感恩節(jié)小學(xué)作文（精選12篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的感恩節(jié)小學(xué)作文（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　感恩節(jié)小學(xué)作文1

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜。……”在這感恩的節(jié)日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我?guī)肓松钌畹某了肌?/p>

　　古代《三字經(jīng)》里的“黃香溫席”中寫到黃香的母親去世很早，黃香是父親拉扯大的，他對(duì)自己的父親充滿了感激。每到夏天，他總是先用扇子驅(qū)趕走屋子里的蚊子，然后放下帳子，讓父親睡在涼席子上；冬天，他總是自己先躺在冰冷的床鋪上，用自己的體溫把床席暖熱，然后再讓父親睡到溫暖的床席上，這充份體現(xiàn)了他對(duì)父親心存感恩。

　　我始終忘不了，在我生病的時(shí)候，媽媽沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我：在我睡覺(jué)時(shí)，她總是每隔半個(gè)小時(shí)起一次床，給我量體溫，還盡量不把我吵醒；早上醒來(lái)，總是要聽(tīng)著我的埋怨，讓我喝一大杯水……一切的一切媽媽都是為了我，而我還不知道，每當(dāng)媽媽不小心把我吵醒的時(shí)候，要聽(tīng)我的抱怨，讓我喝水的時(shí)候我還沖她發(fā)牢騷……

　　感恩節(jié)到了，我要大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。”

　　耳畔再次響起了那首旋律優(yōu)美，高無(wú)嘹亮的歌曲：“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”

　　感恩節(jié)小學(xué)作文2

　　這次的感恩節(jié)快到了，我最想感恩的就是我們的班主任老師，他雖然是個(gè)男老師，脾氣很暴躁，但我還是非常感謝他，他教會(huì)了我們很多知識(shí)、很多安全常識(shí)。我非常感激、謝謝班主任老師。

　　一次，是我們的中隊(duì)會(huì)，中隊(duì)會(huì)的主題是：品德與安全”這個(gè)主題，讓我非常感興趣，但我又不懂這是什么意思，終于上課了，我心里想著：“終于能理解品德與安全是什么了。老師講著講著就說(shuō)：“你們要是想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)拉倒。”“還有，你們要是想學(xué)就在這里好好學(xué)”老師說(shuō)著就咳嗽一聲，說(shuō)著又咳嗽了一聲，不知怎麼了，老師的嗓子變聲音了，老師滿臉痛苦的樣子我在一旁默默的留下了流眼淚，老師還是堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)定的，給我們講一些品德的故事、安全的故事。不斷的給我們講課，看起來(lái)老師的嗓子越來(lái)越難受了，幸虧，老師講了一半的時(shí)候，突然下課鈴響了，但是老師仍人在講課，再給我們講一些知識(shí)，老師講完了，哎，老師終于能喘口氣了。我們終于下課了，可是，老師滿臉難受的樣子，我看到就傷心，后來(lái)我才懂得原來(lái)老師辛辛苦苦的給我們講這麼多，就是為了讓我們懂得更多的知識(shí)。

　　在這里我最要感激、謝謝的人就是：我們的班主任老師。

　　感恩節(jié)小學(xué)作文3

　　昨天下午，老師到我們?nèi)ザ嗝襟w教室看一個(gè)關(guān)于感恩話題的節(jié)目。

　　我們剛坐下來(lái)就開(kāi)始放了，開(kāi)始講時(shí)，我就眼淚汪汪，故事里說(shuō)到：一個(gè)小女孩的媽媽退休后做鐘點(diǎn)工來(lái)維持家庭，女兒沒(méi)有考好，媽媽就說(shuō)了幾句，女兒就離家出走了。在路上一位好心的老板給了她一碗面，她吃著吃著就一下給老板跪下了說(shuō)道：“你比我媽媽好多了”老板說(shuō)：“你母親從小把你養(yǎng)大，我只是給了你一晚面，你就給我跪下，你怎么不去想想你的媽媽呢？”小女孩連忙跑回家，看到敬愛(ài)的媽媽已經(jīng)累倒在地。看完這個(gè)故事，主持人呼吁臺(tái)下地同學(xué)們，讓他們站起來(lái)，對(duì)天空大聲喊：“媽媽爸爸，您辛苦了！”

