【精華】愛國(guó)作文合集五篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的愛國(guó)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛國(guó)作文 篇1
我愛國(guó)畫我愛國(guó)畫，它有的飄渺空虛，有的氣勢(shì)磅礴，有的雄偉壯麗；蒼翠欲滴的樹，鮮艷嬌嫩的花，“一桿兩桿秀竹，五點(diǎn)六點(diǎn)梅花”沒有一個(gè)不能用它畫出來。欣賞它，如沐春風(fēng)，令我們的內(nèi)心變得純潔而又寬敞。
中國(guó)國(guó)畫，已有20xx年的歷史了。之所以被稱為“國(guó)畫”,我想是因?yàn)樗侵袊?guó)僅有的畫，是世界上獨(dú)一無二的畫法，它是中國(guó)的象征。當(dāng)我們看厭了歐洲式一層又一層涂抹的畫，去欣賞國(guó)畫，那清秀的筆畫、有力的線條，難到不會(huì)使你心曠神怡嗎？
也許就幾筆，就能勾勒出惟妙惟肖的蟲魚；也許左一點(diǎn)、右一頓，就能繪制出一朵華麗嬌艷的牡丹；國(guó)畫，它隨心所欲，不用太多時(shí)間，也不用太多精力，便能創(chuàng)作出一幅屬于中國(guó)的畫。
我愛觀賞山水，更愛體驗(yàn)山水。在國(guó)畫里，奔騰的長(zhǎng)江、雄偉的泰山、傾瀉的瀑布、潺潺的泉水，一切都顯得活靈活現(xiàn)，令人身當(dāng)其境。沒有繁瑣的文字?jǐn)⑹鏊瑳]有過多的語(yǔ)言講解它，只是一幅水墨畫，或再配一首優(yōu)美的詩(shī)詞，卻更讓人感到溫馨。
國(guó)畫，對(duì)我而言，用一個(gè)字形容，就是“雅”，琴、棋、書、畫，在中國(guó)被稱為“四大雅事”。畫它的人，看它的人，在那一刻，都會(huì)享受到一種文雅的美，純凈的美。而它本身，就是一種“雅趣”。
我們青少年，還沒有能力作出一幅驚天動(dòng)地的大作，但我們的責(zé)任，就是繼承和發(fā)揚(yáng)它。我們的生活，處處有國(guó)畫，作為炎黃子孫，我們難道不喜愛與繼承祖國(guó)的象征嗎？
愛國(guó)作文 篇2
自習(xí)課到了，門被輕輕的推開了，咦？這位老師我咋沒見過，看樣子時(shí)我們的新老師！他推開門后只站在了門的旁邊。
隨后班主任也推開門走了進(jìn)來，站在講課臺(tái)上，帶微笑介紹了新來的老師。哦！原來是我們班新來的`歷史老師，姓張，以后我們就稱他張老師。這時(shí)張老師自己也跨步到講課臺(tái)上，作了一番自我介紹。聽到他的介紹時(shí)，同學(xué)們都笑了，他的聲音真可愛啊！說話時(shí)嘴巴里面好像含的半口水一樣。不過他給我的印象還是很好的
今天有節(jié)歷史課，很期待他給我們上的第一節(jié)課。快上課了，班里還是鬧騰騰的，這位老師默默的走進(jìn)了教師，也沒發(fā)出聲響，班里依然在鬧，直到上課鈴聲打響了，班里才安靜起來了，都注視著這位穿著一件休閑襯衣的老師，襯衣是綠色和白色的線條在衣服上排列這。穿著一條棕色的褲子和鞋子。
他個(gè)頭不算太高，也不算太矮，棕黑色的皮膚，一頭不是太多的頭發(fā)，頭發(fā)下面是兩顆炯炯有神的眼睛，也許這也是做老師必備的吧。最有吸引里的還是他那說話“含著半口水的巴”說話時(shí)就會(huì)成為一個(gè)橢圓形，真的好奇怪，好可愛！
開始上課了，他拿著粉筆在黑板上劃來劃去，寫了幾道題，后有富有感情的開始給我們講第一課，中國(guó)近代史的第一次戰(zhàn)爭(zhēng)。他講的很認(rèn)真，很容易被他帶動(dòng)，跟著他一起回顧往事。講完有帶著我們畫畫這節(jié)課的重點(diǎn)，布置了作業(yè)，就走下講臺(tái)，在班里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看看同學(xué)們的聽課情況。
他是一位很可愛的老師，認(rèn)真細(xì)心的老師，我很喜歡他，我要跟這他把我的歷史成績(jī)提上去。
愛國(guó)作文 篇3
此端午佳節(jié)來臨之際，我不禁想起偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原，屈原的偉大不僅是因?yàn)樗摹峨x騷》等著名詩(shī)作，而是因?yàn)槠湓?shī)作表達(dá)了他偉大的愛國(guó)主義情懷！
愛國(guó)情懷是一個(gè)民族存在的火種！充滿愛國(guó)情懷的英雄人物是一個(gè)民族的脊梁，一個(gè)沒有英雄出現(xiàn)的民族是一個(gè)可憐的民族；一個(gè)有了英雄，而不懂得珍惜的民族是一個(gè)可悲的民族。幸運(yùn)的是，我們中華民族是一個(gè)英雄輩出的民族，而且也有“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”的崇尚愛國(guó)英雄的傳統(tǒng)。這是中國(guó)人的驕傲！
