關(guān)于感悟生命的五年級(jí)作文11篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于感悟生命的五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于感悟生命的五年級(jí)作文1
生命像一根透明的絲線,一端系著昨天的眼淚和歡笑,另一端牽扯著時(shí)光的指針,又迎來了明天的失敗和成功,絲線的一端是昨天,另一端是明天,站在兩端之間,我們才知道,因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有今天,因?yàn)槲覀兊纳诺靡匝永m(xù)。
還記得5.12的那次災(zāi)難,有的人從死神的手中逃了出來,不過有的則永遠(yuǎn)待在大地的下面。在綿陽的綿竹,我有一個(gè)好朋友,地震那天,他家的房子倒了,車子壓了,所有的一切都變成了無用的廢品。震后,我的朋友撿回了一條命。于是乎,他在與外界取得了聯(lián)系后,他選擇了回到那個(gè)屬于他自己的家鄉(xiāng)。
他回來,我很驚訝,我們?cè)谝黄鹫劻嗽S多的東西。后來我問他有沒有關(guān)于生命的感悟。或許是還沒從那次災(zāi)難的陰影中走出來把,他先是楞了幾分種后才回過神來,說:“生命,就像一只飛蛾,它的目標(biāo)是撲火,然后英勇的死去。但是,有的飛蛾卻在途中就被它的天敵給吃了或者被人給一巴掌拍死。”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭,我搭上他的肩膀說:“恩,哥們,兄弟永遠(yuǎn)支持你!”然后我又問他在接下來的日子里有什么打算?他搖了搖頭說不知道。接著就站起來走了,我望著他消失的背影,第一次感受到人的生命竟然是這么的脆弱,好象一只用膠水膠住的破瓶子隨時(shí)都會(huì)破掉似的。
第二次遇見他,他說:“哥們,我上次還沒回答你。我想好了,我接下來的打算是好好的過日子,盡量過的充實(shí)點(diǎn)。畢竟,我是只剩下半條命的人!”說完拍拍我的肩膀走了。路上想著他說的話,覺得很有道理,于是乎,我也決定好好的過好以后的日子。
生命像光的射線在延續(xù),我對(duì)延續(xù)的生命充滿向往,對(duì)神的生命充滿向往。
讓生命的射線延伸到浩瀚的蒼穹,在人們的心中留下永恒的記憶。
關(guān)于感悟生命的五年級(jí)作文2
我常喜歡冥思苦想:“生命是什么?”
記得有一次,老師讓大家感受生命,讓同學(xué)們每個(gè)人領(lǐng)一盒蠶寶寶回家飼養(yǎng),體驗(yàn)蠶寶寶的生長歷程,我既興奮又好奇,認(rèn)真地聽著老師講解飼養(yǎng)蠶寶寶的注意事項(xiàng)。
第一天,一放學(xué),我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑回房間看我的蠶寶寶,只見它們一個(gè)個(gè)懶洋洋地爬在桑葉上,慢慢地蠕動(dòng)著,有趣極了!“哎呀,得幫它們清理‘房間’了”,那一顆顆黑黝黝的小顆粒像嘲笑我是個(gè)懶蟲一樣,于是,我用毛筆小心翼翼地把蠶寶寶掃到新的桑葉上,然后再用紙巾把蠶寶寶的“臭臭”和被它們吃得一干二凈的桑葉根包起來,扔掉,再把蠶寶寶請(qǐng)進(jìn)了整潔的“房間”里,看著它們可愛的樣子,我開心地笑了。
就這樣兩天過去了,我感覺蠶寶寶沒有任何變化,開始有點(diǎn)不耐煩了,便把它扔在一邊,漸漸地,我就忘了這回事,也不再幫它們打掃“房間”了。
一天,我突然想起那一群被我置若罔聞的蠶寶寶,我飛快地跑回房間,拿起盒子,一股刺鼻的惡臭味撲鼻而來,我掀開蓋子,一看,“啊,我的蠶......蠶寶寶”,我雙眼朦朧,看著滿葉子的蠶寶寶的尸體,我傷心欲絕,一股悔疚之感不禁涌上心頭。
生命是有限的,也是無限的,它既是堅(jiān)強(qiáng)的,但也是脆弱的,如果我們不好好愛護(hù)它、珍惜它,一不小心,它就會(huì)像流沙一樣從我們的指縫間溜走。
生命真可貴!
