讓我怎樣感謝您。當我走向你的時候，原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個楓林；原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色的世界窗外，淅淅瀝瀝的雨聲響起，風吹打著的樹葉飄落。讀著席慕容寫的詩歌，一幕幕支教組老師們辛勤工作的場景又浮現在我的腦海中。回首過去的歲月，生命里的點點滴滴，總會有孩子們存在的身影。

　　每天中午和下午，紙飛機實踐隊隊員們都會送孩子們回家。一路走來，滿鞋的的泥濘，滿腳的蚊蟲叮咬，滿身的疲憊，但隊員們仍每天堅持送孩子回家。老師，今天下午你送我回家好嗎？一天中午，一個小女孩拉著老師的衣角，羞澀地問道。嗯！可以，老師下午送你回家！中午你爸爸媽媽有在家嗎？一路上，小女孩顯得特別安靜，出于關心，老師問道。沒有！小女孩搖了搖頭，爸爸媽媽都出去打工了，我住在姨媽家里！老師，我好想爸爸媽媽！小女孩沉默許久后，又說了一句。突然，老師的眼角有點濕潤。沒事，以后老師都送你回家好嗎？嗯！小女孩點了點頭。就這樣，小女孩在一把傾斜的傘下走回了家

　　紙飛機實踐隊隊員正準備送孩子們回家

　　深夜，為了講好明天的課，老師把資料弄完打印出來后，為讓同學們更好地理解打印出來的資料，便在課件上把同學們難以理解的文字標上備注和解釋，并用其他顏色的筆把重點內容標出來。三張課件，上面是滿滿的字和標記符號。

　　老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一刻都擁有歡笑，歌聲和陽光。在我們成長過程中，有您辛勤的付出，在我們圓夢的路上，有您一路的陪伴。老師，讓我怎樣感謝您。