愛國(guó)主義精神浸透著整個(gè)神州大地，愛國(guó)主義情懷深入到無數(shù)華夏兒女的心，追溯歷史的長(zhǎng)河，多少位愛國(guó)先賢的事跡流傳千古。南宋抗金名將岳飛的《滿江紅》中的“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅；駕長(zhǎng)車踏破賀蘭山闕……”，那是何等的氣魄；每當(dāng)我回憶起這些英雄的往事時(shí)，便會(huì)周身熱血沸騰，感慨萬(wàn)千！顧炎武的“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”時(shí)常在國(guó)人的耳邊回蕩，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”激勵(lì)著國(guó)人奮勇向前！
然而，隨著當(dāng)今物質(zhì)生活的富裕，很多人開始不思進(jìn)取，把享受作為生活的全部，更令人憂慮的是，現(xiàn)在的很多青少年學(xué)生，從小學(xué)生到大學(xué)生整天沉浸于網(wǎng)吧之中，迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，陶醉于虛幻的世界，令很多人看在眼里，痛在心里！
愛國(guó)作文 篇4
愛國(guó)其實(shí)很簡(jiǎn)單，從身邊的小事做起：不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂砍伐樹木，不獵殺小動(dòng)物，關(guān)愛老人，同情弱小，這些都是最起碼的愛國(guó)行動(dòng)。
即使你外出奔走在異國(guó)他鄉(xiāng)，但你代表著一個(gè)國(guó)家，總有最簡(jiǎn)單的愛國(guó)感受。
一次，某個(gè)國(guó)家發(fā)生了一次大地震，導(dǎo)致房屋倒塌，引發(fā)大量的人員傷亡，到處都是失去家人的小孩子和瘦弱的老人在哭泣，空氣中彌漫著尸體腐爛的氣味。中國(guó)派出的國(guó)際救援隊(duì)，經(jīng)過十四個(gè)小時(shí)的飛行，終于到達(dá)了地震突發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，本來十分混亂的地震現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)過中國(guó)教授隊(duì)的解救與清理，有幾十人獲救了，其中表現(xiàn)最突出的，是救援犬‘阿強(qiáng)’，它成功地救出了好幾個(gè)被深埋在廢墟下的生命，體現(xiàn)了中國(guó)救援的亮點(diǎn)，他們用自己行動(dòng)，體現(xiàn)了中國(guó)的大愛精神，這其實(shí)也是最簡(jiǎn)單的愛國(guó)精神體現(xiàn)。
走在別國(guó)的土地上，我們受到了特別的尊敬，我們的救援隊(duì)員們能夠高昂著頭，感到特別自豪，因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人。
我為我是中國(guó)人而感到驕傲，這是我們發(fā)自內(nèi)心的感嘆，不管我們走到哪兒，我們都能體會(huì)到中國(guó)人的尊嚴(yán)與自豪。
愛國(guó)作文 篇5
我們大家都知道，21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，困惑伴希望孿生，這個(gè)世紀(jì)也是人類面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期，特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化;廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，使我們的地球母親受盡了煎熬!
我市同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“建設(shè)衛(wèi)生城市”就是其中重要的內(nèi)容之一，我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”，保護(hù)美化我們的校園。我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經(jīng)常會(huì)看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上都有紙屑、食品袋等垃圾。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。心動(dòng)不如行動(dòng)，只要我們不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的"白色污染物"，多栽樹種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境。讓我們的校園更加美麗吧!
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