關(guān)于感悟生命的五年級(jí)作文3
我們時(shí)常被周圍的人和事感動(dòng)著,有了花草樹木,才有了鳥語花香;有了藍(lán)天白云,才有了一望無垠……于是,我在感動(dòng)中成長,學(xué)會(huì)了感悟生命——這時(shí)時(shí)刻刻都在上演。
朋友告訴我:生命是崎嶇坎坷的路,路上有著苦果,也有著鮮艷的花果。想想,這成長的路上不是有許多煩惱,挫折和成功嗎?是啊!朋友的話沒錯(cuò),生命就是一條路。
老師告訴我:生命是一場(chǎng)充滿著遺憾,又充滿著拼搏的較量。較量中的每一個(gè)選手,自己都是主角,所要打敗也僅僅是那些強(qiáng)勁的對(duì)手,更重要的是,生命中所要戰(zhàn)勝的最大的“敵人”就是自己。聽著老師的話,我點(diǎn)點(diǎn)頭,生命真的就是一場(chǎng)一直在進(jìn)行的較量!
有這么多多感悟生命的道理,而我呢?我決定自己尋找我生命的真諦。
我向著藍(lán)天大喊,看著白云在悄悄的游走,看著小鳥展翅飛翔,看著“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,我想,生命就應(yīng)該是那自由自在的靈活和一份閑適的情懷。
還有那些小草告訴我:生命就是一抹淡淡的綠意;花兒告訴我:生命就是綻放時(shí)的花姿……
還有,還有…。
我在學(xué)著感悟生命,而朋友、老師以及自然界里的一切,都在訴說著他們對(duì)生命的知覺和領(lǐng)悟。是啊,對(duì)于生命,每一個(gè)敵人的感悟必然是不同的,答案也是豐富多彩的。
對(duì)于我而言,生命是有著許多音樂的交響曲。生命是有著一顆感恩而快樂的心,生命是能夠每天快樂的幸福…。生命,有著成千上萬的解釋。
可是,我想,只有把努力與汗水獻(xiàn)給生命,這才是我們每一個(gè)人感悟生命時(shí)最好的禮物。
感悟生命,用心的去感悟吧!
關(guān)于感悟生命的五年級(jí)作文4
糟了,這次期末考試考得這么差,不但連先前訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn),連第10名也與我無緣。一放假,我便把自己關(guān)在屋里生悶氣。
一天,媽媽對(duì)我說:“樓下新搬來一個(gè)女孩,和你差不多大,你去跟她玩玩吧,不要整天呆在家里。”
看著媽媽那擔(dān)心的樣子,我答應(yīng)了。第二天,我來到那位女孩家的門口。要不要進(jìn)去呢?我有點(diǎn)猶豫。可一想到媽媽,我還是定下心,摁響門鈴。門開了,一位女孩出現(xiàn)在門口。她輕輕問:“誰呀?找我什么事?”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)她竟是一位盲女!我趕緊說:“對(duì)不起,我不知道……我真的不知道……”我慌亂得不知說什么好。女孩卻笑著說:“進(jìn)來吧,來者都是客。我正想有人和我玩呢。”我隨著女孩走進(jìn)門,她把我?guī)У娇蛷d后,我們便坐在沙發(fā)上開始閑聊。真沒想到,她不僅開朗、活潑、幽默,而且知識(shí)面很廣,我覺得我除了比她多一雙眼睛外,什么也比不上她!她簡直就是第二個(gè)“張海迪”,第二個(gè)“海倫·凱勒”。
第二天,我又去她家玩,閑聊了一會(huì)兒后,她問我:“世界上究竟有多少種顏色啊?”“有……”我本想說有很多很多種,可當(dāng)我看到她那沒有視線的眼睛時(shí),我說不下去了。“有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色,對(duì)嗎?”“對(duì)。”奇怪,她知道為什么還問我?“既然人生有那么多種顏色,你為什么單單沉浸在黑色中呢?你知道,我有多羨慕你嗎?你能看到那么多的色彩,而我卻只能生活在黑暗中。”
聽了她這番話,我真為自己以前的行為感到羞愧。是啊,我有眼睛,卻只看到黑色;她只能看到黑色,卻生活在絢麗的七彩世界里。在她面前,我是多么地卑微。我要振作起來,我要重新開始,我要像她這樣,讓生命過得有色彩、有價(jià)值、有意義,只有這樣,生命才配稱為生命!
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