讓我怎樣感謝您。當(dāng)我走向你的時(shí)候，原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)銀色的世界窗外，淅淅瀝瀝的雨聲響起，風(fēng)吹打著的樹(shù)葉飄落。讀著席慕容寫(xiě)的詩(shī)歌，一幕幕支教組老師們辛勤工作的場(chǎng)景又浮現(xiàn)在我的腦海中。回首過(guò)去的歲月，生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總會(huì)有孩子們存在的身影。

　　每天中午和下午，紙飛機(jī)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們都會(huì)送孩子們回家。一路走來(lái)，滿鞋的的泥濘，滿腳的蚊蟲(chóng)叮咬，滿身的疲憊，但隊(duì)員們?nèi)悦刻靾?jiān)持送孩子回家。老師，今天下午你送我回家好嗎？一天中午，一個(gè)小女孩拉著老師的衣角，羞澀地問(wèn)道。嗯！可以，老師下午送你回家！中午你爸爸媽媽有在家嗎？一路上，小女孩顯得特別安靜，出于關(guān)心，老師問(wèn)道。沒(méi)有！小女孩搖了搖頭，爸爸媽媽都出去打工了，我住在姨媽家里！老師，我好想爸爸媽媽?zhuān)⌒∨⒊聊S久后，又說(shuō)了一句。突然，老師的眼角有點(diǎn)濕潤(rùn)。沒(méi)事，以后老師都送你回家好嗎？嗯！小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，小女孩在一把傾斜的傘下走回了家

　　紙飛機(jī)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員正準(zhǔn)備送孩子們回家

　　深夜，為了講好明天的課，老師把資料弄完打印出來(lái)后，為讓同學(xué)們更好地理解打印出來(lái)的資料，便在課件上把同學(xué)們難以理解的文字標(biāo)上備注和解釋?zhuān)⒂闷渌伾墓P把重點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)出來(lái)。三張課件，上面是滿滿的字和標(biāo)記符號(hào)。

　　老師，您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一刻都擁有歡笑，歌聲和陽(yáng)光。在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，有您辛勤的付出，在我們圓夢(mèng)的路上，有您一路的陪伴。老師，讓我怎樣感謝您。