【熱門】小學感恩的作文500字4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學感恩的作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學感恩的作文500字 篇1
親愛的奶奶，您好：
我今年十歲了，十年來，我健康的成長，無憂無慮的生活，最應該感謝的親人就是您，您辛苦了。
是您在我出生之日，第一個從醫生手中接過我的親人。您細心的清洗我的身體，小心的用單子將我包裹好，抱在懷里，愛不釋手。
記得我兩歲時，不小心吃壞了肚子，止不住的拉。在川醫兒科輸液，是您和爺爺在醫院守了我兩天三夜，當我煩躁哭鬧時，是您們抱著我，舉著輸液瓶，到馬路邊去看過往的汽車。我頭上插著針頭，全身有氣無力，奶奶心痛得的不得了，無住得安慰我，拿玩具來哄我，直到輸完液，奶奶才靠在椅子上休息一會兒，，這不由得我想起從小到大是奶奶一個人背著我去買菜、做飯、照顧我，晚上給我擦背子擦汗，直到我睡著奶奶才休息。真是可憐天下爺、奶心啊！
我六歲半上學了，是您天天很早起床，給我準備早餐，照顧我起床、穿衣吃飯。我去上學時，每天都不會忘叮囑兩句“上課認真聽講，路上注意安全”。上學時，奶奶親自送我到學校。放學時，按時在校門口來接我，不管刮風下雨，奶奶從沒有間斷過，直到我長大些了，能夠獨立上學、放學了。一個人做點好事并不難，但幾年如一日堅持下來，讓我很感激。
奶奶您教育我要做一個有愛心、誠實、善良的人，我就努力去表現，我拾金不昧的精神，還受到學校的表樣呢。
奶奶，您對我無微不至的關心、呵護，我永遠不會忘記的。我現在就要做力所能及、能減輕您負擔的事，我現在還要好好學習，將來做一個有用的人，報答您的大恩大德。
祝
身體健康，萬事如意
您的孫子：XX
小學感恩的作文500字 篇2
感恩是一種美德，也是一種回報的方式。
感恩是多么重要啊！在這個地球上，有一個眾所周知的節日--感恩節。感恩節源于美國，每到感恩節，美國所有人家都會在晚飯的餐桌上擺放上美味的烤雞，漂流在五湖四海的親人都會趕回家和家人團聚，熱鬧極了，許多的人還會去神殿感謝主的恩德，并禱告請求。這個節日不次于我們中國的春節?？梢姡蠹叶己苤匾暩卸鞴?。
我們也要學會感恩。也許你會問："感恩誰呀？""怎么感恩呀？"其實，我們要感謝的人很多，而他們就在我們的身邊。感恩的方式也是多種多樣，從一句簡單的"謝謝"，到分一筆錢給你的恩人......無論你的禮物多么稚拙，他們都會覺得珍貴無比。有許多時候，我們想感恩，而卻說不出口，做不出手，不，不要怕笑話，即使全世界的人都笑了，可收到禮物的人不會笑，他的心里是美滋滋的......
我也要感恩，感謝我的老師，是您教我知識，讓我懂得做人的道理，把我從一個膽小無知的孩子，培養成為了一名光榮的少先隊員。我還要感謝我的爸爸、媽媽，把我養育這么大，他們不知付出了多少的艱辛。父母的愛是無私的，無論春夏秋冬，媽媽陪我出去學習，我在教室里面學，媽媽在教室外面等，我學到的知識越來越多，可媽媽頭上的白發也越來越多。每次生病，爸爸、媽媽也會不分晝夜地照顧著我，我一天天的長大了，可爸爸、媽媽也一天天的變老了......
我要感恩的人還有很多很多，就讓我們再一次唱起那首歌。
感恩的心，感謝......
小學感恩的作文500字 篇3
十年前的某一天，我的父母用淚水和笑容迎接了我的到來，但當我來到世上的那一刻起，父母為了給我一個舒適的環境，那么辛苦那么努力，毫無怨言的撫養我長大。在我的成長過程中，處處離不開母愛，從生下來嗷嗷啼哭，一兩歲牙牙學語，兩三歲趔趄學走，五六歲開始奔跑，直到現在是小學生的我們，凝結著父母多少的心血呀！小的時候，我總把這當作天經地義，現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去對待父母，要照顧、孝敬父母。
在我摔倒的時候，是媽媽將我扶起；在我生病時，是媽媽細心的在照顧我；在突如其來的大雨中，是媽媽給我送傘；在我學習中遇到難題時，是媽媽為我耐心講解……在我無奈之時，母親的微笑會為我映出一片光明，在我彷徨之時，母愛會把我渡上一條風雨無阻的人生之船。我要感激母親，是媽媽的關愛使我茁壯成長，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福。我要報答母親，努力學習，珍惜每一分每一秒，雖然一秒鐘是那么短暫，但是積水成淵，蛟龍生焉！如果一天浪費一秒，一年就會浪費6分鐘。讓我們牢記母親的恩情，學會感恩。舔犢情深，父母之愛，深如大海，只有懂得感恩的人，才能算是一個完整的'人。用一顆感恩的心去對待母親，用一顆真誠的心去與母親交流，不要再認為媽媽是理所當然的為我們付出，感謝媽媽給予的一點一滴。讓我們一起深情的對母親說：“媽媽，我愛你！”
小學感恩的作文500字 篇4
今天下午最后一節課快要下課時，聶老師叫兩個同學去門外提一袋水果進教室來，說是要分發給大家。一聽這話，大家議論紛紛，有的說：“不是已經發了面包了嗎？怎么還發水果呢”，有的說：“難道學校以后下午都發兩種食物了？”還有的說：“呵呵，我喜歡吃水果”。有些同學按捺不住內心的好奇，忍不住問聶老師：“老師，那是什么呀”？聶老師經不住大家的爭相發問，只好提前透露：“那是獼猴桃”。同學們打破砂鍋問到底：“那這是誰送的呀？”，這回聶老師賣了個關子：“這個我們待會兒說”。大家只好坐下了靜心等待。
水果拿來了，聶老師把獼猴桃一個個發到同學的手中。我看著手里的獼猴桃，發現獼猴桃約一個雞蛋大小，近似于橢圓形的，周身是棕色的細細的毛，摸著有些扎手；頂端有小指頭大小的疤痕，大概是獼猴桃花朵掉落的位置吧；下端是連接樹枝部分留下的孔，透過這個孔可以隱約看見里面淡綠色的果肉，讓人垂涎欲滴。這個時候老師一本正經地告訴我們，這是小天賜的爺爺奶奶為了感謝同學們對小天賜的幫助，特意把自己種的獼猴桃送給我們品嘗。
小天賜是我們高新實驗小學四年級三班一直資助的一個小朋友。他出生前，家庭因為一場從天而降的車禍而發生了翻天覆地的變故：爸爸因為車禍而去世，媽媽因為車禍而高位截癱，此時小天賜正在媽媽的肚子里……小天賜是不幸的，他在出生前就失去了爸爸，媽媽也重病再生；小天賜也是幸運的，因為我們和其他熱心人一樣都愛著他。
我們給小天賜的幫助是微小的，他年邁的爺爺奶奶卻將千辛萬苦種來的獼猴桃送給我們。這小小的獼猴桃讓我們明白：當別人幫助我們時，不要認為理所當然，而是也要用自己的能力去回報幫助自己的人。這，就是我從這個獼猴桃當中學到最大的收獲——感恩他人，快樂你我！
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