感謝那個為我提燈的人作文(精選10篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的感謝那個為我提燈的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感謝那個為我提燈的人作文1

　　不知幾何，早已站在人生的交叉路口，徘徊幾度，終不知何去何從……面對著的是無盡的黑暗，心中有幾分迷茫，畢竟在黑暗中行走，是很難不摔跤的。

　　手持明燈，點亮道路，走在無數人的交叉路口，為無數人點亮前景，找到航向，為一只只在暴風雨中搖搖欲墜的船只找到去途。而那提燈的人，改變的是那斑白的鬢發，不改的永遠是那份執著的信念。

　　在教育上行走，哪能不奉獻，為了引領那么多迷茫的心靈，奉獻了自己青春的年華。當鬢發漸漸變了，變得好像一個個腳印，而留下腳印的，叫做——時間。每當想到青春，便會默默地嘆聲氣，但當看到孩子們的笑臉，感嘆也變得有了生機。

　　當我在無所適從時，那個人便默默地出現在了我的身旁。

　　我可以毫不避諱的說，我曾經身邊的每一個朋友，都可以我指點迷津，告訴我前進的方向。

　　可萬物皆有一個“極”字，我的身邊對我最有幫助的，還是老師。

　　從第一次新到班級，到逐漸適應班級，我不知哭過多少回，也不知被老師安慰過多少次，只是知道，老師為我付出的時間是一個十分龐大的數字。

　　我第一次迷茫是在關于寫作的方面，我并未找到自己寫作的特點與自己所擅長的方面。

　　老師告訴我，讓我去多寫文章，并將文章全部給老師看，讓老師來幫我尋找。

　　我在文章中漸漸找到了方向，找到了擅長，我開始向自己擅長的方向發展，發展出屬于自己的道路。

　　每每迷茫，身邊總有人來指引方向，引領我們走那條最適合的道路。

　　謝謝你，為我提燈的人。

感謝那個為我提燈的人作文2

　　在人生這次未知的旅途中，遍布著荊棘，而前方有一個人點亮了她手中的燈，照亮了我前行的路。

　　每個人的成長道路上，都會碰見一兩個自己的對手，與你爭奪一次機會，非要爭個誰輸誰贏，而她，不僅僅是我的對手。

　　好像每個人的小學生活都是慵懶而悠閑地度過的，我也一直是這樣，不過直到她的出現，我嗅到了危險的氣息。

　　數學老師拿著一張通知單，扶了扶眼鏡，咳了幾聲，示意大家安靜下來，“一個月之后，學校將會舉行一次數學競賽，我們班要選出一名同學去參加，你們誰愿意去？”此話一出，底下立馬炸開了鍋，都在討論誰會去，可半天沒結果，數學老師控制全局，說就數學科代表去吧，我正準備點頭示意，沒想到從后方傳出一聲“我也想參加”，立馬打斷了我的回答，數學老師欣慰地看了她一眼，便說：“那就下周一舉行一次小的競賽，成績更好的那個人便代表我們班去參賽。”我覺得很公平，便同意了。

　　自那天開始，每天下課都能看見她一個人坐在角落研究數學題，不驕不躁，沉著穩重地答題，使我有了危機感。我不再下課后和朋友三五成群的說話，玩耍，而是抱著一本奧賽練習本，思考一道又一道題，不知時間流逝。

　　如約而至的小競賽，使我繃緊神經，仔細思考著每一道題，當老師宣布是我更勝一籌的時候，我笑逐顏開，我開心的不是自己獲得了參賽資格，而是對手的力量促使我成功。

　　她點亮了一盞明燈，賜予了我在黑暗中前行的動力。比賽時，她是我的對手，不肯退讓，而在學習上，她更是我應該感謝的人，謝謝她的存在，使我變得更加強大。

感謝那個為我提燈的人作文3

　　漫漫人生路，我度過了一個接一個的黑夜，那樣的夜，冷清，孤寂，感謝那個在茫茫黑夜中為我提燈，照亮前進方向的人。

　　我曾迷茫過，也曾灰心過，還曾放棄過。但她的到來，使我拔開迷霸，看到了充滿希望的陽光。

　　她——就是那個“提燈人”，我的繪畫老師——康老師！

　　她，沒有華麗的外表，卻有著一顆平易近人的心；她，沒有一張能說會道的嘴，卻有著一副慈祥的面容；她，沒有聰慧的大腦，卻有著一雙巧奪天工的手。

　　康老師待人溫和，我們所有人無一不喜愛她。他總是不厭其煩地教大家學習繪畫。不知不覺間。我發現每一次進畫室。都是一種體驗快樂的過程。

　　康老師本是一個極溫柔的人，可她對于教學一點也不含糊。記得有一次畫畫。我畫的十分走神，背還駝得不成樣子。康老師毫不留情的大聲訓斥我，我的臉瞬間紅成了一個蘋果。那時我便決定以后要認真畫畫。

　　可是我又一次違背了自己的諾言。

　　不知是何時。我竟開始討厭去學繪畫。于是我以各種理由請假拒絕去繪畫班。可我終歸躲得過初一，躲不過十五。我小心翼翼地推開畫室門，慢吞吞的走進去，等待著暴風雨的來臨。老師走過來了。可和我預料中不同的是，老師依舊是那副和藹可親的面孔，他微笑著拍著我的肩說：“明天記得來早點。”這句話如同春雨一般拂在了我的心上，我忽然如夢初醒。從那之后，我便決定奮發向上，不負老師重望。

　　感謝您康老師，感謝您為我點燃那盞指明燈。

感謝那個為我提燈的人作文4

　　燈，是什么呢?我想大家都會覺得問這個問題的人肯定很幼稚。燈，無非就是給人們照亮，讓人們可以寫字、畫畫。而我的這盞"燈"是別人花金錢也買不到的。這盞"燈"也是我人生中第一個為我照亮前方那黑漆漆的、漫無盡止的"路"。

　　她--有著一頭烏黑發亮的短發，兩顆亮晶晶的眼睛外面戴著一副黑框眼鏡架在那個挺直的鼻子上，和一張櫻桃似的的小嘴--她就是我們的小學英語老師。

　　還記得，那次，我們剛升上小學四年級。學校英語組突然傳下來在不久將舉行英語演講比賽。當時，在英語上，我也可以算得上是數一數二的，并且老師知道我在外面機構上有過演講比賽的經驗，并且也曾獲得好名次。于是，當時，老師毫不猶豫把我叫到外面去，進行一番長談，并給我一份演講稿，要求我在兩個星期內就要把它全部背熟。回到班上，我覺得我這次的任務艱巨，頓時感到壓力山大。一個星期后，老師很不放心我，怕我自己一個人練不好，先是把我叫到辦公室，經過一個星期，我已經會背了，老師還算滿意。也就放著讓我自己練。隨著時間過去，比賽也快來了，在比賽的前幾天，老師只要自己有時間，就犧牲自己休息時間，為我還有一些不足的地方進行提拔。這也點亮了我的"演講道路"使我越來越有自信……

　　比賽結束后，果然不負老師的期望，取得了好成績。這個成績，也是老師為我點亮的。

　　感謝老師，感謝那個為我提燈的人。