　　“媽媽爸爸，我愛(ài)您們。”這時(shí)，班上有好幾個(gè)同學(xué)哭了起來(lái)，在哭聲中，我再也控制不住自己了，我大聲地喊著：“老師，您辛苦了！”老師被感動(dòng)了，抱著我哭了起來(lái)……

　　晚上，我躺在床上怎么也睡不著，老師抱著我的畫面不斷的涌現(xiàn)在我的腦海，同學(xué)們的哭聲也在我的耳邊響起。看了這部教育片，我改變了對(duì)爸爸媽媽地看法。

　　感恩節(jié)小學(xué)作文4

　　感恩節(jié)到來(lái)啦！你是不是也準(zhǔn)備好了呢？一放學(xué)，我就用零花錢買好禮物啦！

　　一進(jìn)家門，媽媽正忙著做晚飯，我開(kāi)心地說(shuō)了聲：“感恩節(jié)快樂(lè)！”媽媽呵呵一笑。我心想：今天快點(diǎn)做好分內(nèi)事，好有空做賀卡！想到這，心里就像九月里的甘蔗──甜到心啦！進(jìn)了書房，我立刻把禮物藏到衣柜里，開(kāi)始埋頭寫作業(yè)。

　　果然，三下五除二，我很快寫完了作業(yè)！

　　現(xiàn)在，看看我的禮物吧：送爸爸一小瓶“巧克力立方“，送媽媽一支粉色油筆，精致的筆帽上還拴著一個(gè)玲瓏小巧的鳥籠，里面關(guān)著一只憤怒的小鳥。該做賀卡了：我拿出壁紙刀、格尺、彩紙和中性筆，又把藏在衣柜里的禮物拿出來(lái)。

　　先把兩張彩紙對(duì)折；之后，一張從中間剪開(kāi)，另一張從中間往右一點(diǎn)剪開(kāi)。這樣，一張多出一小條，一張正好，然后把雙面粘上去，把兩張紙粘好。最后，在中間刻上一個(gè)心形，寫上一句祝福語(yǔ)：“媽媽：我感謝您的付出、您的關(guān)心、您的支持和您的幫助！在這里，我真心地說(shuō)上一聲：謝謝您！“把禮物粘上去。

　　輕輕地放在媽媽的枕頭下，等明早媽媽發(fā)現(xiàn)……她是不是能會(huì)心地笑了呢？

　　感恩節(jié)小學(xué)作文5

　　今天是11月xx日——感恩節(jié)。這個(gè)節(jié)日是我們的英語(yǔ)老師最喜歡的節(jié)日。別人幫助了你，你就要感謝別人。但是，別人幫你干什么事，你用錢去回報(bào)別人就不叫感恩，因?yàn)檫@根本不配用“感恩”兩個(gè)字來(lái)形容！

　　就記得上個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有帶鉛筆盒，這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，別人都在津津有味的“品嘗”著數(shù)學(xué)題的美味，而我卻呆呆的坐在那兒，也不知思考著什么，就盯著一個(gè)地方看，也沒(méi)有思考著數(shù)學(xué)題，腦海中一片空白。就在這時(shí)我的同座位楊宇欣看見(jiàn)了我，看我呆呆的坐在那邊，就好奇的問(wèn)：“你數(shù)學(xué)寫完了？”“沒(méi)有”我愣了一下，然后回答道。“你怎么不寫？”她又問(wèn)，“沒(méi)有筆怎么寫？我拿手寫啊！”我嘆著氣說(shuō)。“算了，”她拿起一支筆遞給我接著說(shuō)：“看你可憐我就寫你一支吧”“謝了”我拿起筆，立刻開(kāi)始“品嘗”數(shù)學(xué)題的美味。有一天她也沒(méi)帶筆，我知恩圖報(bào)，立刻借了她一支筆。“我們兩個(gè)打平了，誰(shuí)也不欠誰(shuí)的了！”我笑著說(shuō)。只有你知道要知恩圖報(bào)，別人才會(huì)更加相信你！你有時(shí)候要給別人，別人才會(huì)報(bào)答你。