“豁出去了!”我想。
走上臺,我鎮(zhèn)定了許多，拿起麥克風。臺下黑壓壓的兩千多人，漸漸靜了下來,深深地吸了口氣“要目中無人”。
“同學們……”我開口了，奇怪，話一出口，我所有的緊張，煩燥都飛到九霄云外了，我出奇的鎮(zhèn)定，侃侃而談。
我不動聲色地調(diào)整著感覺。我越來越自如，簡直忘了自己是在臺上，滿腦子里只有紅巖里英雄人物的形象.
我充滿激情的講著那十幾年冷漠裝瘋，忍受著監(jiān)獄折磨的痛苦的華子良;以超人的意志，在敵人魔掌中兩次戰(zhàn)勝死神用雙手挖出一條越獄的通道留給戰(zhàn)友，自己卻壯烈犧牲的許云峰......當時我哭了,臺下的觀眾也哭了,演講完畢臺下響起了熱烈的掌聲.
“喀嚓”，快門一響，我被攝入了鏡頭，成為永久的一瞬。
演講結果我獲得我獲一等獎，同學們都向我祝賀：你成功了!
是的，我成功了!這里有我自己的努力,有老師辛勤的指導,有同學們對我的支持和鼓勵,它將成為我永久的回憶!
作文2：一次難忘演講比賽
“5：50了，快一點兒啊，老媽!”我扯著嗓子對媽媽喊道。“知道了，馬上就來。”說完，媽媽馬上沖出房間，套上鞋，拎起包就往外走。我也快步跟上去。媽媽把鑰匙插進電動車，大步一跨，我也跨上車后座，“坐好了沒?”還沒有等我回答，媽媽就開足馬力，奔馳在大路上了。一到學校，我媽連車也不鎖，抓起包，另一只手拉起我的手就向二樓跑去。到了比賽現(xiàn)場，媽媽長呼一口氣對我說：“加油!千萬別緊張!”我一哆嗦，連話也說不出來了。
我慢慢地走向里走。聽著主持人的報上場順序：“一號XXX，二號XXX……二十號王玉楊。”我越發(fā)緊張了。此時我腦袋一片空白，演講稿又沒有帶，哎呀!回去拿也來不及了，怎么辦才好呀!我想：去一趟洗手間調(diào)節(jié)一下我緊張的心情吧!去了洗手間倒是不緊張，一出來還是那么緊張，我總不能待在洗手間里演講吧!我看還有幾位選手才到我，我就坐在賽場外小樹下的石頭上，靜靜地想，又試著背了背，還不錯，演講稿又回憶起來了。
我鼓起勇氣走進了演播室。一走進演播室，一股緊張氣氛撲面而來，又把我嚇的腦子一片空白。已經(jīng)是第十九個了。馬上就到我了，我站在旁邊預備，手心出汗，腿直打顫，身子也不停地抖，腦子轉的.飛快，默默回想著剛剛記起來的演講稿。
隨著主持人清澈高亢的聲音，我大步走上了舞臺。我心想這次肯定很糟，我肯定拿不到獎了，果然，我很努力地表演，還是沒得到獎。
那一次難忘的演講經(jīng)歷。我也不知道，能不能隨著時間的推移，改變自己，讓自己勇敢起來。
作文3：一次難忘演講比賽
一天上午，老師突然告訴我們學校要舉行一次演講比賽，老師挑了幾個優(yōu)秀同學，發(fā)給他們每人一本書，讓他們回去每人挑一篇文章，背會然后參加學校的演講比賽，我很榮幸的被老師選中。
晚上寫完作業(yè)，開始了我背誦，十點半的時候才背的磕磕巴巴，十一假期里，我每天早上六點多就起來開始背書，終于功夫不負有心人，十一假期過去了，老師提問背書情況，同學們個個小臉漲得通紅，憋得滿頭大汗，哼唧哼唧全都背不下來，這時，我和曹幀源舉起手來，老師讓曹幀源先背，曹幀源說：“我還背的有點不熟。”老師就讓我先來背誦。我非常流利的把《萬嬰之母》這篇文章背了下來，接著輪到曹幀源，他磕磕巴巴的把文章背了下來，最終全班投票由我代表四三班去參加學校的演講比賽。老師嚴肅的對我說：“你的文章不行，還得再換文章，”老師給我換了一篇《讓祖國明天更美好》。我回到家里，又得重新背誦新的文章，背的差不多了，第二天老師又把文章刪去一段，新加了毛澤東愛讀書一段，背誦過程可謂一波三折，好在我有信心把書背會，演講前老師耐心給我指導，老師說：“文章不能光背熟就行，還要加上感情。”我開始有感情的朗誦《讓祖國明天更美好》，直到星期四晚上十點多才剛剛有點熟練，我還是信心不足，第二天早上我又六點起床開始朗誦。
語文課上，我在班里先預演了一遍，讓同學們給我提出寶貴建議，稍作修改，等待下午的演講比賽。終于，演講比賽開始了，我又激動又緊張，但我自己給自己鼓勁，最終克服了困難，勇敢的走到主席臺上流利的朗誦著《讓祖國明天更美好》。最終獲得了三等獎，雖然我沒有獲得好的成績，但是增加了我對演講的信心，也增加了我對演講的興趣。我非常高興。
如果再有演講比賽我還要參加，而且要比以前更好，一定要努力獲得更好的成績。
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